我也追星作文

精品WORD文档下载可编缉使用我也追星作文篇一：我也追星作文指导及范文我也追星作文指导及范文我也追星作文指导及范文主讲明师：周勇浙江省杭州市育才中学，杭州市优秀教师，杭州市优秀作家。出版有散文集《尘缘》《杭州的情韵》、长篇小说《白云深处》、专著《作文技能训练108招》《作文互动升格与示范》等作品多部。长篇小说《三个男人一台戏》获第三届海内外华语文学创作交易会最佳小说银奖。现为《中国作家》《长篇小说》杂志签约作家。【写作经】在报端看到一则新闻：两个15岁的女孩逃课去外面玩，有同学反映，她们俩是杨幂的粉丝，说不定去北京追杨幂去了。后来女孩总算被找回来了，谢天谢地。追星现象屡见不鲜，几年前大家熟知的杨丽娟追刘德华事件，居然是父女俩一起追星，一直追到香港。父亲杨勤冀跳海了，女儿才如梦初醒，返回内地。如今是繁华世界，普通人和明星之间正在通过各种媒介互动方式近距离接触。通过比赛一唱成名，像《中国好声音》等娱乐节目，还有之前的《超级女声》《快乐男声》《我要上春晚》精品WORD文档下载可编缉使用《中国达人秀》等，似乎普通人要成为准明星，也就差那么一点运气和机会。结论是人们有成就明星的强烈欲望，而另一方面呢，明星的高收入，比如出场费动辄几万、十几万，甚至几十万，暴富是明星的共同价值观。因而这个社会造就了许多明星富豪，比如成龙片酬要几千万，巩俐片酬也上千万。明星拥有的财富是普通人无法想象的，所以当明星成为少男少女趋之若鹜的梦想。俗世中，有几人能坚守信念之塔，像邓稼先一样爱国奉献，无私工作！有凡人像福楼拜一样，为了文学梦想广交四海朋友，纵情谈论文学，指正时弊！有几人像闻一多一样言行一致，称其为英勇的革命者和学者专家！又有几人像贝多芬一样，坚毅勇敢，誓与命运挑战，愈挫愈勇，用音乐充实了自己的坎坷人生。如何写好追星文章？首先要有正确的理想和价值观。就像例文《追星，就追辉煌之星》一样，你首先得问问自己，什么星是应该去追的，是那些靠一两首歌唱红而生活靡乱、走吸毒靠耍大牌行走世间的歪星吗？还是那些要痞没文化的艳星和闹丑闻的艺人？青春靓丽，狂歌艳舞，为了博出位，有些明星没有艺品，人品更差，奇怪的是偏偏有人认为这是“酷”，这是“靓”，很给力，有个性，盲目模仿！其次，要学会选材与表现。《邓稼先》一文，作者选取奥本海默来同邓稼先作对比，就是为了突出邓稼先的忠厚平实，这也是他能成功领导别人完成“两弹”研究的重要原因，作者强精品WORD文档下载可编缉使用调没有私心是他的优秀品格。这就是典型材料。第三，要学会夹叙夹议。《福楼拜》一文写左拉的头，作者表述为“像意大利版画”，接着评价说“表现他的智慧和坚强的性格”，叙述是主体，议论是必要补充，这就能更好地体现人物精神面貌，又深化立意。作文本浙江省杭州市育才中学初一（7）班黄露仪追星，就追辉煌之星当我在街头漫步，时不时就会有撞进眼帘的巨幅广告，上面是花花绿绿受人追捧的明星们，他们或是歌手或是演员，包装得璀璨夺目，其中有几个就是我看到了也会禁不住尖叫起来的。不过，当我静下心，我会思考，他们除了歌曲演艺，还有什么值得人去崇拜的地方么？面对困境不退缩——贝多芬一个音乐家最大的悲剧，难道不是失聪么？在外人看来，甚至是他的女佣都认为他肯定要厌世了。那他又如何坚强地活下去呢？是什么维持着这才华横溢的生命？信念，精神，永不屈服。他眼中的泪光，喃喃的独语，神往的思索，怎不表现出他的神伤呢？(>七年级作文>)可他是多么坚毅啊，因此在他奇怪的指挥后，依旧获得了听众们如雷的掌声。试想，如果换成了现在的某一个明星，他是会受到同样的同情，还是会被精品WORD文档下载可编缉使用唾弃责骂？这样比起来，“信念”的诠释，也许没有哪个明星的“血泪史”比得过贝多芬。那如果换成是我们呢？我们如果有肢体残疾，是不是会很消极，很绝望，自暴自弃？我们是否缺失了像贝多芬这种永不屈服的精神呢？我们又有什么理由不去崇拜、崇敬这位坚强生活——或者可以理解为生存，这位用生命谱写了无可比拟的乐章的伟大音乐家呢？他在那绝望面前比我们沉稳多了！“追”贝多芬，我们追的是那音乐，那信念，那坚毅！口的巨人，行的高标——闻一多现在的所谓明星中有没有人尝试过十年呕心沥血，目不窥园，足不下楼，都已成了“何妨一下楼”主人？又有没有人会毫不张扬地将一部又一部的文学整理巨著默默地推出？又有没有人敢非常大胆地在一个专制的年代，拼上性命的代价去发表抗独裁言论，有谁有这种胆量、魄力？在现在这个时代，不需要有谁站在高台上呼喊着“抗独裁”，但是，那种低调，以及那种魄力，在现在这个年代，又怎样地稀缺呢！若说得强硬一些，如果要出一本什么“星路”、什么“人生谈”，大概还没提笔就已经有人在大肆渲染、漫天夸耀那怎么怎么辛酸的历史了。我们身上稀缺的品质——低调，不宣扬自己的功绩，“做了再说”，或是“做了也不说”，想清楚努力不是功利的前提，不是为了某次表扬、某精品WORD文档下载可编缉使用次奖励。我们身上稀缺的品质——胆量。我们初中生与国家大事似乎不搭边，但我们依然“胆小”——课堂上，要是老师提了问题，有谁能不管有无把握都十分自信地举起手？“追”闻一多，还不如直接说是用尊崇的目光去追随，去追随那低调的沉稳，去追随那坚毅的身影。我们要追的是精神，不要再追逐浮夸为什么现在的学生喜欢摇滚，喜欢“朋克”风，喜欢那重金属的撞碰？我想，很大一部分原因在于表面的浮夸，认为“酷”是指向标，“潮流”是引路牌。我想，他们也许疏忽了人最重要的东西——精神。比如，我一向喜欢一些比较有内涵、富有情趣的“老经典”，我觉得在阅读这些名著后，会让我得到心灵的洗涤。而那些披金戴银、满身潮流范的明星们，也许正像这快餐书一样，无法成为经典。为什么要被表面蒙住了眼呢？我们应该看到物质社会里我们真正值得注意、值得珍惜的、值得保存的精神和品质。并不是否认明星们，只是我认为，不应该成为一个盲目、狂热、疯狂的“追星族”。（指导老师周勇）明师点喜欢小作者这种理性思辨个性。面对当前种种盲目追星现象，她没有人云亦云，动辄以时代性为标杆，或者讲一些冠冕堂皇的理由。我们教材中有很多昨日之星，如邓稼先，如闻一多，精品WORD文档下载可编缉使用如福楼拜等文学家，如军事家吕蒙、音乐家贝多芬，送些不就是要追的“星”吗？关键是这些“星”们身上闪烁着精神意志的灵魂之光。追星，要追的是他们的精神魅力、人格操守，这才是要追的目标。其次，是构思新颖。文章以小标题形式来呈现，分别是“面对困境不退缩——贝多芬”“口的巨人，行的高标——闻一多”“我们要追的是精神，不要再造逐浮夸”，提纲挈领，前两个小标题是并列关系，抓住了要点；后一个小标题意在评判现实，归纳主旨。因此给人以结构缜密、逻辑清楚的印象。《我也追星作文指导及范文》篇二：我也追星作文10则我也追星作文１０则说明：七年级下册第三单元作文《我也追星》可写的内容很广，但同学们容易局限于影视歌星中，为扩大同学们视野，华语网（Thn21.com）为你准备了丰富的作品范例，希望对你的写作有帮助。范文简介：第一、二则：同是崇敬贝多芬，内容却各有千秋第三、四则：追逐明星周杰伦，一则清新，一则深沉第五则：对时下追星热进行评析，观点鲜明，立场坚定第六则：评析当前追星潮，引出自己崇敬的明星——周恩来，立意高远，感情充沛。第七则：创新体裁，值得一看。精品WORD文档下载可编缉使用第八则：“追逐”群星，抒发自己向体育英雄学习，发扬拼博不息的精神第九则：由课本认识，由故事而生敬佩之情，偶像是科技巨星居里夫人第十则：内容丰富，１０００余字，简述追星历程，详写喜欢的笔笔。范文展示：第一则：我也追星每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者??当然，我也不例外。我心中崇敬的名人，他就是贝多芬??贝多芬，全名路德维希·凡·贝多芬(1770-1827)是十八世纪后年叶以来世界最著名的德国音乐家。1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。对一个音乐家说来，再没有比这一打击更沉重的了！虽然他失聪，但是他于1803年完成的《第三交响曲》，说明他没有放弃他深爱着的音乐事业，这种永不放弃的精神正是我崇敬他的原因。贝多芬是人类艺术上最伟大的创造者之一。他一方面有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格；另一方面他那百折不挠的意志和对社会的责任感而产生的崇高思想，形成他作为音乐家的特殊品质。他通过自己的创作，特别在他精品WORD文档下载可编缉使用的九部交响曲中，反映了那个时代伟大的人民运动和最进步的思想。他以时代和个人的命运为题，他的九首交响曲像珍珠一样永远闪闪发光??我崇敬他的叛逆气质，崇敬他的坚强性格，崇敬他那百折不挠的意志，崇敬他对社会的责任感??贝多芬，我心中的明星??第二则：我也追星一位旷世的音乐奇才，用他的一生把音乐掀到了顶峰，他的响亮的名字传遍世界每一个角落，他用激情但又悲惨的人生创造了奇迹，成为了音乐界灿烂的明星，读到这里，大家一定能猜到了，他就是举世闻名的大音乐家-----贝多芬。他是一个神童，童年便显出了超人的音乐天赋，他也是一个苦命者，上帝在他的身上强加了常人不能承受的苦难，用一声恐怖的闪电无情地击向了他理想的浪潮，上帝使他的听力世界永远变成了空白，切断了他理想的琴弦。这对于一位立志献身于音乐事业的他来说，无疑是一个不可言喻最大的打击了。他悲愤。他气恼。他诅咒，他埋怨上帝对他的不公，他无法承受这突如其来的打击，他的生命。他的事业即将在一念之间化为灰烬。但是，在诀择面前，为了音乐，他选择了顽强与死神搏斗。从此，他用非凡的天赋和坚毅的精神顶着一座困难的大山，用激昂的旋律创作了一部部不朽作品，“命运精品WORD文档下载可编缉使用交响曲”“欢乐颂”“月光奏鸣曲”-------是它们将音乐掀起狂澜，贝多芬，这位顶天立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音乐史上写下了最优秀最灿烂的一页。我狂热地崇拜贝朵芬，不仅崇拜那悦耳的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我从乐曲中聆听到了这位音乐家坚强不屈的心声，为事业奋斗。向命运挑战，将命运划上一个圆满的句号。我们一定要学习贝多芬，他遭受的苦难大于我们任何一个人，贝多芬都能勇敢地向命运挑战，我们何偿不能呢？第三则：我也追星每一个人都有自己的美好愿望，而我现在的愿望是追星。我在四年级的时候，还没有对电视有什么大的兴趣，只知道看电视看一些内容和一些打斗的情节，什么人都不知道。有时候，别人在聊天说起一些明星的什么事情的时候，我根本就插不进嘴去。偶尔听见人们在谈论什么明星扮演什么角色，动手演技怎么高明。渐渐地我听得有点动心了喜欢了。后来，我也喜欢上了一些电影明星。简直到了无可救药的地步了。现在，我最喜欢听林俊杰唱的歌曲《江南》。就是这一首歌曲，让多少人入了迷！现在只要我听见有人在谈林俊杰的一些新闻消息，我就特别感到来劲，而且，我对于他的一些生辰八字什么的都了解得一清二楚。晚上，休息的时候，我打开电视机就会找到娱乐频道收看娱乐新闻。真是好得很，每天都有他的报导。看来他现在红得很。精品WORD文档下载可编缉使用我看到他的消息，就会激动不已，就会觉得高兴。有时电视里还会播送他的一些其他歌曲，我也会倾心去听。如果我有什么烦恼的事情，只要听一听林俊杰唱的歌，我就会高兴了，忘记了一切烦恼。记得我在一次睡梦中还梦见了林俊杰。那一次，我好高兴，笑得出了声，后来我还高兴得笑醒过来。而且这一个梦至今还记得。这一个梦让我终身难忘。现在，我是一个追星族的成员，我真希望自己能够与心中的明星面对面地交谈！第四则：我也追星中西结合，韵味十足，虽然口吐不清，但那调调却能把人从现实拉向远古，前往未来。这，就是我的超级明星——周杰伦。篇三：我也追星作文10则我也追星作文１０则说明：七年级下册第三单元作文《我也追星》可写的内容很广，但同学们容易局限于影视歌星中，为扩大同学们视野，华语网（Thn21.com）为你准备了丰富的作品范例，希望对你的写作有帮助。范文简介：第一、二则：同是崇敬贝多芬，内容却各有千秋第三、四则：追逐明星周杰伦，一则清新，一则深沉第五则：对时下追星热进行评析，观点鲜明，立场坚定第六则：评析当前追星潮，引出自己崇敬的明星——