我与学校共成长作文

精品WORD文档下载可编缉使用我与学校共成长作文篇一：我与学校共成长释放青春正能量我与康园共成长洪海霞青春是一个响亮的字眼，它展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，孕育着生命的能量。然而，白驹过隙岁月荏苒，指缝太宽时间太瘦，青春年华转瞬即逝，在人生短暂而珍贵的青春岁月里，你是否找到了目标，释放了所有的青春能量，谱写了那篇属于自己的华丽篇章？我，找到了！去年的那个炎热夏天里，我来到了美丽的康园小学，开始与它同呼吸共命运，看到它像一颗幼苗在茁壮成长，我在心里感受万千。我想，许多年以后，我可以很欣慰的告诉别人，是我们这些辛勤的康园人，用青春的汗水浇筑了它，用似水的年华哺育了它，我们以康园为荣！这是一所刚成立的新学校，同时也是一所日趋成熟且快速发展的现代化学校。一流的硬件设备，体现了学校的高起点高定位；精良的师资队伍，保证了教育的高效率高质量；先进的办学理念，成就了学校的高目标高品味；科学的课程体系，促进了学生的高素质高能力。所有这些承载了康园人的教育梦想：“让学生主动成长，尽享童年的快乐和充实，让教师智慧地工精品WORD文档下载可编缉使用作，体验职业的尊严与价值！”如果说，我们的“康圆梦”犹如一叶扬帆远航的大船，那么，在一方千舟竞发的喧腾海域，我们要信心百倍地扯满自己的奋进之帆，找准属于自己的舵位，两脚生根，目不斜视，在起伏前行的搏击中，挥洒青春的汗水，争当一名跃身浪尖的弄潮儿！首先，我要树立良好的师德形象。“学高为师身正为范，以德立身以身立教”。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生；会不断更新教育观念，使学生受益匪浅；会时时处处默默耕耘，无私奉献，无怨无悔。因此，我要从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护人，努力塑造良好的师德形象。其次，我要努力提高业务素质。“师者，传道、授业、解惑也”，精通教学业务是教师之所以成为教师的关键，教师作为知识的重要传播者和创造者，是否勤奋好学、精通业务，不仅关系到学生的切身利益，而且也表明教师的社会责任。为此，我要重点掌握“三会”，即会说，有较好的口头表达能力；会写，有较高的教学科研能力；会管，有较强的组织协调能力，不断提高教学质量和教书育人的本领，努力向着更高的目标不断求索、不断攀登，争取用更现代的理念、精品WORD文档下载可编缉使用更广博的知识、更科学的理论、更有效的方法，培养一代新人。第三，我要培育追求卓越的创新精神。教育既是科学，也是艺术，教师从事的是创造性的工作，一是来不得半点虚假；二是必须富有创新精神。在美术教学过程中，创新尤为重要，只有高度重视培养孩子们的想象能力、创新能力、创造能力和实践能力，才能不断激发他们创作的兴趣，同时也全面提高自身的教学水准。因此，我要努力探求真知、思考问题，积极投身教育改革，大胆创新教学实践，同时要努力培养学生独立思考、独立作画的能力，鼓励他们多想、多说、多做。青春是第一口茶，只有这一口，才能体会到最初的美妙和苦涩；青春是生命旅途中最关键的黄金驿站，它的魅力在于让枯木长出鲜果，沙漠布满森林；青春是一条奔腾呼啸的江河，刚刚从人生之路启程的我们，要学会独自驾着小舟，在这条江河上航行。“承载社会的期望，满怀创业的梦想，孕育辉煌的明天。”康园这艘大船正载着所有康园人的梦想，沿着正确的航向，款款而出，闪亮登场，我将和其他康园人一起，乘风破浪，挂云帆，济沧海，尽情释放青春的能量，与康园共成长！篇二：我与学校共成长我与学校共成长荆王芳精品WORD文档下载可编缉使用时光荏苒，岁月悠悠，从2001年至2021年,14年尽在弹指一挥间。14年耕耘不息，14年砥砺前行，14年风雨沧桑，14年桃李芬芳。14年的历程，14年的拼搏，实验小学走过了风风雨雨，迎来了现在的辉煌。作为一名年轻教师，有幸与学校共同成长,我感到无比荣幸。告别学生时代，带着大学里老师对我们“学高为师，身正为范”的谆谆教诲，我来到了实验学校报到，开始了自己的教师生涯。初入学校给我的最初印象是：学校正在建设新的教学楼，艰苦的环境，简陋的校园，多少有点寄人篱下的感觉。但同时我也意识到，一张白纸才好写最新最美的文字，才好画最新最美的图画，正在腾飞的学校会给我们年轻人创造更多锻炼的机会，只要努力工作，会让自己活出生命的精彩，让青春在事业中升华。非常荣幸，我所在的是一个团结向上，共同进取的集体：我们的老师相互激励公平竞争；我们的老师关心集体忠于职守；我们的老师团结协作乐于奉献。我们每个教师用真情和行动凝聚了这个团队。你看，在我们的办公室，不难见到这样的情景：同一备课组的成员围坐在一起，潜心教研。你一言我一语，大家发表着自己的意见，有时也会有激烈的争论，别担心他们会闹矛盾，他们是在激烈的争论擦出火花。我们的教研气氛浓厚，资源共享；我们共享教案的编写、研讨、使用；我们的师徒结对；我们教育教学成绩突出，这不正是“智慧+双手+力量”结合的有力证明吗？精品WORD文档下载可编缉使用清明时节，操场上正举行着“书香校园感悟清明”的活动，我们的学生最守纪律，我们的老师正襟危坐。正因如此，我们的形象有口皆碑。中国有句谚语：“人心齐，泰山移。”在乒乓球比赛场地，观战的老师笑声不断，有喊“加油”的，有给指点窍门的。参赛的学生鼓足了劲，奋力搏杀。是输是赢，都充满了快乐。“三八舞会”“五一歌会”……活动增进教师之间的友谊，锻炼了教师的身体，凝聚教师的人心，这种融洽的集体氛围，使大家如沐春风。每一次学校取得一个又一个的成绩，取得跨越性发展，都让每位实验人为之欢欣鼓舞，体验到了什么是奉献，什么是责任。还记得第一次踏上三尺讲台前，我的心里充满了渴望与担心，渴望的是我上的课能够得到学生的认同，担心的是自己的课不被学生所接受。然而伯乐团队和侯杨芳师傅的指导与鼓励下，我顺利地完成了第一次课的授课任务。为了快速提高自己的教学业务水平，我努力培养自己的敬业精神，虚心地向老教师们学习，钻研教材、教法，使自己的教学水平不断提高。现在，我已在教学岗位上奋斗了14个春秋，14年的教学生涯告诉我：乐于奉献、勤于探索、勇于创新是新世纪优秀教师的必备品性，三者缺一不可。我会使自己的教育生涯在不断地追求、奉献与收获的快乐中变得更加厚重和坚实。14年的光阴让我褪去无知,走出幼稚；14年的岁月让我收获精品WORD文档下载可编缉使用了一点成功，体验快乐。抚今追昔，我深深地感到，学校是一片创业的热土，让我执著地追逐属于自己的梦想；学校是不断成长的摇篮，让我成为能够紧跟时代潮流的人民教师；学校是充分展示才智的舞台，让我找到了属于自己的角色。一个日益成长的学校，为我们提供了良好的发展环境，而我们的辛勤劳动也将使我们的学校更加出色。实验人正豪情满怀，向着更新、更美的明天迈进。我愿继续努力工作，与我们的学校共同成长……篇三：我与学校共成长倪邱中心校青年教师论坛————我与学校共成长浅谈教师的幸福人生和专业成长规划倪邱中心学校：张臣一年前的我刚从大学毕业，和大多毕业生一样，心中对未来充满着憧憬和向往。我和我的同学一起卧谈规划者自己的人生，有的决定考研继续深造，有的准备考公务员为社会和人民造福，更有的去选择创业，用自己的双手创造经济奇迹。而我的理想却和他们大相径庭，我没有去考研的那份决心，也没有踏入政府从政的鸿鹄之志，我的理想就是去当一名教师，为我的家乡教育贡献自己的绵力。于2021年9月，我踏入了倪邱中学，这个引领我成长，使我不断进步的学校。我是张臣，毕业于阜阳师范学院，现任教八精品WORD文档下载可编缉使用年级数学一.教师的幸福人生1.传播知识就是传播希望，就是传播幸福。2.看到自己的学生有所作为时就是老师的幸福；3.潜心钻研，拥有自己清晰而成熟的教学理念，是老师的幸福；4.教学相长，在共同提高中，形成自己个性魅力的教学风格，是老师的幸福；5.节日里收到学生温馨的贺卡和一声声真挚的祝福，是老师的幸福??。前辈指导：是一种被搀扶的幸福学生成才：是一种有成就的幸福同事协助：是一种共合作的幸福领导鼓励：是一种最欣慰的幸福教师的幸福在于奉献与付出：1.用“一只粉笔，两袖清风，三尺讲坛，四季耕耘”诠释着教师的神圣。2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是对教育工作者的真实写照。3.教师的幸福来源于平凡，忙碌而又充实的每一天。4.坚守信念，固守清贫，牺牲自己幸福别人。5.看到一个个无知的孩子在自己的培养下茁壮成长成才。精品WORD文档下载可编缉使用6..用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵。二.我的成长规划教师专业成长是教师在整个教学生涯中，通过终身学习，得到教育教学专业技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个出色的教育工作者的成长过程。具体措施：坚持每天读书，增加自己的知识储备。坚持写教学反思，在教学中反思，在反思中提高。潜心钻研教材，扎实备课，确保课堂效果。积极参加各级培训及教研活动，提高自身教育教学水平。虚心请教，取人之长，补己之短。加强政治学习，提高品德修养。三.结束语：选择了教师就是选择了奉献与付出；选择了教师就是选择了忙碌与平凡；选择了教师就是选择了一份沉甸甸的责任。教育的道路漫长而又艰险，我将上下求索，不懈努力，不管成功与否。只要竭尽全力就算不能做得十全十美，也会为自己一点一滴的进步感到幸福。最后，以这首小诗《理想赋》作为结尾，与大家共勉！理想赋一生清贫粉笔香，天涯桃李尽芬芳。含笑红尘教子乐，两鬓斑白是秋霜。精品WORD文档下载可编缉使用