管理原理与实务1-2

管理原理与实务（19秋）形考作业1总分：0分90分一、论述题共1题，100分1100分以下两道题，各写一个小论文，每个小论文不少于300字。1、画出所在学校的组织结构图，说明优缺点，提出改进建议2、你所赞赏的领导力，调查表设计、实施调查、进行样本分析、形成调查结论参考答案：1.优点1.责权利划分比较明确，能较好的调动管理层次人员的积极性;2.校长有党组织监督、保证，有教代会监督、管理，有效的控制了校长不得随意发挥职权做一些决定。3.每个事业部即学院都有自己专业的学科和管理，能够规划其学院的未来发展，也能灵活自主的适应国内教学的环境出现的新情况做出反应，因此这种结构有高度的稳定性和适应性。(3.)有利于提高学校整体的效益，最该领导层可以摆脱日常事务，成为坚强有力的决策机构。(4.)各事业部(学院)之间可以有比较竞争增强学校活力，促进学校发展。(5.)各学院自主管理，责任明确，使得目标管理和自我控制能有效的进行。(6.)有利于培养全面管理人才，为学校的未来发展储备干部。缺点(1.)需要更多素质较高的专业人员来管理学院。(2.)管理机构多，管理人员比重大，对学院领导者要求高。(3.)学院间某些资源竞争激烈，可能发生内耗，协调困难。(4.)对学校高层领导的管理工作要求高，否则容易发生失控。（5.）副校长分工不明确，存在多个副校长时应该合理分工，团支部和学生会不够详细。建议1.事业部制是分权管理，在某些方面可以实行集权管理，或许可以提高效率。2.实行事业部的同时直线-职能制也可以实行两者可以互补，在某些部门可以采用直线-职能制，将其有点用在事业部的缺点上，但要对这两种组织结构协调好，否则将会起到相反的作用。2.领导力调查问卷尊敬的老师:您好!非常感谢您在百忙中填写问卷。此问卷采取不记名方式，仅使用于我的毕业论文，请您放心答题，答案保密处理。请您仔细阅读并真实回答，敬请您认真选择，您的回答将对我的研究具有重要价值。第一部分：基本信息您的学校名是：您的性别您的学历您所教的年级您的教龄您的职称您的职务第二部分：领导力调查1~5前瞻力，6~10影响力，11~15决断力，16~20控制力，21~25感召力问卷到此结束,再次谢谢您的参与和配合！：非常符合比较符合符合不符合非常不符合1经常为学校的发展建设提出自己宝贵意见2关注教育发展最新动态3-1为教师制定集体奋斗目标（年级/教研组长、主任、校长填写）3-2为学生制定发展目标4在培育学生过程中能够考虑今后社会发展的需要5了解学校的特色与不足之处6-1积极了解学校老师的发展动机与需求（年级/教研组长、主任、校长填写）6-2积极了解学生的发展动机与需求7-1与同事关系融洽7-2与学生的关系融洽7-3与学生家长的关系融洽8-1通过物质和非物质手段激发老师的积极性（年级/教研组长、主任、校长填写）8-2采取激励措施激发学生学习积极性9正确对待各种问题并且积极与其沟通，找到解决办法10掌握权力使用技巧，使自己决策得到支持和有效执行11善于利用有效的方法来分析和判断问题12能充分利用所掌控的资源，快速准确地作出决定13所做的决策效果较好，有利于学生的全面发展14在做决定前，会预见事件的风险，并且做好防范准备15-1在众多的建议中，能够及时做出最佳选择15-2能够掌握恰当时机开展工作16制定的规则、宣传的价值观，能得到师生一致认同17遵守并灵活运用学校的各项规章制度去管理师生18能够很好地解决突发的冲突事件19-1能合理选用和使用教师干部（年级/教研组长、主任、校长填写）119-2能合理选用和使用学生干部20能够高效率地获得有效的信息资源21对教育事业有远大的理想和信念22对自己的教学能力及工作能力自信