课程发展委员会组织之运作规划

課程發展委員會組織之運作規劃（含課發會紀錄）〔三〕南投縣立延和國民中學課程發展委員會組織架構圖※課發會利用早修時間07：30~08：00開會，視需要不定期召開以因應動態需求。副主委兼執行長（教務主任）何炳耀主任委員（校長）張文鐘委員（學務主任）葉明修委員（訓育組長）陳雪芳委員（設備組長）阮登科委員（輔導主任）張寬宏委員（總務主任）蘇文山委員（教學組長）廖心慧諮詢小組長委員：七大領域召集人（8人）語文：陳香翠英語：林賢春數學：游東卿自然：謝偉敏體健：董勳遠藝文：葉志成綜合：陳怡君社會：呂全智家長代表（家長會長）林世珍課程發展委員會組織之運作規劃「課程發展委員會」設置要點：1.依據：本要點依據教育部於87.9.30公布之「國民教育階段九年一貫課程總綱綱要」，其中規定：各校應組織「課程發展委員會」審查全校各年級的課程計畫，以確保教育品質。課程委員會的成員包括:學校行政人員代表、年級及學科教師代表、家長及社區代表等，必要時亦得聘請學者專家列席諮詢。2.目標：課程發展委員會負責彙整及規劃本校總體課程計畫、審查自編教科書，負責課程與教學評鑑，進行學習評鑑，協助推展九年一貫課程工作。課程發展委員會組織之運作規劃1.課程發展委員會組織：請參閱組織架構圖。2.組織運作之規劃：（1）充分考量學校條件，社區特性，家長期望，學生需要等相關因素，結合全體教師和社區資源，發展學校本位課程，並審慎彙整規劃學校總體課程。（2）整合各學習領域課程計畫，內容包含「學年/學習目標、單元活動主體、相對應能力指標、時數、備註」等項目，且應融入有關兩性、環境、資訊、家政、人權、生涯發展等六大議題。（3）統整各領域課程計畫，發展學校總體課程。（4）應於每學年開學前一個月，擬定下一學年度總體課程計畫。（5）擬定教科書選用辦法。（6）審查自編教科書。（7）決定各學習領域之學習節數及彈性學習節數。（8）決定應開設的選修課程。（9）審查各學習領域之計畫及執行成效。（10）彙整規劃教師成長進修計畫。（11）負責課程與教學的評鑑，並進行學習評鑑。（12）其他有關課程發展事宜。3.組織分工表課程發展委員會組織分工表組別召集人成員任務內容主任委員校長1.召集委員會議2.督導本校九年一貫課程試辦工作進行執行秘書教務主任1.統籌本校九年一貫課程試辦之各項工作2.聯繫各項工作之執行課程研發組教務主任課發會委員1.擬定本校本位課程大綱2.擬定學生階段關鍵性指標3.研發本校統整課程4.發展學校多元評量模式5.負責學習領域課程小組的諮詢與推動6.統整課程主題擬定及推動學校行事活動及班級活動7.提供相關教學之行政資源及教學設備8.結合社區資源建立友誼系統9.辦理成果展示及成果編印10.建立網路資料將有關措施上網宣導11.蒐集有關九年一貫課程相關資料12.學區及家長宣導九年一貫課程理念建立共識4.課程發展委員會會議紀錄出席：主席:謝百亮校長成員:林世珍會長何炳耀主任、張寬洪主任、葉明修主任、蘇文山主任、陳雪芳組長林玫伶組長、阮登科組長、廖心慧組長、黃源煌老師、蔡孟恬老師、李曉雯老師、黃彩郁老師、陳怡君老師、李姿慧老師、陳譽文老師討論級決議事項：1、決定暑期學藝活動上課節數分配及討論上課內容2、社會領域提出排課希望以分科方式上課、三年級可以加強公民。3、國文領域及設備組提出需要設有閱讀時間，決議早自習下課時間縮短，早自習後能有二十分鐘自我閱讀時間，一年級為國文課外讀物閱讀，二年級為英文課外讀越閱讀。4、鄉土課程仍有保留之價值，使學生認識本土文化及語言，期盼教務處能排課給熟悉本土文化之老師上課。