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第七课好仁不好学其蔽也愚一、夯实双基1.下列句子中没有通假字的一项是(C)A.由也,女闻六言六蔽矣乎?B.今也则亡,未闻好学者也。C.故旧不遗,则民不偷。D.弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。【解析】A女—汝,B亡—无,D弟—悌。2.下列句子中的加点词,与例句中的加点词意义相同的一项是(A)例:好信.不好学,其蔽也贼A.必有忠信.如丘者焉B.海客谈瀛洲,烟涛微茫信.难求C.人而无信.,不知其可也D.足兵,足食,民信.之矣【解析】例句和A都是诚实,诚信,B实在,C信用,D信任。3.下列句子中的加点词,意义相同的一组是(D)A.十室之邑.,必有忠信如丘者焉小则获邑.,大则得城B.恭而无礼则劳.位尊而无功,奉厚而无劳.C.不迁怒,不贰.过以其无礼于晋,且贰.于楚也D.民斯.为下矣闻斯.行诸【解析】两个“斯”字都当“就”讲。4.下列句子中的加点词,用法相同的两项是(BD)A.就有道..而正焉B.贤贤.易色C.后秦击赵者再,李牧连却.之D.故旧..不遗,则民不偷【解析】BD都是形容词用作名词。5.下列关于科举制度的解说,不正确的一项是(C)A.太学是中国古代的一种大学,始设于汉代,为中央官学、最高学府。隋代以后改为国子监,国子监内同时也设太学。宋代太学仍为最高学府,隶国子监。B.“博士”,古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。C.进士,是古代科举会试及第者之称,宋代进士分为三等:一等称进士及第,二等称进士出身,三等赐同进士出身。D.知贡举,主试者称为“知贡举”,就是“特命主掌贡举考试”的意思。【解析】进士,是古代科举殿试及第者之称。6.下列对选文内容的理解,不正确的一项是(C)A.孔子认为人的先天素质有高下之分,后天的学习是必需的。自觉主动地学习,比“书到用时”才去学习要好,遇到困难了还不学习的人是无可救药的。B.孔子虽然承认有“生而知之者”,但是他并不认为自己是“生而知之者”,他只是“好古、敏以求之者”。C.言语一定要信实,行为一定要坚决,“言必信,行必果”,这是孔子提倡的古代君子的做法。D.孔子将颜回“不迁怒,不贰过”看作好学的标志。“不迁怒”就是为人平和;“不贰过”就是做事谨慎,不重复犯错误。【解析】C项的说法不符“六言六蔽”的思想。二、文本精品阅读下文,回答7~10题。孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣!”(《论语·季氏》)子曰:“我非生而知之者,好古、敏以求之者也。”(《论语·述而》)子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”(《论语·公冶长》)子曰:“由也,女闻六言六蔽矣乎?”对曰:“未也。”“居!吾语女:好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。”(《论语·阳货》)7.下列加点词的解释不正确的一项是(B)A.生而知.之者,上也(知道,有知识)B.困.而学之,又其次也(贫困)C.不如.丘之好学也(比得上)D.好刚不好学,其蔽也狂.(狂妄)【解析】困:遇到困难。8.下列两组句子中加点词的意思和用法的解说,正确的一项是(D)①生而.知之者②困而.不学,民斯为下矣③好.古、敏以求之者也④好.仁不好学A.①②相同,③④不同B.①②相同,③④相同C.①②不同,③④不同D.①②不同,③④相同【解析】①中的“而”是连词,表承接关系;②中的“而”是连词,表转折关系。③④中的“好”都读“hào”,动词,喜欢、爱好。9.下列句子中有词类活用现象的一句是(B)A.好知不好学,其蔽也荡B.居!吾语女C.必有忠信如丘者焉D.女闻六言六蔽矣乎【解析】语:名词活用作动词,告诉。10.下列选项对选文内容理解不当的一项是(C)A.孔子将人分成四个不同的层次,只是为了强调后天学习的重要性,而并非突出他的等级观念。B.孔子是一个十分坦率直爽的人,他既认为自己的忠信不十分突出,又坦言自己非常好学。C.孔子对仲由提到“六个字六种弊病”,其实是在强调不学习的危害,并且对“仁”“知”“信”“直”“勇”“刚”进行了否定。D.孔子在这里说的学习,并非单纯地指学习知识,更主要的还是指加强道德修养。【解析】孔子并非否定那六个字(即六种品行)。三、课外延伸阅读下面的文言文,完成11~14题。蔡襄,字.君谟,兴化仙游人。举进士,为西京留守推官、馆阁校勘。范仲淹以言事去国,余靖论救之,尹洙请与同贬,欧阳修移书责司谏高若讷,由是三人者皆坐谴。襄作《四贤一不肖诗》,都人士争相传写,鬻.书者市之,得厚利。契丹使适至,买以归,张于幽州馆。庆历三年,仁宗更用辅相,亲擢靖、修及王素为谏官..,襄又以诗贺,三人列荐之,帝亦命襄知谏院。襄喜言路开,而虑正人难久立也。乃上疏曰:“朝廷增用谏臣,修、靖、素一日并命,朝野相庆。然任谏非难,听谏为难;听谏非难,用谏为难。三人忠诚刚正,必能尽言。君有过失,不救之于未然,传之天下后世,其事愈不可掩,此之谓彰君过,愿陛下察之,毋使有好谏之名而无其实。”夏竦罢枢密使,韩琦、范仲淹在位,襄言:“陛下罢竦而用琦、仲淹,士大夫贺于朝,庶民歌于路,至饮酒叫号以为欢。且退一邪,进一贤,岂遂能关天下轻重哉?盖一邪退则其类退,一贤进则其类进。众邪并退,众贤并进,海内有不泰乎!虽然,臣切忧之。天下之势,譬犹病者,陛下既得良医矣,信任不疑,非徒愈.病,而又寿民。医虽良术,不得尽用,则病且日深,虽有和注、扁,难责效矣。”以母老,求知福州,改福建路转运使,开古五塘溉民田,奏减五代时丁口..税之半。进知制诰,迁龙图阁直学士、知开封府。以枢密直学士再知福州。徙知泉州,距州二十里万安渡,绝海而济.,往来畏其险。襄立石为梁,其长三百六十丈,种蛎于础以为固,至今赖焉。又植松七百里以庇道路,闽人刻碑纪.德。治平三年,丁母忧...。明年卒,年五十六。乾道中,赐襄谥曰忠惠。(节选自《宋史·蔡襄传》)注:和:秦和,古代名医。11.下列对加点词的解释,不正确的一项是(C)A.鬻.书者市之,得厚利鬻:卖。B.非徒愈.病,而又寿民愈:使(病)好了。C.绝海而济.,往来畏其险济:救济。D.闽人刻碑纪.德纪:记载。【解析】济:渡。12.下列对文中加点词的解说,不正确的一项是(A)A.字,古人在本名以外所取的表示德行或与本名涵义相关的名字,如苏轼字子瞻;古代女子不取字。B.谏官,古代官职之一,是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏。“谏”为“规劝、劝谏”之意。C.丁口,即男女人口,古代户政名,既是统计人口的基本计量单位,也是派征丁银、徭役的依据单位。D.丁忧,据儒家传统孝道观念,朝廷官员在位期间遭逢父母去世,须辞官回家守丧,叫丁忧,又叫丁艰。丁母忧就是指遭逢母亲去世。【解析】“古代女子不取字”表述有误,古代女子一般及笄时取字,如唐代女诗人薛涛字洪度、鱼玄机字幼微等。13.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(B)A.蔡襄是非分明。对范仲淹、余靖、尹洙、欧阳修和高若讷的恩怨,以及后来余靖、欧阳修和王素的升官,他均作诗表明了自己鲜明的褒贬态度。B.蔡襄忠心劝谏。他认为君王选用谏官并非难事,难的是听谏和用谏;君王的过失应在出现之前就要得到补救,这样,天下才能安定太平。C.蔡襄体恤民情。在福州和泉州为官期间,蔡襄开塘灌田、奏减赋税、立石为桥、植松庇路,切切实实为老百姓做了不少实事和好事。D.蔡襄深受赏识。他做过留守推官、馆阁校勘,掌管过谏院,担任过福州和泉州的知府以及福建路转运使等官职,死后被赐谥号为忠惠。【解析】根据原文信息可知,“海内有不泰乎”的原因并非“任谏非难,听谏为难……君有过失,不救之于未然”,而是“盖一邪退则其类退,一贤进则其类进。众邪并退,众贤并进”。选项因果关系不成立。14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)此之谓彰君过,愿陛下察之,毋使有好谏之名而无其实。译文:这就叫彰扬君主的过失,希望陛下明察,不要造成只有好谏的名声而无实际的效果。(2)医虽良术,不得尽用,则病且日深,虽有和、扁,难责效矣。译文:医生虽然有高明的医术,如果不能尽用,那么病将会日渐加重,即使有秦和与扁鹊这样的名医,也难以取得效果了。【参考译文】蔡襄,字君谟,兴化仙游人。科举考中进士,任西京留守推官、馆阁校勘。范仲淹因言事被贬离开京城,余靖争论要救助他,尹洙请求与范仲淹一起贬谪,欧阳修上书责斥司谏高若讷,因此三个人都受牵连被贬斥。蔡襄作《四贤一不肖诗》,京城人士争相传送抄写,卖书的人买了这首诗,也获得了厚利。契丹使者刚好到宋朝,买了此诗返归,在幽州旅馆张贴。庆历三年(1043),仁宗更换宰相,亲自提拔余靖、欧阳修及王素任谏官,蔡襄又写诗祝贺,三个人一同推荐蔡襄,仁宗即任命蔡襄掌管谏院事务。蔡襄为进谏之路开放而欢喜,同时也担心正人君子难以长久立于朝廷,于是上书说:“朝廷增加任用谏官,欧阳修、余靖、王素一天之间一同任命,朝廷内外互相庆贺。然而担任谏官不难,听取进谏却是难事;听取进谏不难,采纳谏言、按谏言办事却是难事。他们三人都忠诚刚正,一定能畅所欲言。君主有过失,不在未出现之前去纠正,流传于天下后代,事情愈加不能遮掩,这就叫彰扬君主的过失,希望陛下明察,不要造成只有好谏的名声而无实际的效果。”夏竦被罢免枢密使职务,韩琦、范仲淹在位,蔡襄说:“陛下罢免夏竦而任用韩琦、范仲淹,士大夫在朝廷祝贺,百姓也在道路上唱歌庆贺,乃至用饮酒叫喊的方式来表达欢喜之情。况且贬退一邪人,进用一贤士,难道就能关系到天下的轻重吗?这是因为一邪被贬退那么其同类也被贬退,一贤被进用那么其同类也被进用。众邪一同被贬退,众贤一同被进用,国家能有不安定太平的吗?虽然这样,但我很忧虑。天下的大势,譬如病人,陛下已经得到良医了,对之信任不疑,不只使病好了,而且还使百姓长寿。医生虽然有高明的医术,如果不能尽用,那么病将会日渐加重,即使有秦和与扁鹊这样的名医,也难以取得效果了。”因母亲年老,蔡襄请求任福州知州,改任福建路转运使,开拓古五塘灌溉民田,上奏请求减少省五代时丁口税的一半。进升知制诰,升任龙图阁直学士、任开封知府。以枢密直学士的身份第二次任福州知州。移任泉州知州。距离泉州城二十里的万安渡,人们隔海而渡,往来畏其险恶。蔡襄立石为桥梁,梁长三百六十丈,在基底种植牡蛎来稳固桥梁,至今人们过海仍依赖于这种方式。又种植松树七百里来荫庇道路,闽人刻碑记载他的功德。治平三年(1066),其母亲去世。第二年蔡襄去世,终年五十六岁。乾道年中,赐蔡襄谥号叫“忠惠”。四、高考热点15.下面是某高校关于学院自行车规范停放的通知,在语法和语言得体方面存在五处问题,请找出并作修改。通知学校百年诞辰在即,为了加强校园消防和交通安全,美化校园环境,学校将开展自行车规范停放整治工作。劳驾同学们不可在办公楼、教学楼、学生公寓门前、入口及消防疏散通道停放自行车。停放自行车要文明有序,不要在取车时不顾他人利益推倒或踩坏其他自行车。停放在校的废旧自行车请自行清理惠存,否则一律拖走。2019年9月7日校党委安全工作部【答案】①“诞辰”改为“华诞”;②“校园消防和交通安全”后面加“管理”;③去掉“劳驾同学们”;④“惠存”改为“保管”;⑤日期和下款调换顺序。16.下面是某公司客户投诉处理流程图,请根据该图写一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120个字。【答案】公司收到客户投诉后,客服前台将各类投诉信息收集整理,填好《业主投诉信息表》,重大事件向上级汇报,一般事件通知责任部门。责任部门做好记录,安排人员组织处理并做好反馈。客服前台根据反馈信息进行回访,并填写《投诉处理登记表》,编号存档。17.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。以山水为主体的中国园林,__①__,如颐和园中有谐趣园,北海中有静心斋等。这些小园是园中精华所在,宜静观盘桓。__②__,使景物曲折多变,如颐和园前山为华丽的建筑群,后山却是苍翠的自然景物。很多园林亭阁,不但有很好的
本文标题:2019-2020年高中语文 第1单元 第7课 好仁不好学其蔽也愚练习 新人教版选修《先秦诸子选读》
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