幼儿弹唱《树苗苗》试讲稿及答辩

精品WORD文档下载可编缉使用幼儿弹唱《树苗苗》试讲稿及答辩幼儿弹唱《树苗苗》试讲稿及答辩《树苗苗》试讲稿一、活动目标1.初步学唱歌曲,理解歌曲的主要内容。2.掌握三拍子歌曲的节拍。3.尝试用小树苗随风飞舞的样子来演唱歌曲,感受树木的造型美。二、活动重难点活动重点:初步学唱歌曲,理解歌曲的主要内容。活动难点:掌握三拍子歌曲的节拍。三、活动过程精品WORD文档下载可编缉使用(一)基本部分1.播放春雨的声音,引出活动主题师:小朋友,你们知道现在是什么季节吗?(春天)师:春天来了,听,这是什么声音啊?(教师播放下雨的声音)师:下雨了,树苗苗在说什么呀?2.念儿歌《春天的电话》春雷公公打电话,轰隆隆,轰隆隆,冬眠的小蛇惊醒了!春雨妹妹打电话,滴滴答,滴滴答,精品WORD文档下载可编缉使用绿绿的草儿发芽了!春风姐姐打电话,呼啦啦,呼啦啦,美丽的花儿开放了!多彩的春天到来啦!师:这首儿歌里说了春天的美丽景色,当春雨妹妹打电话的时候,绿绿的草儿就发芽了!(二)学习歌曲1.出示树苗苗图片师:这是什么呀?你能看出来是什么季节吗?师小结:我们大家要爱护树苗苗,让它们快乐地长大,同时我们也要保护我们的大自然,让它变得更美丽。精品WORD文档下载可编缉使用2.学习歌曲师:今天我们要学习一首新的歌曲,歌曲里面说的就是树苗苗的故事,请小朋友们仔细听,歌曲里面说了什么?3.教师带幼儿一起熟悉歌词师:听到歌曲里唱了些什么吗?4.教师弹唱,幼儿打节奏,听旋律师:请小朋友拍手打节奏,小耳朵仔细地听一听,歌曲带给你什么样的感觉?5.学习打3/4拍节奏,边打边念歌词师:那现在跟着老师一起把歌词念一遍吧,打好节奏!6.鼓励幼儿完整朗诵歌词,并逐步加入钢琴伴奏,带幼儿跟节奏朗诵歌词精品WORD文档下载可编缉使用师:我们完整地来念一遍!听听谁的声音最好听,节奏最准确!7.老师和幼儿一起轻声地合唱歌曲,引导幼儿一边演唱一边想象树苗苗随风摆动的样子师小结:我们在唱这首歌曲的时候要用自然的、优美的声音演唱。(三)结束活动师:全体起立,我们学习小树苗随风飞舞的样子来演唱这首歌曲吧!《答辩解析》1.老师以游戏的口吻引出角色树精灵,提出游戏要求。幼儿扮演各种各样的树,树精灵们自由舞蹈,最后变成各种姿态的树。教师对于幼儿的表现及时反馈,表扬一些表现好的幼儿。精品WORD文档下载可编缉使用借助装饰物,鼓励幼儿再次运用自己的身体动作,或独自或两两结伴或三五成群合作创意树的造型。最后师幼交流游戏感受,体验合作游戏中的乐趣。谢谢考官。2.略。(考生酌情回答即可)