2019-2020学年高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 25 两极世界的形成讲义 新

第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第25课两极世界的形成课标要求了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。一、从盟友到对手1．历史背景(1)二战后期确立的□1雅尔塔体系奠定了战后世界两极格局的框架。(2)二战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比。西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界的霸主，苏联实力增强。特别提醒二战后，以美苏为主导的雅尔塔体系的确立，只是奠定了两极格局的框架，两大军事集团的建立标志着美苏两极格局的完全形成。(3)美苏两国在社会制度和□2国家利益上的矛盾日益加剧，苏联成为美国称霸世界的最大障碍。2．“冷战”开始(1)序幕：1946年，□3丘吉尔发表“铁幕”演说。(2)标志：□41947年3月，美国总统杜鲁门提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，后来被称为“□5杜鲁门主义”。特别提醒美苏“冷战”：泛指美苏之间除了直接交战(即热战)以外的一切敌对行动，包括相互攻击对方的价值观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。二、美苏“冷战”1．美国的“冷战”表现(1)经济上：□11947年6月□2马歇尔计划出台。①目的：帮助□3西欧恢复经济。②实质：扶持和控制西欧国家。(2)军事上：□41949年北约成立。①性质：是一个反对苏联和东欧国家的□5军事政治集团。②影响：是美国遏制□6苏联、称霸世界的重要行动，加剧了“冷战”的程度。特别提醒马歇尔计划不是一个单纯的经济援助计划，其带有政治目的。美国之所以对欧洲实施援助计划是为了复兴西欧经济以稳定资本主义制度，进而达到遏制共产主义以及控制西欧的目的。2．苏联的应对措施(1)经济上：1949年，苏联、保加利亚等国成立□7经济互助委员会，以打破美国为首的资本主义世界对社会主义国家的经济封锁。(2)军事上①□81955年，苏联和波兰等国签署《友好合作互助条约》，组成□9华沙条约组织。②影响：欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，□10美苏两极格局正式形成。特别提醒“冷战”并不等于没有战争。在“冷战”的国际环境下也出现了局部热战，最著名的是朝鲜战争和越南战争。热战虽不能改变当时“冷战”的整体国际关系格局，但也同样产生了深远的历史影响。三、“冷战”阴影下的国际关系1．国家分裂(1)德国分裂：1949年，在美国和苏联的支持下，德国西部和东部先后成立了□1德意志联邦共和国和德意志民主共和国，德国被一分为二。(2)朝鲜分裂：1948年，在朝鲜半岛南部和北部分别建立了□2大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。2．局部热战(1)1950年，朝鲜战争爆发，中国抗美援朝，保家卫国。(2)1961年，美国发动□3越南战争。特别提醒雅尔塔体制、两极格局和“冷战”的关系(1)雅尔塔体制奠定了两极格局的框架。(2)两极格局是雅尔塔体制的集中体现。(3)雅尔塔体制下，两极对峙的主要形式是“冷战”，“冷战”的加剧促成了两极格局的最终形成。(4)一般来说，两极格局的瓦解，也意味着“冷战”局面的结束，雅尔塔体制的瓦解。3．核危机：1962年，□4古巴导弹危机，战争一触即发。特别提醒古巴导弹危机中苏联撤走导弹说明当时美国占有优势地位。4．总体特征(1)二战后，世界在全面“冷战”和局部热战间交替。(2)美苏两国未发生大规模的直接武装冲突，从而避免了新的世界大战的爆发。主题一美苏“冷战”图一说明：一条身上遍布$花纹的黑色巨鲨(象征美国)张开大口，正吞噬一条戴着白色小帽的小鱼(象征西欧国家)，而这条小鱼也在同样张开嘴吞噬另一条更小的鱼。图二说明：漫画上的山姆大叔口叼雪茄，一手掐住法国的脖子，一手搭在西德的肩上，身子呈一个大大的“T”字形。西德在美国的“照顾”下，双腿交叉成“O”字形，而可怜的法国则吓得一屁股跌坐在地，双手支地，成“N”字形。中间是被美国压在胳膊下的英国，一副不甘心的样子，身子如一个“A”字形。“NATO”恰好是“北大西洋公约组织”的英文缩写。问题探究：(1)根据图一、图二，指出美国为对付苏联采取了哪些措施？提示：措施：实行马歇尔计划和建立北大西洋公约组织。(2)由漫画判断西欧国家与美国的关系是怎样的？提示：关系：西欧国家受到美国的扶植与控制。(3)为什么会形成这种关系？提示：主要原因有：①二战后，美国经济实力空前膨胀，确立了称霸世界的对外政策。②“二战”使西欧国家“伤痕累累”，急需补充“营养”，恢复元气。③二战结束后，以苏联为首的社会主义力量壮大，使得西欧国家极为不安。④但是，这种对立属于意识形态领域的对立，单靠西欧一个国家或部分国家很难与对手抗衡，西欧自然要与世界头号强国美国结盟。【要点剖析】1.“冷战”的表现2．杜鲁门主义和马歇尔计划的关系(1)联系：杜鲁门主义是美国争夺世界霸权的宣言书，它标志着美国对外政策已由局部扩张转向全球扩张。马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大，是杜鲁门主义的一次大规模运用。它既是“冷战”政策在经济上的具体表现，又以经济手段为美国控制西欧铺平了道路，是更隐蔽、更精巧的杜鲁门主义。(2)实质：它们都是二战后美国意图建立世界霸权、遏制共产主义发展的手段。(3)区别：杜鲁门主义表现为公开、赤裸裸的反共反苏，马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度，联合西欧各国共同反共反苏。主题二“冷战”对二战后国际关系发展的影响材料一材料二我决定，对日本占领不能重蹈德国的覆辙，我不想分割管制或划分占领区。我不想给俄国人以任何机会，再让他们像在德国和奥地利那样去行动。——杜鲁门《关于日本问题在国会上的演说》问题探究：(1)二战后德国、朝鲜半岛分裂的原因分别是什么？提示：德国分裂原因：①根源在于雅尔塔体系，因为雅尔塔体系划定了美苏在德国各自的势力范围。②随着美国对苏联发动“冷战”，双方矛盾激化，直接导致了德国的分裂。③美国和苏联社会制度和意识形态的不同也是导致德国分裂的重要原因之一。朝鲜半岛分裂的原因与其类似。(2)材料二所说的“对日本占领不能重蹈德国的覆辙”是什么意思？“俄国人”在德国和奥地利的行动是杜鲁门给予的“机会”吗？为什么？提示：意思：不愿让同盟国像分区占领德国那样占领日本。不是。原因：因为苏联在德国和奥地利的行动权力是在反攻德国及其占领的过程中自己夺取的。(3)“冷战”之中为什么会有“热战”？提示：原因：“热战”不是“冷战”的结束，而是“冷战”的扩大。因为“热战”是在“冷战”的大环境中采取的军事行动，目的仍是遏制社会主义，所以它实际上是“冷战”的扩大。【要点剖析】“冷战”对世界局势的影响(1)积极影响①有利于缓解世界紧张局势，在半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。②相对稳定的国际环境为世界经济的发展和科技革命的进行创造了有利的条件，在一定程度上促进了经济多极化格局的出现和经济全球化的发展，并进一步影响了世界格局的多极化趋势。(2)消极影响①带有浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益，导致战后超级大国的霸权主义。②擅划国界，分裂国家的做法，种下了不稳定的祸根，导致日后世界的纷争和不安宁。③战后两大集团日益演变成美苏两个超级大国的工具，为谋求霸权，两大集团展开长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势长期紧张动荡。④在两极对峙的格局下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。本课小结知识点一从盟友到对手1．一位美国学者这样描写“二战”后期的美苏关系：“每一方都像镜子里面看人一样，看到的是反像，即把对方看成是世界上的恶霸，每一方都指责对方表现出希特勒咄咄逼人的姿态。”对此理解正确的是()A．美苏同盟关系破裂B．美苏两大对立阵营已经形成C．美苏争夺日趋激烈D．美苏两国受法西斯势力影响答案C解析题目中显示了二战后期，法西斯的失败已成定局，美苏两国由于各自力量的强大，关系开始发生变化，美苏争夺开始日趋激烈，故C项正确。此时美苏同盟关系依然存在，故A项错误；美苏两大对立阵营的形成是在二战后，故B项错误；D项不符合史实，故错误。知识点二美苏“冷战”2．右图反映的是二战后初期美国的某一对外政策。这一政策本质上()A．标志着“冷战”的开始B．促使欧洲走向复苏C．加强了美国对西欧的控制D．缓和了美苏之间的关系答案C解析根据漫画中的文字及美元符号等信息可知反映的是美国的马歇尔计划，马歇尔计划的实施加强了美国对西欧的控制。故选C项。3．二战后，苏联等国签订的某条约规定：“如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，第一缔约国应……立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。”在该条约影响下()A．发生了“柏林危机”B．美苏两极对峙格局形成C．美国对苏联全面“冷战”D．德国分裂为东西两部分答案B解析据所学知识可知，材料反映的是苏联等国签订的《友好合作互助条约》，这标志着华约成立，美苏两极对峙格局形成，故B项正确。知识点三“冷战”阴影下的国际关系4．“冷战”期间，局部地区爆发“热战”，使世界处于动荡不安中。属于这种“热战”的是()A．杜鲁门主义B．朝鲜战争C．古巴导弹危机D．柏林危机答案B解析本题主要考查美苏对峙。联系所学，在美苏冷战时期，发生的局部热战是朝鲜战争，符合题意的是B项，A、C、D三项是冷战的表现，未爆发战争，排除。5．有学者指出：“在二战后的格局下，虽然西方仍时时存在颠覆苏联之心，但巴黎和会时的那种明目张胆的武装干涉却没有再现。”这说明二战后新格局()A．主要体现了苏联的国家意志B．有利于世界各国的和平共处C．有效维护了世界各国的利益D．客观上有利于维护世界和平答案D解析二战后的格局是美苏两极对峙格局，美苏势均力敌，一定程度上维护了世界和平，故“巴黎和会时的那种明目张胆的武装干涉却没有再现”，A项错误，D项正确。美苏两极对峙造成国际形势一次又一次紧张，B、C两项不正确。6．阅读下列材料，回答问题。材料一从波罗的海的斯德丁(什切青)到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的“铁幕”已经降落下来……无一不处在苏联的势力范围之内……——丘吉尔在富尔顿的演说材料二余相信美国之政策在于支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服。——杜鲁门致国会的咨文美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。——马歇尔在哈佛大学的演说本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。——《北大西洋公约》(1)材料一中这个演说在第二次世界大战后国际关系格局的形成中起了什么作用？(2)材料二反映了美国战后初期实行什么政策？它反映了美国什么意图？(3)针对材料二所反映的政策，苏联分别采取了哪些对应措施？(4)根据材料并结合所学知识说明导致大国关系发生变化的主要原因有哪些。答案(1)作用：推波助澜。(2)政策：“冷战”(或遏制)。意图：企图控制欧洲，称霸世界，维护美国利益。(3)对应措施：1949年，苏联和东欧国家成立了经济互助委员会、共产党和工人党情报局；1955年，在华沙签订了《友好合作互助条约》(通称《华沙条约》)，建立了华约组织。(4)主要原因：国家利益的矛盾；社会制度与意识形态方面的差别。解析第(1)(2)(3)问侧重于对教材知识的考查，注意结合所学知识作答即可。第(2)问第一小问，注意结合三段材料概括得出。第(4)问“主要原因”应从国家利益、社会制度及意识形态等方面概括。