2019-2020学年高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争单元测试 岳麓版选修3

第五单元烽火连绵的局部战争单元测试一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分)1．朝鲜战争爆发后，联合国安理会之所以通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议，主要原因是()A．联合国受美国操纵B．联合国大会一致通过C．联合国不能主持国际正义D．中国代表未能出席安理会的表决解析：选A。联合国在建立初期受美国操纵，中国在联合国的席位此时还是由台湾政权占据的。2．《剑桥插图战争史》中写道：朝鲜战争是“冷战”的重要转折点，它把美国及其全部潜能又带回到竞争中来。这一观点反映了朝鲜战争()A．影响了美苏“冷战”的进程B．促使东西方两大阵营形成C．使美国成为世界头号强国D．推动中美关系逐渐缓和解析：选A。选项B、C形成于朝鲜战争之前；因为中国进行了抗美援朝，故D项不符合史实。用排除法可知A项为正确选项。3．越南战争后期美国在进攻上有点力不从心，有许多原因导致，其中的主要因素是()A．经济危机的影响B．苏联强烈的攻势C．国内人民的反战情绪D．中国对越南的大力援助解析：选A。美国政府在越南战争后期调整政策，想尽早退出越南战争，主要是因为美国国内出现了战后最为严重的经济危机，整个社会经济受到严重影响，不得不在与苏联的对抗中采取守势。4．萨达特墓碑上写着这样的铭文：“穆罕默德·安瓦尔·萨达特总统是战争的英雄、和平的英雄，他为和平而生，为原则而死。”说他是“和平的英雄”主要是因为()A．主持巴以和谈，帮助建立巴勒斯坦自治政府B．与以色列签署《戴维营协议》，实现双方和解C．收回苏伊士运河主权，维护民族利益D．接受“以土地换和平”原则，正式启动中东和平进程解析：选B。本题A项1993年巴以在美国和谈，随后巴勒斯坦自治政府成立；C项收回苏伊士运河主权的是纳赛尔(埃及第二任总统)；D项巴勒斯坦和以色列和谈与萨达特无关。答案应该是B项，萨达特1970至1981年任埃及第三任总统(1981年被刺杀)，1978年，美国、埃及与以色列签署《戴维营协议》，实现双方和解，结束长达二十多年的对抗。5．下列有关印巴冲突原因的说法，正确的是()①殖民主义分而治之政策的影响②宗教信仰的差异③边界和领土的长期不确定④美苏等大国的插手A．①②B．①③C．①②③D．①②③④解析：选D。引发印巴冲突的原因既有英国分而治之的政策，也有宗教信仰的差异；既有边界冲突，也有美苏等大国的插手。6．二战后，导致发展中国家出现局部战争的外部因素是()A．领土纠纷B．民族、宗教矛盾C．地区霸权主义D．美苏等国干涉解析：选D。结合二战后的“冷战”形势，再结合选项分析看，前三项都是来自于局部战争所涉国家的内部因素，题干强调的是“外部因素”，所以选D项。7．下列重大事件发生的先后顺序是()①联合国谴责伊拉克侵略②伊拉克突然袭击科威特③美国等国发动海湾战争④海湾危机无法和平解决A．①②③④B．②①④③C．③①④②D．④②①③解析：选B。伊拉克入侵科威特遭到联合国的谴责，但萨达姆顽固坚持侵略立场，致使和平解决海湾问题的道路被堵死，为美国组织多国部队发动海湾战争提供了有利时机。8．下列关于伊拉克战争爆发的原因，说法不正确的是()A．伊拉克对联合国核查大规模杀伤性武器的决议置之不理B．美英借口“反恐”而发动伊拉克战争C．伊拉克萨达姆政权对美国采取强硬态度引起美国强烈不满D．美英欲借伊拉克战争控制海湾的石油资源解析：选A。B、C两项教材有明确说明，是正确的。联系伊拉克富产石油的事实，再加上美英频繁干预中东战争、两伊战争、海湾战争等史实，不难看出D项表述正确，控制石油资源是其发动战争的真实目的。9．下列局部战争与美苏争霸有关的是()①朝鲜战争②越南战争③印巴战争④中东战争⑤海湾战争⑥伊拉克战争A．①②③④⑤⑥B．①②④C．③④⑤⑥D．①②③④解析：选D。海湾战争时，苏联已无力与美国争霸，伊拉克战争时苏联已经解体，故排除⑤⑥。10．当今世界，能源之争日趋激烈，尤其是被称为“工业血液”的石油资源。因此，石油与国际争端密切相关。下列事件与此观点相符的是()①二战前夕，英、美等国对日本“禁运”，日本挑起太平洋战争②伊拉克入侵科威特③美国出兵伊拉克，发动海湾战争④巴以双方对耶路撒冷的争夺A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④解析：选A。美国对日本输出的航空汽油、润滑油、上等铁屑等进行禁运，日本为打破封锁决定先发制人，挑起太平洋战争，①说法符合题意；由于边界纠纷、石油利益、债务问题等，1990年伊拉克入侵科威特，科威特埃米尔流亡，伊拉克宣布吞并科威特，②说法符合题意；1991年美国从本国利益出发，出兵伊拉克，发动海湾战争，③说法也符合题意；④巴以双方对耶路撒冷的争夺，主要因为耶路撒冷同时是犹太教、基督教和伊斯兰教三大宗教的圣地，与石油因素无直接关联。据此本题选A项。二、非选择题(本题共3小题，每小题20分，共60分)11．阅读下列材料：材料一“中国共产党人将美国视为一只纸老虎，并坚持认为，在自由世界的核防务和常规防务面前，通过缓慢而卓有成效的运动，越南就可以进行其‘解放和统一’的革命斗争。因此，北京似乎认为，他们已经发现了一个绝好的时机，运用越南作为试验品来展现自己的新战略。北京认为，越南的胜利将为中国的论点提供有力的佐证，为其在世界范围内进行意识形态斗争服务。”——麦克纳马拉(越战时期美国国务卿)1964年3月材料二越战结束后，美国仍将发挥重要作用，并恪守业已承担的条约义务。但除非受到核大国的威胁，美将鼓励其亚洲盟友自己承担国内安全军事防务的责任，而美则避免卷入越南式的战争。——尼克松《越南战争之后的亚洲》1967年7月请回答：(1)材料一表明美国将如何应对越南局势？其主要目的是什么？(10分)(2)尼克松的观点与麦克纳马拉的政策有什么不同？指出尼克松这一观点形成的原因。(10分)解析(1)材料一关键信息“越南的胜利将为中国的论点提供有力的佐证，为其在世界范围内进行意识形态斗争服务”说明美国认为越南的胜利为中共在世界范围内进行意识形态的扩张提供了机会，必须武力干涉，确保美国在亚太地区的利益，遏制共产主义。(2)材料二关键信息“美将鼓励其亚洲盟友自己承担国内安全军事防务的责任，而美则避免卷入越南式的战争”说明由战略进攻转为战略收缩。结合二战后世界格局的变化分析其原因。答案(1)应对：将要公开干涉和介入越南局势，不惜使用武力(武装干涉)。目的：显示美国的力量，确保美国在亚太地区的战略利益；制止中共在世界范围内进行意识形态的扩张，遏制共产主义。(2)不同：在亚洲开始实施逐步收缩策略(由战略进攻转为战略收缩)。原因：面临欧共体、日本的激烈竞争；经济发展日渐缓慢，霸主地位受到严峻挑战；与苏联的争霸逐渐处于被动地位；介入越南战争付出沉重代价。12．阅读下列材料，回答问题。材料一小的民族国家是注定要灭亡的。它可以作为文化上的自治地区苟延残喘，但不能成为独立的政治单位。印度以它所处的地位，是不能在世界上扮演二等角色的。要么就做一个有声有色的大国，要么就销声匿迹。中间地位不能满足我们，我也不相信中间地位是可能的。印度虽然并非一个直接的太平洋国家，却不可避免地将在那里发挥重要的影响。在印度洋地区，在东南亚一直到中亚细亚，印度必将要发展成为经济和政治活动的中心。——尼赫鲁材料二伊拉克文明是阿拉伯文明中“最优秀”的部分。伊拉克军队不仅是伊拉克国家的军队，而且是整个阿拉伯民族的后代，是阿拉伯民族的军队，它必须对阿拉伯世界面临的危险作出反应……统一有不道德想法的阿拉伯民族，是英雄的伊拉克军队必须完成的使命。我们的雄心甚至超出阿拉伯民族广阔的地平线……(伊拉克)将用自己的经验和地位影响世界。——萨达姆(1)比较材料一、二，归纳尼赫鲁、萨达姆两人思想的共同之处。(9分)(2)根据材料并结合所学知识，概括二战后亚洲局部战争频发的诸多因素，并谈谈你从这些战争中得到的历史启示。(11分)解析(1)从两段材料中概括归纳出要点；(2)诸多因素实际是分析出二战后亚洲地区局势不稳的诸多原因，有历史的、民族的、宗教的及领导人等多方面因素；由此得到的启示应从该怎么做回答，言之成理即可。答案(1)地区霸权主义；大国(或文明)的优越感；称雄世界的野心。(2)因素：民族矛盾；宗教矛盾；领土争端；领导人的野心(或地区霸权主义)；大国的干预；迷信武力手段。启示：战争不是解决矛盾的手段，它带来的是两败俱伤；珍惜和平，睦邻友好，合作交流才是国家发展之道。13．阅读下列材料，回答问题。材料一伊拉克战争大事记时间事件2003年1月22日欧盟轮值主席西米蒂斯反对未经联合国授权对伊拉克发动战争2003年3月20日美、英等国对伊拉克发动全面战争2003年5月1日主要战事结束2003年12月13日伊拉克总统萨达姆被抓获2004年6月28日美国占领当局向伊拉克临时政府移交权力2004年10月6日美国首席武器核查员迪费尔称伊拉克没有大规模杀伤性武器2005年10月15日伊拉克新宪法通过全民公决2007年2月21日英国首相布莱尔表示英国将从伊拉克撤军2009年2月27日美国总统奥巴马表示未来18个月之内从伊拉克撤离大部分美军——据《世界知识年鉴》等材料二世界已经失衡。如果有人曾经怀疑美国的压倒性军事实力，伊拉克战争已经解决了这个问题……然而，美国人常常错误理解自身实力的性质，并且错误地由此推断未来……仅仅讨论各国之间的军事不平衡将是误导的。事实表明，即使在这样的表面结构之下，在20世纪最后十年里，世界发生了翻天覆地的变化。2001年的“9·11”事件宛若划破夏夜星空的一道闪电，向人们展示了一个变化的世界。——摘自约瑟夫·奈《伊拉克战争之后的美国实力与战略》(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出伊拉克战争与海湾战争的不同之处。(14分)(2)根据材料二并结合所学知识，列举20世纪最后十年发生的标志着“翻天覆地的变化”的三个历史事件。(6分)解析(1)要求学生把握海湾战争与伊拉克战争在历史背景、原因等方面的不同之处；(2)要求学生结合时代背景，对同一时期重大历史事件与历史背景深入把握，提高学生综合把握与分析历史问题的能力。答案(1)海湾战争因伊拉克侵占科威特而起，伊拉克战争是美、英等国以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口而发动的；美国等进行海湾战争得到了联合国授权，伊拉克战争未得到联合国授权。(2)苏联解体、欧洲联盟成立、科索沃战争。