2019-2020学年高中历史 课时作业2 惨烈的四年战事 岳麓版选修3

课时分层作业(二)(建议用时：35分钟)[基础达标练]1．菲舍尔在他的《称霸世界的利爪》一书中写道“……1914年6月的这一事件为德国统治者长期准备的战争提供一个极好的机会……”“这一事件”是指()A．英法对德宣战B．奥匈皇储斐迪南大公夫妇遇刺身亡C．美国宣布实施中立政策D．奥匈帝国对塞尔维亚宣战【解析】本题旨在考查学生对材料中的关键信息的分析能力。从“1914年6月”、“机会”等关键词分析，此事件是萨拉热窝事件。【答案】B2．有人将一战的爆发形象地比喻为：两个小孩打架将一群大人牵扯进来引发的更大规模斗殴的过程。其中“两个小孩”寓指()A．德国和法国B．奥匈帝国和塞尔维亚C．意大利和法国D．奥斯曼帝国和塞尔维亚【解析】1914年7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战，之后俄、法、德、英等欧洲大国相继宣布参战，第一次世界大战全面爆发。【答案】B3．马恩河战役陷入旷日持久的堑壕战以后，德国参谋总长小毛奇向德皇报告说：“陛下，我们已经输掉了战争。”这主要是因为()A．协约国军队的战斗力相对强大B．战略主动权已转到协约国一方C．俄军在东线击败奥匈帝国军队D．德国速战速决的战略计划失败【解析】马恩河战役陷入旷日持久的堑壕战，意味着德国速战速决计划的失败，使东西两线作战的德国难以承受长期战争的消耗，故D项符合题意。A、B两项与史实不符，C项与马恩河战役中的堑壕战没有直接关系。【答案】D4．《圣诞快乐》讲述的是一战期间法、德、英三国士兵在圣诞之夜宣布停战的故事，回顾战争，在欧洲战场上，其重心转移的顺序是()A．南线→东线→西线B．东线→西线→东线C．西线→东线→西线D．东线→南线→东线【解析】1914年战争的重心在西线，爆发了著名的马恩河战役，1915年转移到东线，到1916年战场重心重新转移到西线，进行了规模空前的凡尔登战役和索姆河战役。【答案】C5．下列关于美国正式参加第一次世界大战原因的表述，不正确的是()A．援助英、法协约国集团B．维护世界和平C．争夺世界霸权D．遏制俄国二月革命的影响【解析】解答本题的关键是明确美国参战的背景和目的。一战期间，美国参战与否以维护自身利益为目的，而不是为了谋求世界和平，故B项符合题意；A、D两项是美国参战的直接目的，C项是美国参战的根本目的。【答案】B6．美国总统威尔逊在一战爆发后的第四天发表讲话，申明美国中立是“显示出极为冷静的判断、高贵的自制和有效的公正的行动”。美国采取这一立场的目的是()A．希望英德两败俱伤，乘机扩大殖民地B．国土远离欧洲战场，抵制列强插足美洲C．远离战火，借与双方贸易之机获取最大的利益D．保持经济高速增长，避免战争破坏【解析】注意材料信息“一战爆发后的第四天”，大战初期美国采取中立政策的主要目的是同交战双方贸易，大发战争横财。【答案】C[能力提升练]7．同盟国集团从瓦解到最后失败，其原因有()①协约国集团在物质资源和人力资源方面都占有优势②英、美的海上封锁起了重要作用③德、奥匈军队战略上的失误④战争导致国内阶级矛盾激化，工人、士兵运动兴起⑤意大利倒戈A．①②③⑤B．①②④⑤C．①②③④⑤D．①③④⑤【解析】本题考查学生对同盟国失败原因的再认与再现能力。依据教材，①②③④⑤均符合要求。【答案】C8．第一次世界大战是一场没有胜利者的战争，是指()A．同盟国以失败告终B．英法在战争中损失惨重C．俄国建立了苏维埃政权D．大战给交战双方带来巨大破坏【解析】第一次世界大战给交战双方带来了巨大破坏，面对惨痛后果，战胜国的胜利也失去了意义，D项正确。【答案】D9．阅读下列材料：材料一下图是1914年8月德国媒体广泛宣传的海报。宣战消息发表后，德国士兵热烈欢呼，奔赴前线材料二17世纪与18世纪的战争，其战略目的多半不是摧毁敌人的军队，而是耗竭敌方的经济资源，因此打的是消耗战、疲劳战。18世纪要达到这样的战略目的最好是避免战斗。到了20世纪则改用诱敌法：发动一些进攻，但并不期望获得重大战术成功，只为了迫使敌人更快地用尽其资源。1916年德国人进攻凡尔登，正是这个意思。英国人1916、1917年在西线也是这么做的，如果不是完全一样的话，区别只在于更延长了时间。一位英国将军直率地说，钱袋最长的一方必将取胜。——《欧洲历史上的战争》请回答：(1)根据材料一分析，德国人民参加的第一次世界大战，在他们看来是一场怎样的战争？德国人民的热诚参战说明了什么？(2)根据材料二分析，你认为同盟国集团失败的原因是什么？一战的突出特点是什么？【解析】第(1)问结合材料信息并联系所学知识进行分析。从资产阶级政府和普通民众的角度分析“德国人民热诚参战”说明的问题。第(2)问依据材料分析，材料信息主要体现了战争打的是经济实力；一战的突出特点结合材料信息“延长了时间”等归纳。【答案】(1)德国人民不清楚战争的非正义性，以为是拯救民族或保卫祖国，维护正义的战争。说明：德国人民没有认识到战争的非正义性，战争是一场掠夺殖民地的帝国主义战争；各国资产阶级政府用谎言欺骗人民参战，掩盖战争的帝国主义性质。(2)原因：同盟国物资资源缺乏，即经济实力上处于劣势。特点：旷日持久的消耗战。10．阅读下列材料，回答问题。材料一1914—1916年美国对交战双方的贸易总额(亿美元)年份同协约增长指数同同盟增长指数国贸易国贸易19148.24100.001.69100.00191519.9241.00.117.00191632.14389.70.010.68——杨生茂《美国外交史》1914－1917年交战国军需品的生产(百万吨)1914年8月1日1914年9月15日1917年协约国同盟国协约国同盟国协约国同盟国生铁222216255015钢192l16255816煤394331346355851340——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二我们参加这次战争，是因为正义受到侵犯，……因此，我们在这次战争中所要求的，绝不仅是和我们本身有关的东西。我们所要求的，就是要使世界适合人类生存和安居乐业……同时，以我们本身而论，我们看得十分清楚，除非正义施及他人，否别正义也不能独施予我。因此，世界和平的方案，就是我们的方案。——1918年1月8日威尔逊总统对国会的演说《十四点计划》(1)根据材料一，概括指出美国参战前的贸易状况及参战对战局的影响。(2)结合材料和所学知识，分析美国参战的真实目的。【解析】第(1)问根据表格信息美国同协约国、同盟国贸易额的变化，回答“状况”。联系教材知识回答“影响”。第(2)问从材料信息美国参战并非“是因为正义受到侵犯”，并非“使世界适合人类生存和安居乐业”回答美国参战的目的；联系一战的性质，参战前美国同交战双方进行贸易往来，加入协约国集团旨在保护自己的利益等知识回答。【答案】(1)状况：大战第一年，美国同协约国的贸易值大大多于同同盟国的贸易额；之后的增长指数更是大大超越同同盟国的增长指数。影响：美国参战极大地改善了协约国的经济和军事实力，加速了同盟国的失败。(2)目的：美国是为了扩张其国家利益，甚至在战后获取世界霸权。理由：从一战的性质看，双方都是非正义的帝国主义战争；美国参战加入的是和其经济联系密切的协约国集团；从参战时机看，美国在大战初期保持中立，与双方都有贸易，后来在俄国退出战争后参战，一是为了确保对协约国的债权不受损失，二是想在双方筋疲力尽时，捞取最大利益。(任答两点即可)