2019-2020学年高中历史 课时作业19 追求共同发展 人民版选修3

课时分层作业(十九)追求共同发展(建议用时：25分钟)[基础达标练]1．读下图漫画，下列阐释错误的是()A．揭示了当今世界经济发展的主要趋势B．发达国家成为全球化最大受益者C．发展中国家处于相对不利的地位D．美国为经济全球化背负沉重负担【解析】图片主要反映了在经济全球化条件下，美国等发达国家处于极为有利的地位，美国是经济全球化的最大受益者，不是背负沉重负担。【答案】D2．有学者指出，“全球性，指示着这么一种意识形态机制：它试图一劳永逸地将整个世界当作一件价值连城的奖品，一些民族国家(发达民族国家)以全体名义得天独厚地占有这件奖品。”下列对这段话的理解正确的是()①在全球化中起主导作用的是发达国家②经济全球化有利于政治多极化的实现③发展中国家与发达国家的差距在缩小④发达国家掠夺世界的新途径是全球化A．①②B．②③C．①④D．③④【解析】经济全球化以发达国家为主导，随着全球化的不断深入，一些问题也逐渐暴露出来。本题材料反映了发达国家在全球化中起主导作用；发达国家掠夺世界的新途径是全球化。【答案】C3．2002年世界粮食首脑会议行动计划中提道：“任何地方的饥饿均会威胁所有地方的和平。”下列对此话的理解，不确切的是()A．世界日益成为息息相关的整体，相互影响日益加深B．只有消除饥饿，才能彻底解决和平与发展问题C．促进共同发展是维护和平的有力保证D．维护和平、促进发展是人类的共同责任【解析】材料体现了发展与和平的关系，发展是和平的保证。B项中“彻底消除”说法过于绝对，故选。【答案】B4．下图所反映的现象出现的根本原因是()A．国际经济秩序不合理B．发展中国家人口过剩C．发展中国家科技水平低D．经济区域化发展的结果【解析】经济全球化发展以西方发达国家为主导，长期不合理的国际经济旧秩序，造成发达国家与发展中国家的差距悬殊。【答案】A5．冷战时期，北约、华约等军事政治组织是影响世界格局的重要因素，而冷战结束后，各类国际经济合作组织的重要性与日俱增。这一变化主要反映了当今世界()A．国家之间的经济差距扩大B．和平与发展成为时代主题C．“第三世界”开始崛起D．国际政治经济新秩序已建立【解析】冷战结束后，意识形态的斗争淡化，不同社会制度的国家为了自身的利益加强合作，说明不同社会制度的国家能够和平共处、共同发展，和平与发展成为时代主题。【答案】B6．某教师在历史教学过程中，要求学生举例说明和平与发展之间的辩证关系。下面是学生所举的例子，其中错误的一项是()A．欧盟的成立及其经济发展促进了欧盟各国的和平共处B．两次工业革命和第三次科技革命都是在和平时期完成的C．在相对和平的国际环境下，中国进入了社会主义建设新时期D．中东地区经济落后，导致战争冲突不断【解析】和平是发展的前提，发展是和平的保障。A、B、C三项符合和平与发展的辩证关系。中东地区战争不断的原因是历史因素以及大国插手造成的矛盾激化，而不是经济落后。【答案】D[能力提升练]7．全球化是当今世界的热门话题，关乎人类的共同利益。对此，人们的看法不一。观察下面漫画并回答问题。“全球化”，KarikatervonLuisMurschetz,1998(1)你认为漫画作者对全球化持何种态度？(2)你是否认同作者的看法？【解析】第(1)问漫画作者认为全球化像一只怪兽吞没地球，可见其对全球化持批判、悲观态度。第(2)问辩证地评价全球化的影响，既要肯定经济全球化加速了世界经济的融合和为发展中国家提供的机遇，同时也要指出全球化是由发达国家主导的，举例说明全球化也引发了一系列全球性问题，威胁到世界的稳定和人类的生存。【答案】(1)批判、悲观态度。(2)我认为全球化是一把双刃剑。一方面，经济全球化加速了世界经济的融合。以互联网为代表的科技进步，加强了各国经济之间的依存关系；区域一体化为全球化提供了范例；以世界贸易组织为代表的全球协调机制，有利于世界经济新秩序的构建；经济全球化为发展中国家提供了机遇，促进其现代化进程。另一方面，全球化也引发了一系列全球性问题。全球化的实质是由发达国家主导的资本在全球范围内的新一轮扩张，不合理的国际分工加大了世界范围内的贫富差异，“南北关系”日趋紧张；全球化使能源消耗增速，能源危机与能源冲突迭现，生态环境也日趋恶化，出现温室效应、水资源污染和生物多样性锐减等现象；公共卫生问题日益突出，各种流行性疾病传播速度加快，危险程度增加。总之，经济全球化把人类社会的联系发展到一个前所未有的高度，但随之而来的一系列问题成为事关人类命运的重大课题。