2019-2020学年高中历史 课时作业27 海湾战争 新人教版选修3

课时分层作业(二十七)(建议用时：35分钟)[基础达标练]1．1990年，伊拉克发动了对科威特的战争。当时，伊拉克领导人认为发动战争的有利国际形势是()A．和平与发展成为时代的主流B．世界多极化趋势加强C．两极格局逐步解体造成国际局势动荡D．中东和平进程取得很大进展C[伊拉克领导人认为随着两极格局的即将解体，中东地区原有的力量均势失去平衡，正是建立地区霸权的有利时机，故选C项。]2．右图反映出美国发动海湾战争的主要目的是()缺少石油就没有自由A．为世界自由民主而战斗B．为维护世界石油秩序而战斗C．为维护其在海湾地区的利益而战斗D．这幅图片反映了伊拉克民族斗争C[美国发动海湾战争是为了维护其在海湾地区的石油及其他利益，并非为真正的海湾地区的自由和世界石油秩序而战斗，故A、B两项错误，C项正确；D项本身说法就不符合题意。]3．在海湾战争期间，伊拉克向以色列发射多枚导弹的战略意图是()A．借机将以色列驱逐出巴勒斯坦地区B．阻止以色列参战C．转移多国部队的空中打击目标D．引诱以色列参战D[伊拉克向以色列发射导弹的战略意图是引诱以色列参战，企图将战争变为反对以色列的“圣战”，发动阿拉伯人反对多国部队。]4．海湾战争历时仅42天，伊拉克军队伤亡约10万人，8.6万人被俘；而多国部队阵亡233人，13人被俘。导致交战双方人员损失如此悬殊的主要原因是()A．伊拉克入侵科威特是非正义战争B．伊拉克军队战斗力低下C．多国部队广泛使用高科技武器D．多国部队联合作战C[材料提供的信息是伤亡差距巨大，这是多国部队广泛使用高科技武器的结果，其他原因都是次要的。]5．“如果没有海湾战争，中国军队就不会这么快清醒，可以说海湾战争是我国军事变革的分水岭，其意义不亚于鸦片战争后中国人开眼看世界……”。海湾战争对我国军事变革最大的启示在于()A．全新的战争观念B．先进的军事装备C．落后就要挨打D．多国部队的阵容A[海湾战争体现了人类社会生产力特别是科学技术的发展所引起的战争特征的革命性变化，它展示了新的作战手段和作战思想运用于战争而产生的作战样式的诸多新特点。海湾战争对我国军事变革最大的启示在于全新的战争观念，故A项正确；先进的军事装备只是海湾战争中的一个方面，故B项错误；“落后就要挨打”早在鸦片战争后就已总结出来，故C项错误；多国部队的阵容，只是海湾战争中的一个方面，故D项错误。]6．海湾战争是二战后参战国家最多的一次局部战争，它产生的主要影响有()①美国等西方大国加强了在海湾地区的作用②阿拉伯世界发生了严重分裂③使各国军事界对传统的战争观念进行了重大反思④苏联控制海湾地区的能力有所增强A．①②B．①②③C．①③④D．②③④B[由于苏联处于解体前夕，已无力与美国在海湾地区抗衡，其控制力减弱，④错误，故选B项。][能力提升练]7．阅读下列材料，回答问题。材料一1991年1月17日晨，多国部队对伊拉克境内和伊军在科威特的军事目标实施大规模空袭。美国总统布什发表讲话，宣布开始解放科威特的“沙漠风暴”行动。1991年2月24日，多国部队在近五百千米的宽大正面上，兵分三路向伊拉克军队发动代号为“沙漠军刀”的地面攻势。材料二这是一只栖息在波斯湾地区的普通海鸟。与众不同的是，它的羽毛变成了黑色，它的目光充满惊恐。原来清澈湛蓝的海水也变得漆黑污浊。这一幕发生在20世纪末的海湾战争中。材料三在巴士拉地区，畸形和患有各种怪病的儿童不胜枚举。当地医生说，这都是1991年海湾战争期间美国使用贫铀弹造成的，其致病机理同切尔诺贝利核电站核泄漏事故造成的后果极为相似。该地区自1999年8月至10月共出生1800名新生儿，其中有10个新生儿没有脑组织，8个患脑积水，6个四肢畸形……——《羊城晚报》(1)“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动是海湾战争中的两次重要军事行动，据材料回答两者的侧重点。(2)材料二和材料三反映的是什么问题？(3)你怎样看待战争？[解析]第(1)问需结合材料给出的信息进行判断。第(2)问提取材料相关信息即可回答。第(3)问是开放性题目，实际是要求回答战争带给人的启示、教训，应体现人类爱好和平的本质。[答案](1)“沙漠风暴”侧重于空中打击；“沙漠军刀”侧重于地面攻击。(2)材料二、三反映的是战争中交战双方不择手段的措施，对生态环境及人的身心健康造成的严重危害。(3)战争是罪恶的，人类应远离战争。若战争不得已爆发，也应避免使用一些非人道的措施，特别是生化武器的使用。8．阅读下面材料，回答问题。材料伊拉克战争是以美国军队和英国军队为主的多国部队正式宣布对伊拉克开战开始的。联合部队是由12万人的美军部队、4.5万人的英军部队、2千多人的澳军部队和200人的波军部队所组成的，除此之外还有大约5万人的伊拉克反叛军。在战争进行了两周后，美军又在伊拉克北部山区投入了173空降旅以及特种部队，并和该地的库尔德反叛军结成同盟，美国预期中的准备在北方投入的第4步兵师则由于土耳其议会的反对而未能在该地参加战斗。经过两个星期的激战，英军首先控制了伊拉克南部的石油重镇、伊拉克第二大城市巴士拉。在伊拉克全境都出现了断水和停电等人道主义危机。国际多个人道组织向伊拉克运输救援物资。这些援助物资大多都从联军所控制的乌姆盖萨尔进入伊拉克，还有部分则从科威特进入伊拉克。战争爆发大约三个星期之后，美军顺利进入巴格达市区，途中并没有遇到任何顽强抵抗。伊拉克官员则突然消失，去向不明，大批伊拉克军队向美军投降。之后巴格达和巴士拉等伊拉克城市纷纷陷入无政府状态，巴格达市内发生频繁的抢掠事件，伊拉克国家博物馆遭到洗劫，上万件珍贵文物失踪。(1)根据材料，概括指出伊拉克战争的特点和影响。(2)结合所学知识，谈谈你从伊拉克战争中得到的启示。[解析]第(1)问的第一小问依据材料一“多国部队”“在伊拉克北部山区投入了173空降旅以及特种部队”“战争爆发大约三个星期之后，美军顺利进入巴格达市区”等信息，从参战规模、作战形式、战争进程等方面概括。第二小问，美国不经联合国授权，发动伊拉克战争，践踏了国际法准则和联合国权威，同时战争中“在伊拉克全境都出现了断水和停电等人道主义危机”，“巴格达市内发生频繁的抢掠事件，伊拉克国家博物馆遭到洗劫”。第(2)问，伊拉克战争反映出西方国家强权政治和霸权主义对世界和平的威胁，也警示着主权国家只有增强综合实力，才能有力地维护国家利益。[答案](1)特点：多个强国联合打击弱国；空中优势在战争中起关键作用；战争进程快、时间短。影响：造成人道主义灾难，文化遗产遭到破坏；破坏国际法准则，联合国的权威受损。(2)当今世界并不太平，强权政治和霸权主义依然存在并威胁着世界和平；军事实力的大小仍在国际关系中起着重大作用，发展中国家应积极加强国防建设以维护国家主权和民族尊严。9．阅读下列材料，回答问题。材料一越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识：美国只应把动用军事力量作为最后一种手段；只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做；只有当获得公众强有力的支持时才能这样做；只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做。”——哈佛·西提可夫《越战的战后影响》材料二1990年12月，海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前，美国总统乔治·布什表示：“你们尽管放心，倘若需要采取军事行动，绝不会出现另一个越南”。——威廉·黑德《回顾越南战争》(1)根据材料一、二并结合所学知识，简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析两次战争的结果对国际关系的影响。[解析]第(1)问根据材料一可知美国从越南战争中吸取了经验教训；由所学知识可知，越战是美国对越南的战争，而海湾战争是多国部队对伊拉克的联合打击；越战由美国发动，而海湾战争经联合国授权；越战属常规战争，海湾战争则属于高科技战争。第(2)问应结合两次战争各自所处的历史时期和各自的空间范围来回答。[答案](1)美国吸取越南战争教训，确定战争决策的原则；越南战争实际上是美国与越南及其支持者的较量，海湾战争是多国部队与单一国家的较量；越南战争是美国发动的战争，海湾战争是联合国授权的行动；海湾战争是高科技战争。(2)越南战争：推动美苏关系走向缓和；有利于世界多极化趋势。海湾战争：强化了美国唯一超级大国的地位；使中东地区的局势更加复杂化。