2019-2020学年高中历史 专题二 走向民主的历史步伐 四 近代中国创建民主制度的斗争练习 人民

四近代中国创建民主制度的斗争(建议用时：30分钟)一、选择题1．中国近代化远远落后于世界上的发达国家，中国近代化的开端是()A．洋务运动B．维新变法C．公车上书D．辛亥革命解析：选A。中国近代化即经济上开始使用机器生产、政治上出现民主化。中国最早出现机器大生产是洋务运动时期。2．在以康有为、梁启超等人为首的在京参加会试的各省举人数百人共同联名上书清廷的公车上书中，该上书最核心的问题是()A．拒和B．迁都C．练兵D．变法解析：选D。A、B、C都是手段，D才是公车上书的核心目的。3．“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听，每日每署封章皆数十。”这一现象主要反映了()A．统治者的决策有了大量的依据B．民族资产阶级参与政权的强烈愿望C．君主专制统治已不得人心D．戊戌变法得到全国各阶层的热烈欢迎解析：选B。百日维新有利于具有维新思想的资产阶级知识分子参与政权，材料信息反映了民族资产阶级参政的强烈愿望。4.北京大学是中国创立最早的大学之一，它的第一任校长是著名翻译家严复，由此可知北京大学创立的时间可能是()A．洋务运动时期B．百日维新时期C．辛亥革命时期D．新中国成立时解析：选B。严复是维新派，他翻译的《天演论》影响极大，故B项正确。5.孙中山提出的三民主义()①是孙中山对同盟会纲领的阐发②是彻底反帝反封建的资产阶级民主革命纲领③表达了资产阶级的政治经济要求④反映了中国人民要求独立和民主的愿望A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④解析：选C。三民主义没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领，因此不能说它是一个彻底的反帝反封建的资产阶级革命纲领，排除含②的选项。6.1912年在南京颁布的《中华民国临时约法》把西方政治学说与中国当时实际结合起来的举措是()A．宣布主权在民B．规定国民权利C．实行三权分立D．实行责任内阁制解析：选D。所谓“中国当时实际”指孙中山把临时大总统的职位让给袁世凯，但对其又不放心，所以特别规定实行责任内阁制，国家权力重心在内阁而不在总统，想以此来限制袁世凯。7.某收藏爱好者藏有一张民国五年12月的房屋卖断契单(如图)，原来在落款的日期处，有印刷好的“洪宪”二字，但实际年份却用红印章“中华民国”直接覆盖在上面。下列推断不正确的是()A．契约单印刷时处在袁世凯当政时期B．契约单使用时袁世凯的统治已经被推翻C．契约单的最初持有者反对复辟帝制D．在“洪宪”二字上加盖“中华民国”是对袁世凯的绝妙讽刺解析：选C。该契约单只是一个买卖房屋的官方印制的合同，其内容无法反映契约单的最初持有者对复辟帝制的态度，故C项解读不正确。其他三项均符合当时的形势。8.鲁迅先生在《阿Q正传》里有这样一段描述：“(赵秀才和假洋鬼子)他们想而又想，才想出静修庵里有一块‘皇帝万岁万万岁’的龙牌，是应该赶紧革掉的，于是又立刻同到庵里去革命。……知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么官。这些名目，未庄人都说不明白。带兵的还是先前的把总。”这段描述揭示了()A．辛亥革命深入人心，地主和旧官僚积极主动地参加革命B．辛亥革命缺乏坚实的群众基础，存在着失败的潜在危机C．辛亥革命从城市向农村扩展，动摇了地主阶级统治基础D．除少数人外，未庄人对于辛亥革命的真正意义了解不清解析：选B。题干中的材料实际上揭示了脱离人民群众是导致辛亥革命失败的原因，故选B。二、非选择题9.阅读下列材料：材料1：文适被举为一时公仆，军书旁午，万端草创，文所靖献于国民者，固甚恨不能罄其悃忱。然国号改建，纪元维新，且本之真正民意，以颁布我民国约法，其基础不可谓不已大定……何期袁氏逆谋终不自掩，残杀善良，弁髦法律，坏社会之道德，夺人民之生计。文故主兴讨贼之师，所以维国法而伸正义，成败利钝而不计也。——《第二次讨袁宣言》材料2：故本大总统之愚，以为《临时约法》第四章关于大总统职权各规定，适用于临时大总统已觉有种种困难，若再适用于正式大总统，则其困难将益甚。——袁世凯致众议院咨请增修约法案文请回答：(1)根据上述两则材料，说明孙中山、袁世凯对《临时约法》的看法有何不同。其根本原因是什么？(2)据材料1和有关知识，说明孙中山“故主兴讨贼之师”的原因。(3)材料2表明袁世凯的政治目的是什么？解析：本题主要考查运用所学知识辨析历史观点的能力。第(1)问，解题的关键是抓住孙中山、袁世凯各自代表不同的阶级利益，因而对《临时约法》产生不同的评价进行作答。第(2)问，可根据材料1和所学知识归纳出原因。第(3)问，根据材料二即可得出答案。答案：(1)孙中山把《临时约法》看作是立国的基础，是体现民意的；袁世凯则把《临时约法》视作束缚。其根本原因是他们所代表的阶级利益不同。(2)袁世凯破坏《临时约法》，实行独裁统治，残酷压迫人民。(3)废除《临时约法》，扩大总统职权，建立独裁统治。