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第4课专制时代晚期的政治形态时间:30分钟满分:60分一、选择题(每小题5分,共40分)1.如果要研究中国古代史上内阁制度的设置过程,以下哪些古籍不在查阅之列()①《雍正朝实录》②《明史·成祖本纪》③《汉书·艺文志》④《明实录》A.①②B.①③C.②④D.③④答案B解析中国古代史上内阁制度是在明成祖时设立的。①《雍正朝实录》记载清雍正时期的事情,③《汉书·艺文志》是关于西汉时期图书典籍方面的记述,均不在查阅之列,故选B项。2.某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名,实有相职。既有相职,却无相权。既无相权,却有相责”。这种制度应该是()A.汉代的内外朝官制B.唐代的三省制C.元代的中书省D.明代的内阁制答案D解析明代的内阁制虽然习惯上也被称为“相”,但已无实质意义,仅有“相”名而无“相职”和“相权”,并不能对皇权构成制约。故选D项。3.读“中国古代皇权消长示意图”,对此图解读正确的是()A.皇权从秦到清一直强化B.隋唐三省六部制削弱了皇权C.明朝废丞相,专制皇权发展到新高度D.清朝设议政王大臣会议,专制皇权达到顶峰答案C解析从题图中可以看到魏晋南北朝和元朝两个时期的柱形要低于其前后紧挨着的时代,故A项错误;三省六部制是分散相权、加强皇权的举措,故排除B项;清朝军机处的设立,表明专制皇权达到了顶峰,故D项错误;明代废除丞相,权分六部,皇权较前代发展到新高度,题图也体现了这一点,故C项正确。4.下列关于清朝设置的军机处的特点,表述错误的是()A.简:机构精简B.速:办事效率高C.开:决策开放性强D.专:皇帝乾纲独断答案C解析军机处的设置标志着封建君主专制制度达到顶峰,军机大臣“只能跪受笔录”,无任何决策权,政治决策封闭性特征明显。故C项表述错误,符合题意。5.穿越剧《步步惊心》女主人公若曦从现代穿越到了清朝的康熙年间,她可能看到的情景是()A.官府张榜公布科考结果B.皇帝与丞相商议国家大事C.军机大臣奉旨跪见皇上D.地方大员向朝廷密折奏事答案A解析清代实行科举制,因此如果穿越到清朝,完全可能看到官府张榜公布科举考试结果的情况,故选A项。明朝已经废除了丞相,军机处是雍正时期设立的,密折制也是雍正时期开始推行的,康熙时期不可能有,B、C、D三项都错误。6.史学家钱穆指出:“军机处不过是皇帝御用的秘书,实实在在只是皇帝的一个‘南书房’。”其意是指()A.中央对地方控制减弱B.南书房参与机要事务C.君主专制进一步加强D.军机处决策重大事务答案C解析材料的描述意指军机处只起上传下达作用,是君主专制主义中央集权制度加强的表现,故选C项。7.明代内阁和清代军机处的共同之处是()A.统领六部,处理各种政务B.参与决策,并负责朝廷日常事务C.参与机要政务,但没有决策权D.负责各地的军政事务答案C解析明清两朝极力加强君主专制,内阁和军机处都是侍从机构不是决策机构,故C项正确。8.清朝加强边疆管理的经验值得借鉴。下列属于清朝边疆政策的是()①因地制宜处理好民族关系②西藏成为宣政院的直接辖区③重视边疆交通和军事防卫④在西南地区大规模推行“改土归流”A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④答案B解析西藏成为宣政院的直接辖区是在元朝,排除②,①③④都属于清朝的边疆政策,故选B项。二、非选择题(20分)9.阅读下列材料:材料一(明朝)大学士叶向高言:我朝阁臣,只备论思顾问之职,原非宰相。……百凡皆奉圣断,分毫不敢欺负。部务尽听主旨,分毫不敢与闻。材料二国初定制,设议政王大臣数员,皆以满臣充之。凡军国重务不由阁臣票发者,皆交议政大臣会议。……雍正中设立军机处,议政之权遂微,然犹存其名以为满大臣兼衔。乾隆壬子,纯皇帝特旨裁之。——昭梿《啸亭杂录·议政大臣》请回答:(1)根据材料一并结合所学知识回答内阁形成的原因是什么。(4分)(2)据材料一概述明朝内阁的特点。(2分)(3)材料二反映了清初议政王大臣会议的权力如何?根据议政王大臣会议机构权力演变的过程说明其权力发生了怎样的转移。(8分)(4)结合所学知识回答,明清统治者不断变换中央机构的主要目的是什么。这反映了什么历史趋势?(6分)答案(1)防止权臣权力过大威胁皇权;提高决策和行政效率。(2)只是皇帝的顾问机构,只对皇帝负责。(3)权力:清初,议政王大臣会议对军国大政有直接处置权。过程:雍正帝设立军机处后,议政王大臣会议的权力便明显被削弱;乾隆帝时期,权力全部转移到皇帝手中。(4)目的:加强皇权,巩固统治。趋势:封建制度走向衰落。解析第(1)问,结合课本知识回答即可。第(2)问,根据材料一“我朝阁臣,只备论思顾问之职”对内阁特点进行概括。第(3)问,根据材料二信息“议政王大臣数员,皆以满臣充之。凡军国重务……皆交议政大臣会议”概括议政王大臣会议的权力,权力的转移根据材料二后半部分概括即可。第(4)问,明清统治者变换中央机构的目的是为了加强皇权,巩固统治,反映的趋势是封建制度走向衰落。
本文标题:2019-2020学年高中历史 专题一 古代中国的政治制度 第4课 专制时代晚期的政治形态课后训练巩
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