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1Unit2Howoldareyou?准备导入:1.在黑板上写下以下单词“present”,“happybirthday“。2.让所有的学生在自己的课桌上放一支铅笔和一本课本。老师用英语互相提问。举例:老师:What’sthis?.学生:It’sabook.3.多做几次上面的例子。活动1:听音指图1.让学生看书,用中文提问。例如:他们在谈论什么?他们都几岁了。2.放磁带,让学生边听边看课本。让他们听的时候指出正确的图片。重复一遍。3.向学生解释老师将念出故事中不同的句子,并且让他们指出正确的图片。不按顺序念句子,这样学生才会专心听。活动2:朗读指图1.让学生两人一组朗读例句。一个朗读一个指图。2.让学生两人一组继续做这个练习。
本文标题:三年级英语上册 Module 6 Unit 2 How old are you教案设计 外研版(三起
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