继承传统文化-弘扬中华美德PPT课件

主办：西北师大商学院团委承办：2014级会计2班团支部1大家一起唱团歌我们是五月的花海用青春拥抱时代我们是初升的太阳用生命点燃未来五四的火炬唤起了民族的觉醒壮丽的事业激励着我们继往开来光荣啊，中国共青团光荣啊，中国共青团母亲用共产主义为我们命名我们开创新的世界2谈谈你脑海中的传统文化......3我们的传统文化中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。简单来说，就是通过不同的文化形态来表示的各种民族文明，风俗，精神的总称。4那些高尚品德：所谓中华民族传统美德，是中华民族优秀民族品质，优良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感，良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操，从小树立爱国爱民的志向;它让人孝顺父母，对其充满孝心；它让人仗义疏财，尽力帮助别人。它感化了身边的一切，让处世的人明白心灵美才是真正的美，从而弥补了愚昧与笨拙、丑陋与缺点5传统美德包含如下内容：仁、义、礼、智、信、孝、悌、忠、廉、耻、勤、勇、敬、恕、谨、俭、忍、友、慈、和。传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。归纳起来，可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。6包括......传统美德包含如下内容：仁、义、礼、智、信、孝、悌、忠、廉、耻、勤、勇、敬、恕、谨、俭、忍、友、慈、和。传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。归纳起来，可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。71、传统文化面面观(2)、传统文化的继承传统文化继承的表现传统习俗(传统文化的基本形式之一)传统建筑(展现传统文化的重要标志)传统文艺(传统文化的重要组成部分)传统思想(传统文化影响的重要体现)8形式传统习俗传统建筑传统文化传统思想含义影响地位例子指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯建筑被称为凝固的艺术文学艺术，称为民族精神的火炬包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念对人们的物质生活和精神生活产生持久影响在世界建筑史上写下了光辉的一页有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响传统文化的基本形式之一展示中国传统文化的重要标志中华民族灿烂文化的重要组成部分中华文化中一个非常重要的组成部分元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月吃月饼等有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等，如北京菊儿胡同京剧、武术、诗赋、散文、书法等“大同”世界“天下为公”的社会理想91011北京四合院布达拉宫故宫12福建江南陕北内蒙古13有人说，传统民居占用了太多的土地资源，在人口日益增多的今天，我们应该将其彻底抛弃。你认为呢？错。蒙古族的蒙古包，哈萨族、藏族使用的毡房，易建易拆，是移动的，使用起来非常方便，不占用土地资源；有些传统民居确实占地过多，但传统建筑属于中国传统文化的重要组成部分，应当予以适度保留，不可全部抛弃。14151617181920毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”毛泽东重视对传统思想的继承，提倡要对中国优秀传统思想进行吸收、消化、总结，做中国优秀传统思想的继承者和发展者。21（二）传统文化在今天1、传统文化的特点相对稳定性鲜明民族性2、传统文化的内容应与时俱进与时俱进——积极作用一成不变——消极作用2223当代大学生与传统文化中国青年网北京3月12日电“当代社会对中华传统文化认识不足，甚至还有不少误解，青少年对中华传统文化认同感降低，信仰危机、道德缺失、迷惘浮躁、崇洋媚俗、‘去中国化’的现象比较严重。”全国政协委员张其成日前接受记者采访时表示。他提供了一组数据，天津师大一项针对大学生道德现状的调查显示，大学生对社会的不信任程度达到59.2％，遇到有一位老奶奶摔倒在地上会怎么办时，只有17.3％的学生选择立刻去搀扶；对考试，只有38.2％的学生“从不作弊”；有69％的学生认为求职违约的行为“可以理解，视具体情况而论”。241.掌握科学有效地学习方法2.学习传统文化不仅仅体现在读书上，在日常生活中也能学习到传统文化3.学习传统文化也可以在不知不觉中。4.弘扬传统文化必须从小事做起。如何做到“继承传统文化弘扬传统美德”25（三）、取其精华，去其糟粕1、正确对待传统文化的意义对民族对个人2、正确态度取其精华去其糟粕批判继承古为今用26生活中的传统文化猜谜语是中华民族的传统文化，是一种建立在“别解”基础之上的带有文学性质的文字游戏，是一项益智活动，开动脑筋，猜下面成语谜。泵会计卧倒飞行员（水落石出）（足智多谋）（五体投地）（有机可乘）十伞兵农产品显微镜（纵横交错）（从天而降）（土生土长）（一孔之见）2728中华民族传统美德——“孝”一、传统文化中“孝”的涵义二、“孝”的现实意义四、践行中华民族“孝”的美德三、“孝”的延伸意义2930课程导入一位父亲写给孩子的一封信31孩子：哪天你看到我日渐老去,身体也渐渐不行，请耐着性子试着了解我……如果我吃的脏兮兮,如果我不会穿衣服……有一点耐性吧……还记得我曾花了多长时间才教会你这些事吗?如果,当我唠唠叨叨的述说同样的事情…不要打断我,听我说….你小的时候,我必须一遍又一遍的读着同样的故事,直到你静静入睡……当我不想洗澡,不要羞辱我也不要责骂我……你记得小时侯我要编出多少理由,只为了哄你洗澡….当你看到我对新科技的无知,给我一点时间,不要挂着嘲弄的微笑看着我……你也曾懵懂无知啊….如何好好的吃,好好的穿…如何面对你的人生…….这些简单的道理用去了我多少时光如果交谈中我忽然失忆不知所云,给我一点时间回想…对我而言重要的不是对话,而是能跟你在一起，你牙牙学语时，我是多么的爱听你稚嫩的声音。当我的腿不听使唤…扶我一把….如同我曾扶着你踏出你人生的第一步…当哪天我告诉你不想再活下去了…请不要生气…总有一天你会了解….试着了解我已是风烛残年,来日可数.有一天你会发现,即使我有许多过错,我总是尽我所能要给你最好的…当我靠近你时不要觉得感伤,生气或无奈.你要紧挨着我,如同我当初帮着你展开人生一样的了解我,帮我…扶我一把,用爱跟耐心帮我走完人生最后的一段路…我将用微笑来回报你我爱你，我的儿子这份爱，无边无际，从未改变故事引入，歌曲：父亲32一、传统文化中“孝”的涵义33孝孝,善事父母者。——《说文解字》夫孝,德之本也。——《孝经》孝,文之本也。——《国语·周语》孝,礼之始也。——《左传·文公二年》百善孝为先。34提问“你听说过古代哪些关于孝的故事？”35孝的故事鹿乳奉亲郯子春秋亲老思鹿乳，身挂褐毛衣。若不高声语，山中带箭归。芦衣顺母闵损，字子骞，春秋闵氏有贤郎，何曾怨晚娘？尊前贤母在，三子免风霜。涌泉跃鲤姜诗，东汉舍侧甘泉出，一朝双鲤鱼。子能事其母，妇更孝于姑。363738岳母刺字岳母刺字：精忠报国母病，“尝药进饵”，亲自侍奉；母亡，赤脚扶棺近千里。“若内不能克事亲之道，外岂复有爱主之忠？”（在家里尚且不能孝顺父母，又岂能忠君报国？）39守孝父母在，不远游身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也一、传统文化中“孝”的涵义40思考1、案例讨论以下几个案例说明什么问题？你有何感触？411、留日学生机场弑母案例-14月1日晚，上海浦东国际机场到达大厅内的这一幕令周围人都惊诧不已。留日学生汪某因学费问题与来接机的母亲顾某发生争执，并对母亲连刺九刀，致其母胃、肝尽破，当场昏迷。据悉，汪某高中毕业后考的学校他自己不满意，就提出去日本读书。在日本，他前两年学语言，后三年上大学。这名留学生在日五年，从未打过工，学费和生活费都靠母亲顾某每月7000元人民币的收入来出。日本今年发生地震后，顾女士希望儿子回国，但由于签证的问题，儿子并未及时回国，而选择了4月1日飞回上海。事情发生在当晚8时30分后，儿子搭乘的是NH921航班，当晚8时20分到浦东机场，顾女士去接机。发生此次纠纷的原因正是因为在日本上学的学费。母子二人因学费问题发生争执。儿子汪某拔刀伤人后被迅速控制住，母亲顾某则当场被送医救治。422、2011中国十大孝子——陈光标案例-2我认为每个人都有三个父母，就是亲生父母、祖国和地球。每个人都应该珍惜、爱、保护我们的祖国和地球，感恩我们的三个父母。”433、记者对比尔盖茨的采访案例-3记者：人世间最不能等的是什么？比尔：世界上最不能等的莫过于孝敬父母。44提问：这几个案例说明什么问题？让你有何感触？1、赡养老人是子女应尽的法定义务。任何人不得以任何方式加以改变，也不得附加任何条件进行限制。2、“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，要及时行孝。3、一个人如果连自己的父母都不孝顺，何谈为他人、为团队、为国家、为社会做贡献。45提问如何做到孝顺父母？•一曰能养，•二曰能悦，•三曰老吾老以及人之老46三、“孝”的延伸意义47提问除了孝顺父母外，“孝”还有什么含义？三孝小孝：赡养老人，孝敬父母，不但在物质上，更重要的是在精神上关心老人。平时多与父母进行交流，使他们能舒适安逸地度过晚年。中孝：尊敬师长，尊重同志，在日常生活和工作中要以礼待人，团结友爱，不做损人利己之事，要诚信真诚。大孝：热爱祖国，热爱人民。维护国家的尊严，国家的利益高于一切。48三心小孝——感恩之心。要学会感恩，报恩。要感谢父母的养育之恩、师长的教育之恩、亲人朋友的关爱之恩。对此，我们都要心存感激。在适当的时候以适当的方式给予回报。这样就能养成对自身对社会的正确认识，做到人与人之间相互关爱，和谐相处。中孝——仁爱之心。我们每个人都要有社会责任感，对社会要充满爱心，充满仁慈之心。爱别人就是爱自己，只有我爱人人，人人才能爱我。大孝——赤子之心。要时刻牢记自己是炎黄子孙，要忠于自己的民族，要常心怀赤诚之心。49四、践行中华民族美德50升旗仪式之后51校园一角52课堂之上53思考如何践行中华民族美德？让生命充满爱5455