三年级科学下册 第一单元《常见的力》单元综合测试1 青岛版五四制

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第一单元试题一、我能回忆1．推和拉都会产生，和都会使物体运动起来。2、通过实验发现：不同的小车从同一座桥上往下冲，冲出去的距离。3、汽车轮胎上、鞋底上都设计了花纹，这是为了。4、像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要的力，这就是。5、天平是根据的平衡原理制成的。用托盘天平称量物体时，左边托盘放，右边托盘放。。6、指南针是用来的仪器，是利用磁铁能的性质制成的。7、摩擦力大小与物体表面的有关，物体表面越，摩擦力越；物体表面越，摩擦力越。8、使用指南针测定方向时，首先把放平。9、一般来说，一个小孩与一个大人玩跷跷板时，大人坐的位置要比小孩坐的位置距离中心。10．磁铁两端吸图钉多，因为磁铁两端的磁性。二、我能选出1、摩擦力的大小与没有关系。①物体的颜色②物体的重量③物体表面的光滑程度2、下雪天，路面很滑，下列哪种方法不能用来防止交通事故发生。①汽车轮上安装防滑链②、把雪压平③把泥土、煤渣洒在路面3、下面的方法不能使弹簧产生弹力的是。①拉长弹簧②压缩弹簧③把弹簧放入热水中4、下面的物体，磁铁能吸引的是。①铁钉②塑料片③铜钥匙5、一块条形磁铁摔断后，会。①不具有磁性②磁极消失③每块小磁铁都有两个磁极三、我会辨别1．指南针也可以指示东西方向。（）2．磁铁在水中就不能吸引铁制物品了。（）3．给齿轮加油可以减小摩擦力。（）4．弹力也是一种力，也有大小和方向。（）5．人体的皮肤也能产生弹力。（）6．两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。（）27．任何物体都会产生弹力，但材料不同产生的弹力大小也不相同。（）8．一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关。（）9．做实验时，需要多做几次，得出的数据才更科学。（）10．音箱中没有磁铁。（）四、我会给它们找朋友：雪地山撒煤渣举重运动员双手涂镁粉行李箱上安装轮子汽车轮胎上的花纹衣服拉链上涂蜡油五、科学探究。磁铁具有哪些性质？请写出你的猜想和实验方案。参考答案一、我能回忆减小摩擦力增大摩擦力31．力推力拉力2．不一样3．增大摩擦力4．恢复到原来形状弹力5．杠杆尺物品砝码6、指示方向指示南北方向7．光滑程度光滑小粗糙大8．指南针9．近10．最强二．我能选出1．1；2．2；3．3；4．1；5．3三．我会辨别1．╳2×3√4√5√6╳7√8╳9√10╳四．我给它们找朋友。五．我研究过我的猜想：磁铁可能具有以下性质：1、磁铁能吸铁，也能隔着物体吸铁。2、磁铁能指示南北方向。3、磁铁有两个磁极，同极相斥，异极相吸。磁铁两极的磁性最强，中间磁性弱我的实验方案：1、用磁铁靠近木片、纸片、塑料、大头针等材料，观察现象。2、拿起磁铁用线固定在中间，让它水平悬挂起来；把另一块磁铁放在水中的泡沫板上。过一会儿，观察现象。3、拿起另一块磁铁，用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁，观察现象。4、再拿起磁铁去靠近大头针，观察现象。