八年级语文下册专题复习5文学文化常识与名著阅读作业课件新人教版

专题复习5文学、文化常识与名著阅读一、文学、文化常识(填空题每空1分)1．陶渊明，字元亮，又名____，自号__________，______(时期)著名文学家，是中国第一位____________。我们可以从《__________》中看出他的理想生活。2．柳宗元，______朝文学家，“______________”之一，世称“________”，与______并称为“韩柳”，又与________并称“刘柳”。3．《虞初新志》，是____代人______选编的一部文言短篇小说集。4．《诗经》是我国________________，收录了从西周至春秋时期的诗歌，共______篇，这些诗歌分“________、________、________”三部分。《关雎》和《蒹葭》都是选自其中的“____”。5．庄子是战国时期______学派代表人物。与________并称“老庄”。6．《礼记》是战国至秦汉间______学派论著的汇编，相传此书的编定者是________(时期)经学家______。潜五柳先生东晋田园诗人桃花源记唐唐宋八大家柳河东韩愈刘禹锡清张潮最早的一部诗歌总集305风雅颂风道家老子儒家西汉戴圣7．《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大的现实主义诗人______所作，他与______合称“李杜”，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“______”。8．《卖炭翁》是________(时期)伟大的现实主义诗人________的作品，他号__________，与刘禹锡并称“______”。9．记是一种古代文体，可以用来记事，如课文《__________》；可以用来记物，如课文《__________》；也可以用来记景，如课文《__________》。10．(河北中考)下列关于文化常识的表述，不正确的一项是()(3分)A．古代住宅旁边常栽种桑树和梓树，后来就用“桑梓”指代家乡。B．“晋太元中”中的“太元”，“元丰六年”中的“元丰”，都是帝王的年号。C．“无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，“丝竹”泛指音乐。D．古代的中国人有“名”有“字”。如杜甫字子美，辛弃疾字稼轩，杜甫李白诗史唐代白居易香山居士刘白桃花源记核舟记小石潭记D韩愈字退之。11．(日照中考)下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是()(3分)A．“更”，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。“半夜三更”指晚上三点至五点。B．鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》和《故事新编》，《社戏》《孔乙己》《故乡》都选自《呐喊》。C．《诗经》也称《诗三百》，共305篇，列为“五经”之一；风、雅、颂、赋、比、兴合称“诗经六义”。D．“左迁”，即降职。古代尊右卑左，故将降职称为左迁。另外“谪、贬”也都表示降职。A12．(郴州中考)下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是()(3分)A．“铭、说、记、表”等都是文体的标志，无论叙事、抒情、写景，都是为了表达观点。B．“风骚”本指《诗经》中的“国风”和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。C．对联是我国传统文化瑰宝，上联尾字用仄声，下联尾字用平声是最基本的定则。D．中国传统戏曲脸谱的各种颜色有不同的代表意义，如关公的红色脸谱代表忠义。A13．(荆门中考)下列有关文化知识的解说，正确的一项是()(3分)A．“社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。B．律诗共四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颈联，第三联为颔联，第四联为尾联。C．端午节是我国传统节日，该节日与纪念屈原有关。有吃粽子、赛龙舟、赏菊花等习俗。D．《礼记》是我国儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。《礼记》中的《学记》是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。D14．(杭州中考)下列文学常识、文化常识表述有误的一项是()(3分)A．成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。B．对联“失马真成福移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》，化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。C．古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。D．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是尊称对方的父亲。B二、名著阅读(一)《傅雷家书》1．阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答下列问题。(7分)你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样。你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的！(1)傅雷在这封信中，从哪些方面对儿子进行了教导？(3分)(2)怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要回答。(4分)2．名著阅读。(6分)1956年2月29日夜亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理日常生活，文明礼仪，习惯养成。内部：①加强学习，认识教养的重要；②从日常生活小事做起；③持之以恒。外部：家长老师的鼓励督促。性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……(节选自《傅雷家书》)(1)《傅雷家书》主要是傅雷写给儿子__________的，“书”指的是______________。(2分)(2)在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？(4分)傅聪信傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。也体现一位父亲望子成才的良苦用心。3．阅读《傅雷家书》，从中可知傅雷信中强调的是什么方面？他是怎样教育儿子的？(6分)信中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。(二)《钢铁是怎样炼成的》4．阅读下面的一段文字，回答问题。(2分)“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，出自苏联小说《__________________》。5．阅读下面名著选段，根据要求填空。(4分)他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你钢铁是怎样炼成的已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”(节选自《钢铁是怎样炼成的》)文中的“他”是指_________________，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到_______________________________________的心路历程。6．阅读下面文段，回答下列各题。(6分)保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事保尔(保尔·柯察金)战胜自我(战胜懦弱、摆脱困境、坚定信念)地与马夫聊天，花园里静悄悄的……(1)这段文字选自小说《________________》，主要用了________描写来刻画主人公保尔。(2分)(2)小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节？请简要概括，每个情节不超过8个字。(4分)钢铁是怎样炼成的动作保尔在砖瓦厂藏枪；中尉找枪。