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Unit11Doyouhaveapencil课题Unit11Doyouhaveapencil?课时2教学目标1.巩固Unit11Let’stalk的内容。2.学习书写字母:Rr,Ss,Tt。3.Funwithlanguage.4.学习歌曲:Let’sdraw。教材分析重点:1.巩固Doyouhavea..?/MayIuseit?两个句型.2.书写字母Rr,Ss,Tt。难点:1.学生理解句意并选图。2.正确辨认书写字母大小写。教具:图片、小黑板、录音机、字母卡、头饰教学过程一、热身复习:1.Singasong:Let’sdraw2.Freetalk:Howareyou/Nicetomeetyou/Ihavea…/Doyouhavea…?MayIuseit?二、操练单词和课文:1.创设课文情景:(头饰)Ben和Janet,表演对话。2.角色朗读课文,背诵课文。3.同桌利用不同的人物头饰和学习用品学生选择性表演课文。4.Game:书P655.Doexercise:P641.26.Chant:书P677.Learnandcopytheletters:Ii,Jj,Kk教学过程三、巩固字母Rr,Ss,Tt。1.singasongABC。2.认读字母Rr,Ss,Tt。3.Game:(1)找朋友:在黑板上写出大写字母,请学生贴上相应的小写字母。(2)字母接龙:开小火车,请学生按字母顺序接。4.学习字母Rr,Ss,Tt的书写。四、Homework1.抄写字母Rr,Ss,Tt。2.背诵Let’stalk的内容。板书设计Unit11Doyouhaveapencil?A:Doyouhavearuler?B:Yes,Ido/NoIdon’t.A:MayIuseit?B:Ok,hereyouare.作业设计1.抄写字母Rr,Ss,Tt。2.背诵Let’stalk的内容。教学后记
本文标题:三年级英语上册 Unit 11 Do you have a pencil教案2 广州版
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