2021年化学中考复习湖南专用专题一空气氧气课件99张ppt

中考化学（湖南专用）第一部分身边的化学物质专题一空气氧气1.(2020湖南衡阳,2,2分)空气是一种宝贵的自然资源。空气中含量最多的气体是 ()A.二氧化碳B.氧气C.稀有气体D.氮气A组2020年湖南中考题组考点一空气答案D空气的成分按体积计算,大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%,故选D。2.(2020湖南常德,1,3分)空气中化学性质最活泼的是 ()A.氧气B.氮气C.水蒸气D.稀有气体答案A氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧,在一定条件下能与磷、硫等发生反应;参与缓慢氧化,如动植物的呼吸等。氮气、水蒸气的化学性质不活泼,稀有气体化学性质很不活泼。3.(2020湖南邵阳,12,2分)下图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图。下列有关说法错误的是 () A.可用木炭代替红磷进行实验B.做该实验前,应检查装置的气密性C.待装置冷却至室温后才能打开止水夹D.若红磷不足,将导致测得氧气的含量小于五分之一答案AA项,木炭燃烧生成二氧化碳气体,导致集气瓶内气压变化不明显,故不可用木炭代替红磷进行实验,错误;B项,有气体参与的反应,实验前要检查装置的气密性,正确;C项,装置冷却至室温后再打开止水夹,能使测定结果更准确,正确;D项,红磷不足,则氧气消耗不完,将导致测得氧气的含量小于五分之一,正确。知识拓展测得氧气的含量小于五分之一,就是进水量不足集气瓶内空气体积的五分之一,通常有以下情况:红磷不足、装置漏气、装置未冷却至室温就打开止水夹等。导致测得氧气的含量大于五分之一的常见情况:红磷点燃后伸入集气瓶时较慢,瓶中空气膨胀逸出等。4.(2020湖南衡阳,31,3分)化学是一门以实验为基础的科学,通过实验可以发现和验证化学原理,获得新的化学知识。请回答下列与化学实验有关的问题:(1)利用课本实验测定空气里氧气的含量,得到氧气的含量小于 ,可能的原因是。(写一种即可)(2)证明铜和铁金属活动性强弱的实验方法是。(写一种即可)(3)在粗盐提纯实验的步骤中多处用到了玻璃棒,写出其中玻璃棒的作用:。(写一种即可)15答案(1)红磷不足(合理即可)(2)把铁钉放入硫酸铜溶液中(合理即可)(3)搅拌,加快溶解(合理即可)解析(1)红磷不足,则氧气消耗不完,集气瓶内进水量就不足空气体积的五分之一,将导致测得的氧气的含量小于五分之一。(2)把铁钉放入硫酸铜溶液中,若铁钉表面出现红色固体,溶液颜色变浅,则证明反应发生了,证明铁的金属活动性比铜强。(3)粗盐提纯步骤及玻璃棒的作用:溶解(搅拌,加快溶解)、过滤(引流)、蒸发(搅拌,防止液滴飞溅)、计算产率(转移固体)。考点2氧气的性质1.(2020湖南岳阳,25,3分)氧气是一种宝贵的资源,有关空气成分的描述正确的是 ()A.氧气:可以做保护气B.氮气:空气中体积分数最大的气体C.二氧化碳:空气中的一种污染物D.稀有气体:化学性质不稳定答案BA项,氧气化学性质比较活泼,不能做保护气,错误;B项,氮气约占空气总体积的78%,是空气中体积分数最大的气体,正确;C项,二氧化碳约占空气总体积的0.03%,是空气成分之一,不属于污染物,错误;D项,稀有气体化学性质很不活泼,错误。关键点拨二氧化碳的温室效应,使全球平均地表温度提高到目前适合人类生存的15℃,因此温室效应只有在碳循环失去平衡,二氧化碳含量不断上升后,才产生了危害,属于有利有弊的情况。而污染物是对环境只产生负面效应,如二氧化硫导致酸雨,一氧化碳有毒等。2.(2020湖南常德,2,3分)下列对实验现象的描述中符合事实的是 ()A.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳B.打开浓盐酸试剂瓶盖后瓶口形成白烟C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧答案CA项,木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,是结论不是现象,错误;B项,打开浓盐酸试剂瓶盖后瓶口形成白雾,错误;C项,硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,正确;D项,铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,若不点燃无法燃烧,错误。3.(2020湖南益阳,13,3分)下列描述涉及的化学方程式正确的是 ()A.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2 2Fe2O3B.实验室制取氧气:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑C.石灰浆粉刷墙壁干燥后变硬:Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2OD.赤铁矿石冶炼成铁的主要原理:Fe2O3+2CO 2Fe+2CO2答案CA项,铁丝在氧气中燃烧应该生成四氧化三铁,化学方程式为3Fe+2O2 Fe3O4,错误;B项,没有配平,正确的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,错误;C项,石灰浆是氢氧化钙与水的混合物,刷在墙上会与空气中二氧化碳反应,变成难溶于水的碳酸钙,化学方程式正确;D项,氧原子在两边的数目不相等,正确的化学方程式为3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2,错误。4.(2020湖南衡阳,30,3分)化学来源于生活。请用化学知识解决下列问题:(1)新房装修会产生有毒物质,为了减少对人体的伤害,可采取的措施:(写一种即可);(2)在日常生活中,我们每个人都应该传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活。写出符合“低碳”生活的措施:(写一种即可);(3)天气炎热,食物容易变质。为延长食品的保鲜期,可以采取的方法:(写一种即可)。答案(1)用活性炭吸附有毒物质(合理即可)(2)随手关灯(合理即可)(3)真空包装食品(合理即可)解析(1)利用活性炭的吸附性,在新房中放一些活性炭,能减少有害物质,也可以开窗通风一段时间后再入住。(2)“低碳”生活就是要节能、减排,随手关灯,双面使用纸张,骑自行车上班等。(3)食物变质属于缓慢氧化,是食物在一定条件下与氧气发生了反应,真空包装食品可隔绝氧气,也可以将食物放入冰箱。考点3氧气的制取1.(2020湖南张家界,14,4分)下图是实验室制取气体的部分装置,回答有关问题。 (1)指出图中标示的仪器名称。a。(2)实验室若选用B装置制备氧气,反应的化学方程式为,收集氧气可选择的装置(填一个序号)。(3)实验室制取二氧化碳时,常选用C装置收集气体,证明是否集满的方法是。答案(1)酒精灯(2)2H2O2 2H2O+O2↑C(或E)(3)把燃烧的木条放在集气瓶口,若木条火焰熄灭,则二氧化碳收集满解析(1)图中仪器a的名称是酒精灯。(2)装置B适用于固体与液体常温反应,实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体,不加热即可产生氧气,反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑。由于氧气密度比空气大,不易溶于水,收集氧气可以用向上排气法(选装置C)或排水法(选装置E)。(3)C装置是向上排气法,收集二氧化碳验满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口,若木条火焰熄灭,则二氧化碳收集满。2.(2020湖南益阳,26,4分)海水、河水或湖水中,都溶解了一定量的氧气,但养鱼池中或长途运输活鱼常常由于鱼多而缺氧,因此要设法增加水中的氧气含量。材料一:已知过氧化钠(Na2O2)与水较快反应,反应的化学方程式是2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2↑。过氧化钙(CaO2)与Na2O2性质相似,与水缓慢反应放出氧气。材料二:20℃时,NaOH的溶解度为109g,Ca(OH)2的溶解度为0.165g。(1)试写出CaO2与H2O反应的化学方程式:;(2)长途运输活鱼,人们选择CaO2而不选择Na2O2作增氧剂的理由可能是(写出一条即可)。答案(1)2CaO2+2H2O 2Ca(OH)2+O2↑(2)过氧化钙与水反应缓慢,增氧时间长(或过氧化钠与水反应生成的氢氧化钠有强烈腐蚀性,不利于鱼类生存)解析(1)根据材料一中过氧化钠与水反应的化学方程式,把Na换成Ca,写出过氧化钙与水反应的化学方程式。(2)长途运输活鱼,由于需要长时间不断增氧,根据材料中过氧化钠与水较快反应,过氧化钙与水缓慢反应放出氧气,所以选择了过氧化钙。另一个可能原因是过氧化钠与水反应生成的氢氧化钠有强烈腐蚀性,不利于鱼类生存。关键点拨书写化学方程式时,首先要写准化学式,此时应考虑化合价,如NaOH换成Ca(OH)2时,通常Na为+1价,Ca为+2价。然后根据反应前后原子种类和数目不变进行配平。最后检查反应条件、等号和箭头。3.(2020湖南衡阳,32,8分)下图是初中化学常用的实验装置,请回答下列问题。 (1)装置A中的一种仪器名称:。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,应选择的发生装置是(填字母序号),反应的化学方程式是。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,连接好仪器装置,在装入药品前要检查装置的。实验结束时要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,理由是。收集满氧气的集气瓶应该(填“正”或“倒”)放在桌面上。(4)装置B和C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置,装置C相对于装置B的优点是。答案(1)酒精灯(或试管或铁架台)(2)A2KClO3 2KCl+3O2↑(3)气密性防止水倒吸进入试管正(4)能控制反应速率解析(1)装置A是固体加热型发生装置,其中的仪器包含酒精灯、试管、铁架台。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气,应选择固体加热型发生装置A,反应的化学方程式为2KClO3 2KCl+3O2↑。(3)制取气体的发生装置,在装入药品前要检查装置的气密性。实验结束时要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,可防止水倒吸进入试管,使试管受热不均匀而破裂。由于氧气密度比空气大,收集满氧气的集气瓶应该正放在桌面上。(4)装置C的注射器能控制液体的加入速率,因此装置C相对于装置B的优点是能控制反应速率。误区警示文字题要注意表达要规范、准确。(4)小题如果填写:能控制反应的发生和停止,不会给分。因为注射器只能通过缓慢注入液体或快速注入液体来控制反应速率,加入的液体未反应完之前,反应是不会停止的。只有能随时让固体和液体分离的装置,才能控制反应的发生和停止。B组2016—2019年湖南中考题组考点1空气1.(2018湖南邵阳,2,2分)空气是一种宝贵的自然资源。如图为空气成分示意图,其中R指的是 () A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳答案B空气中含量最多的是N2,其次是O2,故选B。2.(2019湖南娄底,24,2分)空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是 ()A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳答案AA项,空气中氧气约占空气总体积的21%,含量仅次于氮气,符合含量较多,且氧气能支持燃烧,在一定条件下能与磷、硫、铁等发生反应,化学性质比较活泼,故符合题意;B项,氮气约占空气总体积的78%,含量最多,但氮气化学性质不活泼,故不符合题意;C项,稀有气体约占空气总体积的0.94%,含量较少,且稀有气体化学性质很不活泼,故不符合题意;D项,二氧化碳约占空气总体积的0.03%,含量很少,故不符合题意。3.(2016湖南郴州,2,2分)小林从冰箱里拿出冰冻的饮料,用干布擦净瓶外壁的水,放置于桌面片刻,发现瓶外壁又挂满水珠,这说明空气中有 ()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气答案D从冰箱里拿出冰冻的饮料,用干布擦净瓶外壁的水,放置于桌面片刻,发现瓶外壁又挂满水珠,这是空气中的水蒸气遇冷液化的结果。解题关键熟记空气的主要成分,知道空气中含有水蒸气,水蒸气遇冷会液化成水滴。4.(2019湖南长沙,2,3分)下列有关空气的说法中,不正确的是 ()A.空气的成分按体积计算,含量最高的是氮气B.稀有气体可制成多种用途的电光源C.二氧化碳是一种空气污染物D.植树造林有利于保护空气答案CA项,空气的成分按体积计算,大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%,故含量最高的是氮气,正确;B项,稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,正确;C项,空气中含有二氧化碳,它参与绿色植物的光合作用,且二氧化碳本身没有毒性,因此二氧化碳不是空气污染物,不正确;D项,植树造林能防风固沙,吸收有害气体,有利于保护空气,正确。5.(2017湖南邵阳,16,2分)下图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法