您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 临时分类 > 实验题2探究电流与电压的关系解析版冲刺2021年中考实验专题精做精练通用版
实验题2探究电流与电压的关系(解析版)-冲刺2021年中考实验专题精做精练(通用版)一.考点分析:1.根据电路图画实物图.2.电路故障分析.3.分析表格数据得出结论.4.多次移动变阻器滑片的目的.5.电路图的设计.6.实验器材的选择.二.实验:1.名称:探究电流与电压的关系2.猜测与假设:(1)导体中的电流与导体两端的电压_______;(2)导体中的电流与导体的电阻_______。3.实验器材:4.电路图:5.实物图:6.实验步骤:1.根据电路图连接电路。连接电路时开关应断开,滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置,电流表、电压表应选择合适量程,正负接线柱不要接反了。2.检查电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,读出电压表和电流表的示数,记录在表格中。3.再移动滑动变阻器的滑片,重做步骤2。4.整理器材。7.结论:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。8.注意:①通过导体的电流与导体两端的电压成正比——漏掉了结论的前提条件。②电阻一定时,导体两端的电压与导体中的电流成正比——弄错了结论的因果关系。三.真题精练1.(2020年黑龙江省龙东地区中考真题)探究电流与电压的关系实验中,小伟设计了如图所示的电路:(1)请你帮助他们用笔画线代替导线将图乙实物图连接完整;______(2)小伟首先把5Ω的电阻接入电路,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片缓缓向(左或右)______端移动,直到电压表示数恰为1V,此时,电流表示数如图丙所示,电流的大小为______A;(3)小伟不断调节滑动变阻器的滑片,多次改变电阻两端的电压并记录对应的电流值如下表,由此可以归纳出结论是______;次数123R=5ΩU/V123I/A0.40.6(4)小伟要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,应该进行的操作是把5Ω的电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡,调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为______V,读出电流表的示数,根据公式______求出额定功率。但是在闭合开关后,发现电压表指针向左偏转,这可能是______,他接下来应该______,把电压表正负接线柱的接线对调。【答案】左0.2电阻一定时,电流与电压成正比2.5P=UI电压表正负接线柱接反了断开开关【详解】(1)[1]电源电压为3V,故电压表选用小量程与灯并联,如下图所示:。(2)[2][3]为保护电路,闭合开关前,变阻器连入电路的电阻最大,即最右端,故小伟首先把5Ω的电阻接入电路,闭合开关后,对照实物图他应将滑动变阻器的滑片缓缓向左端移动,直到电压表示数恰为1V,电流表的示数如图丙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,此时,电流大小为0.2A。(3)[4]分析表中数据,电压为原来的几倍,通过的电流也为原来的几倍,即电阻不变时,电流与电压成正比。(4)[5][6]电压表测灯泡两端电压,电压表示数为2.5V时灯泡正常工作。调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V,读出电流表的示数,根据公式P=UI求出灯泡的额定功率。[7]闭合开关后,发现电压表指针向左偏转,可能是电压表正负接线柱接反了。[8]他接下来应该断开开关,把电压表正负接线柱的接线对调。2.(2020年贵州省毕节市中考真题)在探究电流与电压的关系实验中,电源是2节新干电池,电阻的阻值为5Ω。(1)图甲是没有连接完整的实验电路,若滑动变阻器的滑片向右移动时电压表的示数变大,用笔画线代替导线,将电路连接完整;______(2)电路连接完毕后,闭合开关,发现两只电表示数如图乙所示,则电路中的故障可能是_____;(3)实验数据记录见表,其中一个电流数据记录错误,这个数据是_____;实验序号1234电压U/V0.61.21.82.4电流I/A0.120.240.300.48(4)分析实验数据可以得出:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压_____。【答案】R断路0.30成正比【详解】(1)[1]电压表测电阻的电压,滑动变阻器的滑片向右移动时电压表的示数变大,由欧姆定律,电路的电流变大,故电路的电阻变小,变阻器右下接线柱连入电路中,如下所示。(2)[2]电路连接完毕后,闭合开关,发现两只电表示数如图乙所示,即电流表没有示数,电路可能断路,电压表示数为电源电压,则电压表与电源连通,电路中的故障可能是R断路。(3)[3]由表中实验数据,除第3组数据外,各组的电压与电流之比为5Ω,故电流数据错误是0.30。(4)[4]由表中数据知,电压与电流之比为一定值,可以得出:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。3.(2020年辽宁省大连市中考真题)在探究“电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压的关系”的实验中,所用的实验器材有:电流表、电压表、10Ω的定值电阻、滑动变阻器、开关各一个,1.5V的干电池两节,导线若干。(1)用笔画线,将图所示的电路补充完整。_______(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移动到_______端(选填“a”或“b”)。(3)用开关“试触”时,电压表和电流表均无示数,这说明电路中存在故障。若故障是某一个元件发生了断路,则发生断路的元件可能是_______(只有一个选项正确,请将正确选项的宇母填在横线上)A.开关或定值电阻B.定值电阻或电流表C.开关、滑动变阻器或电流表D.滑动变阻器、电压表或电流表(4)排除故障后,继续进行实验,并将实验数据记录在下表。请在方格纸上画出电流I与电压U的关系图像。_______实验次数123456电阻R/Ω10电压U/V0.40.81.21.62.02.4电流I/A0.040.080.120.160.200.24(5)根据图像,可得出的探究结论是_________。【答案】aC当导体的电阻一定时,通过导体中的电流与导体两端的电压成正比【解析】(1)[1]由表中数据可知,电压表的最大值是2.4V,电压表的量程选择0-3V,电压表和电阻并联,如图所示:(2)[2]为了保护电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移动到阻值最大处,即a端。(3)[3]AB.如果定值电阻断路,闭合开关,电压表串联在电路中,电压表有示数,电流表没有示数,不符合题意。C.如果开关、滑动变阻器或电流表断路,闭合开关,电路断路,电压表和电流表没有示数,符合题意。D.如果电压表断路,电压表没有示数,电路是通路,电流表有示数,不符合题意。故选B。(4)[4]由表中数据,根据描点法作图,如图所示:(5)[5]分析图像可知,一条过原点的直线,可以得到当导体的电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比。4.(2020年湖北省武汉市中考真题)在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中,小强和小红设计的电路如图甲所示,电源电压3V保持不变。(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应该置于_________(填“a”或“b”)端。(2)小强同学按图甲正确连接电路,闭合开关S,调节滑片P,得到的实验数据如下表:实验序号12345电压U/V0.60.91.21.51.8电流I/A0.150.320.300.380.45分析数据可知,应将实验序号_________的一组数据剔除,进而得出结论:电阻一定时,______________,为了能够顺利完成上述实验,所用滑动变阻器的最大阻值不小于__________Ω。(3)小红同学连接的电路如图乙所示小强同学发现接错了一根导线,请在这根导线上打“x”,并补画出正确的那根导线。(______)【答案】a2电流跟电压成正比16【详解】(1)[1]为了保护电路,闭合开关之前应将滑动变阻器调到阻值最大的地方,即滑片P应该置于a端。(2)[2][3]分析数据得知,第2组数据电压与电流比值,明显不同其他组的比值,故第2组数据错误,应剔掉,实验结论电阻一定时,电流跟电压成正比。[4]由第一组数据分析得知,定值电阻电压为0.6V,则滑动变阻器至少要分得2.4V电压,即滑动变阻器分得的电压是定值电阻的4倍,因此滑动变阻器的阻值为定值电阻阻值的4倍,根据公式URI可算出定值电阻的阻值为0.6V==4Ω0.15AURI因此滑动变阻器最大阻值为16Ω。(3)[3]如图乙所示的电路连接,此时滑动变阻器没有接入电路,正确画法,如图所示。5.(2020年重庆市中考真题)图甲是“探究电流与电压的关系”的实验电路,电源电压为4.5V。三个小组的同学分别用5Ω,10Ω,15Ω的定值电阻进行探究。(1)请用笔画线代替缺少的2根导线,将图甲的电路连接完整_______(要求:导线不能交叉,滑片P向B端移动时,电路中的电流变大);(2)正确连接电路,闭合开关,移动滑片P,发现电流表无示数,电压表有示数,可能的故障是定值电阻R_______(选填“断路”或“短路”);排除故障后,缓慢移动滑片P到某位置时,电压表的示数如图乙所示,为_______V;(3)将不同小组的数据汇总后,得到表1的数据,分析可得:在电阻一定的情况下,通过导体的电流和导体两端的电压成_______比;(4)在进一步探究“电流与电阻的关系”实验中:①若保持定值电阻两端的电压为1.5V不变,在表1的数据中有_______可用于分析;②为得到更多的实验数据,老师给每个小组再次提供一个30Ω的定值电阻R0,某小组在实验中,无论怎样移动滑片P都不能将R0两端电压调为1.5V,其原因是滑动变阻器的最大值太_______(选填“大”或“小”);该小组所使用的滑动变阻器的规格可能是_______(选填下列选项前的字母)。A.10Ω、3AB.20Ω、2AC.50Ω、1A【答案】断路1.8正两组小C【解析】(1)[1]电压表与电阻并联,滑片P向B端移动时电流表示数变大,即电阻变小,故滑片以右电阻丝连入电路中,如下所示:(2)[2]若定值电阻短路,则电压表示数为0,不符合题意;故电阻断路,电流表没有示数,电压表串联在电路中测电源电压,电压表有示数,故产生故障的原因可能是定值电阻断路。[3]如图乙所示,电压表接小量程,分度值为0.1V,示数为1.8V。(3)[4]分析实验数据知,R=5Ω时,电压与电流之比UI=0.8V0.16A=1.0V0.20A=1.5V0.30A=2.0V0.40A为一定值,同理可求R=10Ω和R=15Ω时,电压与电流之比仍为一定值,故可得:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。(4)①[5]探究“电流与电阻的关系”时,若保持定值电阻两端的电压为1.5V不变,则在表1的数据中有两组数据可用于分析,分别是“1.5V,3.0A”和“1.5V,0.10A”。②[6]电阻两端的电压始终保持UV=1.5V,根据分压原理,当接入30Ω电阻时,需增大变阻器连入电路中的电阻,无论怎样移动滑片,都无法使电压表的示数达到1.5V(大于1.5V),原因是滑动变阻器的最大阻值过小。[7]根据串联电路电压的规律,变阻器分得的电压U滑=4.5−1.5V=3V变阻器分得的电压为电压表示数的2倍,根据分压原理,当接入15Ω电阻时,变阻器连入电路中的电阻为R滑=2×15Ω=30Ω故为了完成整个实验,应该选取最大阻值至少30Ω的滑动变阻器,故选C。6.(2020年湖北省黄冈市中考真题)在探究电流与电压关系的实验中,已有器材∶干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线和阻值不同的定值电阻若干个。(1)请你用笔画线代替导线,将图中的电路连接完整。要求滑片向右滑动时,变阻器连入电路的电阻变大。____(2)实验时,闭合开关,将滑片移动到某位置,记下电压表和电流表的示数。接下来的操作是____。A.断开开关,结束实验,整理好器材B.将滑片移动到另外几个位置,分别记下电压表和电流表的示数C.换用另一个定值电阻,将滑片移动到某位置,记下电压表和电流表的示数(3)小明记录的实验数据如下表。分析可知,通过定值电阻的电流与其两端的电压____。实验次数123456电压U/V0.30.60.91.21.51.8电流I/A0.080.150.230.300.380.45(4)有同学建议小明再用其他规格的定值电阻重复以上实验。请对此建议的科学性进
本文标题:实验题2探究电流与电压的关系解析版冲刺2021年中考实验专题精做精练通用版
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7995962 .html