三年级英语上册 Unit 1 Hello Part B Part C教案 闽教版

Unit1HelloPartB&PartC【教学目标】：1、知识目标：能听懂会说What’syourname?Mynameis_____.会唱歌曲What’syourname?能听说读写大小写字母Cc、Dd。2、能力目标：能运用所学交际用语询问对方的姓名并作出回答。3、情感目标：培养学生学习英语的兴趣和运用所学英语进行交际的意识。【教学重点】：询问对方姓名What’syourname?及答语Mynameis______.的学习，字母Aa,Bb的认读和书写。【教学难点】：name的发音【教学课时】：2课时【教学准备】：多媒体课件，明星图片，课文人物头饰，单词卡片等【教学流程】：（一）热身，复习1、复习所学6个人物并进行角色扮演:A:Hello,I’mWangTao.B:Hello,I’mLiHong..A:Gladtomeetyou.B:Gladtomeetyou,too.2、Chant:Hello,hello.I’mMissGao.Hello,hello.I’mWangTao.Hello,hello.Gladtomeetyou.Hello,hello.Gladtomeetyou,too.3、游戏：接到球的同学说：“Hello,I’m_________.（二）导入新课1、教学What’syourname?MynameisSally.(1)教师说：“Hello,I’mSusan.Icanalsosay:MynameisSusan.”然后用What’syourname?问学生姓名，引导他们用Mynameis_______.作答。强调name的读音，并纠音，操练。(2)呈现句子What’syourname?MynameisSally.（3）找朋友姓名，对话表演。2、游戏：接力问答：抽两组学生上台站成一排，第一个说：“Hi,I’m_______.再问旁边What’syourname?被问的同学回答：“Mynameis________.（三）呈现课文揭题：TodaywearegoingtolearnPartB.1、观看教学课件。2、跟读。3、模仿课文对话。4、拓展性活动:迎嘉宾请几个学生站在门外做迎宾先生或小姐，再请几个同学做嘉宾。每位迎宾者用Hello!What’syourname?进行发问后，嘉宾须用Myname’s….答出自己的名字，方可入内。教室里的其他同学鼓掌并用Gladtomeetyou向他（她）表示欢迎。（四）学唱歌曲播放歌曲MTV,学生跟唱，并表演。（五）字母教学1、学习字母Cc、Dd先观看教学课件。出示图片cat，问：“What’sthis？”操练cat.接着问：“What’sthefirstletter?”然后出示猫的图片，让学生说这像什么字母。出示字母卡，辨别大小写，教读音。指着卡片：“BigletterCsmallletterc,Ccisforcat.2、同法教学Dd。3、辨认印刷体和书写体4、范写，书空，书写。5、游戏：看谁拍得快将4个字母大小写打乱顺序贴于黑板上，由两学生比赛看谁先拍到。（六）完成P6learntowrite.（七）完成P7Listenandtick.（八）总结指导学生完成课本中的自我评价。（九）作业1、活动手册5-6页。2、书写字母Cc\Dd各10遍。【板书设计】：【课时反思】：