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《简单的数据分析》《简单的数据分析》是在学生已有的纵向条形统计图的知识和经验的基础上,让学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,初步认识条形统计图和统计表。通过这些教学内容,使学生了解统计的意义和作用。根据教学目标的要求,我选择了学生熟悉的例子――测量身高,激发学生的学习统计的兴趣。由于学生已经有了很多关于条形统计图的知识基础,教学时我就放手让学生结合已有的知识自己绘制统计图,这样学生的积极性就被激发出来了。
本文标题:三年级数学下册《简单的数据分析》教后反思 新人教版
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