第19课念奴娇赤壁怀古2021学年高一上册同步备课系列部编版

19念奴娇·赤壁怀古★整体感知★★同步训练★【基础知识】1．下列各句中，加点词语解释有误的一项是()A．樯橹．．灰飞烟灭。樯：挂帆的桅杆。橹：一种摇船的桨。这里代指曹操的水军。B．多情应笑我，早生华发．．。华发：花白的头发。C．一尊还酹．江月。酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。D．已而．．遂晴，故作此。已而：已经。2．下列对联分別对应不同的人物，对应正确的一项是（）①兵甲富于胸中，一代功名高宋室；忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。②铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。③明月皓无边，安排铁板铜琶，我亦唱大江东去；春风睡正美，迢递珠崖儋耳，谁更怜孤鹤南飞。④大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。A．①范仲淹②苏轼③辛弃疾④李清照B．①范仲淹②辛弃疾③苏轼④李清照C．①苏轼②辛弃疾③岳飞④李煜D．①苏轼②范仲淹③辛弃疾④李煜3．下列各项中，与“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”所用的抒情方式不同的一项是（）A．为报先生归也，杏花春雨江南。B．楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。C．两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。D．鸡声茅店月，人迹板桥霜。4．下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A．故国．．神游B．多情．．应笑我C．这次第．．，怎一个愁字了得D．可堪回首．．5．下列表述不正确的一项是（）A．词是一种音乐文学，原为按曲歌唱的歌词，叫曲词或曲子词，也称长短句，乐章或诗余等。词牌不等于题目。B．词在结构上大多是分段的，段在音乐上叫片或阕，阕是乐曲终止的意思。词大多是双阕的，也有一阕或多阕的。C．词有小令、中调、长调之分。58字以内为小令，59字到90字为中调，90字以上为长调。慢词指的就是长调。D．词萌芽于隋唐之际，形成于唐，全盛于宋代。词史上出现了“花间派”“婉约派”“豪放派”等流派。【文本阅读】一、阅读下面这首宋词，完成后面各小题。念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。1．下列对《念奴娇·赤壁怀古》词句的理解，不正确的一项是（）A．本词中“大江东去”中的“大江”指长江，而王维《使至塞上》中“长河落日圆”中的“长河”指黄河。B．“羽扇”“纶巾”都是古代儒将的装束；“故国神游”一句中的“故国”指旧国、旧地，即今天的中原地区。C．“故国神游，多情应笑我，早生华发”是倒装句，正常语序是“神游故国，应笑我多情，华发早生”。D．“惊涛拍岸，卷起千堆雪”、“江山如画，一时多少豪杰”和“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”中都运用了比喻的修辞。2．下列对《念奴娇·赤壁怀古》这首词的赏析，不正确的一项是（）A．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，词的起笔就非常有气势，作者从大江着笔，奔腾汹涌；千古风流人物，广阔的历史时空，无数的英雄豪杰；将此二者联系起来，组成一个极为辽阔悠久的时空背景。B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，正面描写赤壁的景色。这里只用十三个字，便从形、声、味几方面生动地勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景，表达了作者热爱祖国江山的感情，同时也为下阕歌颂周瑜做了铺垫和蓄势。C．“小乔初嫁”这一情节入词，不仅在于要表现英雄美人璧合珠联，表现周瑜的雄姿英发；更在于揭示周瑜同孙权的密切关系，从而表现孙权对周瑜的信赖有加。透过诗句看背后，则隐含着诗人不被信任，不被重用的叹息。D．“人生如梦，一尊还酹江月”，作者发出“人生如梦”的感慨，正是内心苦闷和哀伤的外露。然而，可贵的是，诗人并未由此而消沉、颓废、及时行乐；相反，他以酒祭江，所表达的正是对英雄的缅怀和景仰。二、阅读下面诗歌，回答问题。念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。1．下列对《念奴娇•赤壁怀古》的赏析，不恰当的一项是（）A．“乱石穿空”写出了山势险峻，“惊涛拍岸”写出了巨浪惊险，“卷起千堆雪”运用了借代的手法形象地写出了江水的汹涌澎湃，这三句合写赤壁景色，有声有色。B．江山如画是写景的总括之句。一时多少豪杰则又由景物过渡到人事。C．“小乔初嫁了”写英雄美人相得益彰，衬出周瑜年轻有为，志得意满。D．这首词气势磅礴，格调豪放，以大手笔描写开阔的背景、大战的场面。2．下列解说不准确的一项是（）A．上阕咏赤壁，下阕怀周瑜，并怀古伤己，以自身感慨作结。B．开篇三句从大处着笔，虚实结合，不仅给人以极佳视听效果，写尽雄伟壮阔的长江气势，而且化空间为时间，以具体有形的长江，写到抽象的历史长河，从对自然伟力的惊赞转到对历史英雄的羡叹。C．“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”写周瑜的成功。“羽扇纶巾”写他的服饰，突出他风度儒雅，“谈笑间”写他指挥若定的非凡胆略与才智。D．“人生如梦，一尊还酹江月。”“酹”，把酒洒在地上。这句词表明作者对人生的一种超脱。三、阅读下面的诗词，然后回答问题。念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。1.下列句子中的“故”字，与其它三项意义不同的一项是（）A．故垒西边B．已而遂晴，故作此C．故国神游D．故人西辞黄鹤楼2.下列说法错误的一项是（）A．“念奴娇·赤壁怀古”“永遇乐·京口北固亭怀古”是词的题目。B．辛弃疾是继苏轼后又一“豪放派”词作的代表人物。C．词作一般分为小令（58字以下）、中调（59-90字）、长调（91字以上），如《永遇乐·京口北固亭怀古》属长调。D．苏轼的词题材广泛，清新豪健，与黄庭坚并称“苏黄”；与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家之一”。3.从下列说法中选出不正确的一项（）A．“大江东去”中的“大江”指长江。B．“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，这里指当年赤壁战场。C．“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。D．“羽扇”“纶巾”都是古代儒将的装束。【拓展阅读】一、阅读下面这首宋词，完成后面题目，念奴娇（南宋）叶梦得云峰横起，障吴关三面，真成尤物。倒卷回潮，目尽处、秋水粘天无壁。绿鬓人归，如今虽在，空有千茎雪。追寻如梦，漫余诗句犹杰。闻道尊酒登临，孙郎终古限，长歌时发。万里云屯，瓜步晚、落日族旗明灭。鼓吹风高，画船遥想，一笑吞穷发。当时曾照，更谁重问山月。1．上阕借景抒情，在写景时运用了哪些修辞手法?请简要分析。2．前人评价这首词“艳苏氏之余波”，意即这首词和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》有诸多相似之处。请就思想感情方面分析这两首词的相似点。二、阅读下面一首词，完成各题。念奴娇•登石头城次东坡韵（元）萨都剌石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，惟有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径冷，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月。1．下列对本诗的理解，不正确的一项是（）A．这首诗是一首怀古之作，诗人抚今追昔，以苍凉的韵调，以富有悲剧意味的形象，咏出了风云易消、青山常在的感慨。B．词的上阕即写了石头城天地无物、惟有青山如壁的空旷寂寥之景，又写了昔日战争连年的激烈残酷、豪杰消逝的苍凉悲壮之景。一边写景，一边咏史，一边抒怀。C．词的下阕也运用虚实结合的手法，实写了离宫荒凉破败，辇路芳草萋萋，松径寂静无人，鬼火高低明灭之空冷阴森之景；虚写了歌女在歌舞中、酒樽前、明镜里青春渐逝只能空望秦淮一片明月而伤心的情形。D．这首词采用宋代苏东坡《念奴娇•赤壁怀古》的全部韵脚，但因萨都剌思笔流畅，工笔描写世事的变迁，抒发人生之感慨，使作品思路开阔，境界宽广，自然天成，堪为豪放派之大作。2．简要分析这首词与苏轼《念奴娇•赤壁怀古》所抒发的情感的异同。三、阅读下面这首宋词，完成下列小题。满江红·赤壁怀古載复古赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困哲曹瞒，今如许？江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。1．下列对这首词的理解和分析，不正确的两项是（）A．与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》相比，这首词起势同样不凡，同样气势雄伟，有先声夺人的效果。B．“卷长波、一鼓困曹瞒”句，刻画出波澜壮阔的中流水战，气势磅礴，与“谈笑间樯橹灰飞烟灭”有异曲同工之妙。C．这首词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都对赤壁大战场面进行浓墨重彩的描绘，把战争的场面表现得淋漓尽致。D．“几度东风吹世换，千年往事随潮去”。由三国至今，改朝换代的事已经发生不只—次了历史的往事已经随江潮而逝去。E.下片的结处，词人向道旁杨柳发问，言下之意是，由于自己感时伤世，面对“春风杨柳万千条”的美景，再也无心观赏了。2．此词与苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》都写到周郎故事，该故事在两词中的作用有何异同？请简要回答。四、阅读下面一首宋词，完成下列小题念奴娇·瓢泉酒酣，和东坡韵辛弃疾倘来轩冕，问还是、今古人间何物？旧日重城愁万里，风月而今坚壁。药笼功名，酒垆身世，可惜蒙头雪。浩歌一曲，坐中人物之杰。休叹黄菊凋零，孤标应也有，梅花争发。醉里重揩西望眼，惟有孤鸿明灭。世事从教，浮云来去，枉了冲冠发。故人何在？长歌应伴残月。1．弃疾这首词也以健笔写豪情，风格上极力追步东坡。但是比较之下不难发现两者之间有一些区别。同是抒发____的情怀，同为豪放的风格，苏词之章放表现为超逸放旷，辛词则表现为_____。2．整首词中作者的情感是复杂的，请结合艺术手法作简要分析。【片段写作】1.(中华经典诗词100首)要收录历代经典的诗词佳作,因为数量所限，《念奴娇，赤壁怀古》与《永遇乐.京口北固亭怀古》这两篇豪放派词作中只能选择一首，主编犹豫不决。请你帮他推选出一篇,并阐明推荐理由。2.从下列诗人中任意选择你喜欢的一位，对其做出评价。要求：符合诗人的特征，至少从诗人的三首诗中分别引用一句诗，构成排比句，文段要完整，不超过150字。陶渊明、李白、王维、杜甫、白居易、李商隐、苏轼、李清照【参考答案】【基础知识】1.【答案】D【解析】本题考查常见文言实词。解答本题，考生可以根据实词在文言句子中的位置，推断它的词性，根据词性进而推断它的词义。D项，已而：不久，过一会儿。故选D。2.【答案】B【解析】本题考查学生对文化常识的掌握情况。关于文化常识只要记牢背熟即可。本题要求选出“下列对联分別对应不同的人物，对应正确的一项”。①由“忧乐关乎天下”可联想到范仲淹《岳阳楼记》中的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，由此可知此对联说的是范仲淹。②辛弃疾是继苏轼之后豪放词派的又一代表词人，曾作《美芹十论》，根据“继东坡”“美芹悲黍”“南宋”等可推知，此对联说的是辛弃疾。③由“铁板铜琶”“大江东去”“珠崖儋耳”等可推知，此对联说的是苏轼。④由“漱玉集”“金石录”等可推知，此对联说的是李清照。故选B。3.【答案】C【解析】本题考查诗歌的表达技巧。A项，“为报先生归也，杏花春雨江南”出自宋代虞集的《风入松·寄柯敬仲》，意思是杏花、春雨中江南如此的美丽只为迎接先生回去而特意的准备。词人借江南美景的描写表达了回乡之心切及回乡之难。属于借景抒情。B项，“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”出自宋代陆游《书愤五首·其一》，意思是记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。作者在追述早年的快意征战生活，流露出抗金复国的豪情