2021学年高考英语语法核心考点复习名词性从句知识点

1名词性从句知识点概述：名词性从句的功能相当于名词。根据其在句中充当的成分，可分为：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。主语从句在复合句中做主语的从句叫主语从句。引导主语从句的连词：that（无意义，所引导的主语从句是完整的），whether（是否），if（是否）（通常只能用于it作形式主语的主语从句），连结代词：who（谁）（主格）,whom（谁）（宾格）,whose（谁的）（所有格）,what（什么，所……的（东西或事情））,which（那个，那些），whoever（无论谁）（主格）,whomever（无论谁）（宾格）,whatever（无论什么）,whichever（无论那个，无论那些），连接副词：when（何时）,where（何地）,how（怎样，如何）,why（为什么）等。如：Thatthe2022WinterOlympicGameswillbeheldinChengdeisknowntousall.=Itisknowntousallthatthe2022WinterOlympicGameswillbeheldinChengde.=Whatisknowntousallisthatthe2022WinterOlympicGameswillbeheldinChengde.=Asisknowntousall,the2022WinterOlympicGameswillbeheldinChengde.众所周知，２０22年冬季奥运会将在承德举行。Thatyoudon’tlikehimisnoneofmybusiness.你不喜欢他与我有什么关系呢。Whathesaidatthemeetingastonishedeverybodypresent.2他在会上的发言是到会的人都感到惊讶。Whataretobedecidedatthemeetingwillbeannouncedtomorrow.在会议上即将做出的决定明天就会公布。WhatisknowntousallisthatChinaisadevelopingcountry.=thatChinaisadevelopingcountryisknowntousall.＝ItisknowntousallthatChinaisadevelopingcountry.=Asisknowntousall,Chinaisadevelopingcountry.众所周知，中国是一个发展中国家。注：由于主语从句一般都较长，所以常用it作形式主语，而把主语从句置于句末。如：Itworriedherabitthatherhairwasturninggray.=Herhairwasturninggray,whichworriedherabit.=Herhairwasturninggray,anditworriedherabit.=Herhairwasturninggray.Itworriedherabit.头发日渐灰白使他有些担忧。ItisafactthatChineseisbeingacceptedasaninternationallanguage.汉语正逐渐被人们承认为一门国际语言是一个事实。Ithappenedthatshemarriedamanwhosefatherhadkilledherfather.碰巧她嫁给了一个他的父亲杀害她的父亲的男人。宾语从句3在句中做宾语的从句叫宾语从句。宾语从句可以作谓语动词、介词、非谓语动词和一些形容词的宾语。引导宾语从句的连词：that（无意义，所引导的主语从句是完整的），whether（是否），if（是否）（通常只能用于宾语从句，但不能与ornot连用）,连结代词：who（谁）（主格）,whom（谁）（宾格）,whose（谁的）（所有格）,what（什么，所……的（东西或事情））,which（那个，那些），whoever（无论谁）（主格）,whomever（无论谁）（宾格）,whatever（无论什么）,whichever（无论那个，无论那些），连接副词：when（何时）,where（何地）,how（怎样，如何）,why（为什么）等。如：Irememberwhenthisusedtobeaquietvillage.我还记得这村庄以前那宁静的时光Noonecanbesurewhatmanwilllooklikeinamillionyears.没有人确知人类在一百万年后会是什么样子。Ireallydon’tknowhowhesolvedtheproblem.我真地不知道她是怎样解决这个问题的。注：a.用that引导的宾语从句，that通常可以省略，如果有两个及以上的that引导的宾语从句，最后一个that不能省略。如：Hedenied(that)hehadenteredtheroomandthathehadstolenthemoney.他否认了他曾进入房间偷钱。b.注意宾语从句中“否定前移”的现象。如果主句中有表示“认为”之意的动词：think,suppose,believe,expect,imagine等，则宾语从句中的否定应在主句中表达出来。如：4Idon’tsupposesheislikelytocome.我认为她不可能来。Idon’tthinkhecanpasstheexam.我认为他不可能通过考试。c.在疑问句中，表示“认为”之意的动词：think,suppose,believe,expect,imagine等后接带疑问词类的连接词的宾语从句时，该疑问词类的连接词应该置于句首。如：WhodoyousupposewillgotoBeijing?你认为谁会去北京？Wheredoyouthinkwewillhavethemeeting?你认为我们在那儿开会？--Wehaven’theardfromherforalongtime.--Whatdoyouthinkhashappenedtoher?－我们很久没有收到她的来信了。－你认为她出了什么事吗？d.如果宾语从句从句后带有宾语补足语，则用it作形式宾语，而把宾语从句置于宾语补足语之后。如：Weallconsideritapitythathewasnotabletojoinusingoingcamping.我们都认为他不能跟我们一起去野营是一件遗憾的事。IthinkitverynecessarythatprimaryschoolpupilsshouldlearnEnglish.我认为小学生学英语是非常必要的。5e.注意介宾从句的使用。如：Thedictionaryisgoodexceptthatthepriceistoohigh.这本词典不错，只是价格太高了。Nobodyshowedanyinterestinwhathewassaying.没有人对他所说的感兴趣。f.注意宾语从句的省略形式。在上下文已经表达了宾语从句的内容的情况下，宾语从句通常只保留连接词，而省略句子的其余内容。如：Dr.BlackcomesfromeitherOxfordorCambridge,Ican’trememberwhich.布莱克博士不是来自牛津就是来自剑桥，我记不起从哪里来的了。表语从句在复合句中做主句表语的从句叫表语从句.引导表语从句的连词：that（无意义，所引导的主语从句是完整的），whether（是否），连结代词：who（谁）（主格）,whom（谁）（宾格）,whose（谁的）（所有格）,what（什么，所……的（东西或事情））,which（那个，那些），whoever（无论谁）（主格）,whomever（无论谁）（宾格）,whatever（无论什么）,whichever（无论那个，无论那些），连接副词：when（何时）,where（何地）,how（怎样，如何）,why（为什么）,asif/though（好像）,because（因为，由于）等。Theproblemisthatweareshortoftools.6问题是我们缺少工具。WhatinterestsmemostiswhatIhaveboughtmyself.使我非常感兴趣的是我自己买的东西。Goandgetyourcoat.It’swhereyouleftit.去把你的上衣拿回来，它还在你放的地方。Thatiswhythereappearsarainbowinthesky.那就是为什么天空中会出现彩虹。Ithinkitisbecauseyou’reeatingtoomuch.我认为那是因为你吃的太多了。Isitbecauseweareclosertothesuninsummerthanweareinwinter?这是原因我们在夏天比冬天离太阳更近吗？Thereasonwhyhewasillisthathewascaughtintheheavyrainlastnight.他生病的原因是他昨天晚上淋雨了。Itlooksasifitisgoingtosnow.看起来要下雪了。Hiswhitehairwassohardthatitlookedasifithadbeenelectrified.他的白头发如此硬的以致看起来象触了电似的。Theboylookedaboutasifheweresearchingforsomething.=Theboylookedaboutasifinsearchofsomething.这个男孩好像在寻找什么东西。Heraisedhishandasifhewouldtakeoffhishat.7=Heraisedhishandasiftotakeoffhishat.他举起手好像要取下帽子。同位语从句用作同位語的从句叫同位語从句，一般跟在一些名词如：idea（观点，看法）,news（消息）,word（消息），fact（事实）,promise（诺言）,truth（事实）,hope（愿望）,information（消息，信息）,knowledge（知识）,problem（问题）,thought（思想，想法）belief（相信，看法）等后面，用以说明名词表示的具体内容。引导同位语从句的连词有：that（无意义，所引导的主语从句是完整的），whether（是否），连接副词：when（何时）,where（何地）,how（怎样，如何）,why（为什么）等。如：YouwouldhavenoideahowexcitedIwasatthatmoment.你不会知道我当时是多么的激动。Thereisapopularamongparentsthatschoolsarenolongerinterestedinhandwriting.在家长中间有一个流行的看法，学校不再对书法感兴趣了。注：that引导的同位语从句和that引导的定语从句的区别：同位语从句中的that不作任何句子成分只起引导作用，定语从句中的that既起引导作用又在定语从句中作一个句子成分。如：ThenewsthathewontheEnglishCompetitionsurprisedusmost.他赢得英语竞赛这个消息使我们感到非常惊讶。8（该句中的that引导同位语从句，that不作任何句子成分只起引导作用。）ThenewsthatsurprisedusmostwasthathewontheEnglishCompetition.使我们感到非常惊讶的这个消息是他赢得了英语竞赛。（该句中的that引导定语从句，that既起引导作用又在定语从句中作句子的主语。）注：a.注意如何使用不同的连接词。一般来说，如果名词性从句的句意是完整的，通常用that引导；如果主语从句、宾语从句和表语从句缺句子成分主语、宾语或表语，指物时用what引导；指人时作主语用who，作宾语或表语用whom或who（不能用作介词的宾语）；表示两个或多个中选择一个或一部分时用which；如果主语从句、宾语从句和表语从句缺句子成分定语时用whose；如果名词性从句缺状语，时间状语用when，地点状语用where，方式状语用how，