2021学年高考英语语法核心考点复习数词知识点

1数词知识点概述：表示数目多少或顺序先后的词叫数词（umerals）。数词与不定代词很相似，其用法相当于名词与形容词。英汉两种文字在数词方面有较大区别，在英语数词运用过程中应注意表示数目多少的基数词、表示顺序先后的序数词、分数的构成和用法，以及hundred,thousand,million,dozen,和score的复数形式等。1.基数词1).基数词英语表达方式。百位数与十位数之间用and连接；十位与个位之间用“-”连接。(1).1—12的基数词是：one1two2three3four4five5six6seven7eight8nine9ten10eleven11twelve12(2).13—19,皆由3—9加后缀-teen构成，即：thirteen13fourteen14fifteen15sixteen16seventeen17eighteen18nineteen19(3).20—90等十位数均由2—9加后缀–ty构成，即：twenty20thirty30forty40fifty50sixty60seventy70eighty80ninety90(4).21—29由十位数20加个位数1—9构成，中间须有连字符“-”，即：twenty-one21twenty-two22twenty-three23twenty-four24twenty-five25twenty-six26twenty-seven27twenty-eight28twenty-nine29其他的十位数照此类推。(5).百位数由1—9加hundred构成，如包含十位数及个位数，中间用and连接，也可以不用，如只包含个位数，即十位数为零时，则and不可省。如：a(one)hundred100twohundred200threehundred300sevenhundredandeight708a(one)hundred(and)forty-five145sixhunred(and)ninety-two692thousand,million,billion的表达法与hundred相同。2).hundred,thousand,million,billion,dozen和score等量词前有具体数目时，不加–s；表不确定数目时，常用复数形式，且与of连用。如：two(many/several)dozenbooks（二十四本书／许多打书／好几打书）threehundredpeople（三百人）hundredsofpeople（几百人）scores/dozensofpeople（许多人）等。又如：--Howmanytimeshaveyouseenher?--Oh,hundredsoftimes,Ithink.－你见过他多少次？－哦，我想有几百次吧。Heboughttwodozencopiesofthemagazine.2他买了两打这种杂志。注：a.dozen表示具体数目时一般后面不加介词of，若dozen位于these,those,them,us前，dozen后必须要加of。如：adozenoftheseapples;threedozenofthembythedozen=in(one’s)dozens（成打地）等。又如：Shortlyaftertheaccident,twodozenpoliceweresenttothespottokeeporder.事故一发生，二十四名警察就被派往出事地点维持秩序。Shortlyaftertheaccident,dozensofpoliceweresenttothespottokeeporder.事故一发生，许多警察就被派往出事地点维持秩序。b.score表示具体数目时一般后面要加介词of，若score后还有具体数目连用，则不加of如：twoscoreofapples（四十个苹果）threescoreandtenpeople（五十个人）bythescore=in(one’s)scores（二十二十地）等。又如：Thereweretwoscoreofpeopleintheroom.房间里有四十人。Therearetwoscoreandtenstudentsinourschool.我们班上有五十个学生。3).基数词的复数形式表示年代或年龄。如：inthe1990's/inthe1990s（二十世纪九十年代）;inone’sthirties（三十多岁）inone’steens（十几岁）。又如：WhenhemovedtoGermanyinthefifties,hewasalreadyinhissixties.当他五十年代搬到德国时，他已经六十多岁了。2.序数词1).序数词英语表达方法序数词第1-19除first,second与third有特殊形式外，其余均由基数词加后缀-th构成；以-y结尾的整十数要变y为i，再加eth。(1).1—19的序数词除first,second与third有特殊形式外，其余均由基数词加后缀-th构成：first1stsecond2ndthird3rdfourth4thfifth5thsixth6thseventh7theighth8thninth9thtenth10theleventh11thtwelfth12ththirteenth13thfourteenth14thfifteenth15thsixteenth16thseventeenth17theighteenth18thnineteenth19th(2).整十数的序数词要变y为i，再加eth。如：twentieth20ththirtieth30thfortieth40th(3).十位数的序数词如包含1—9的个位数时，十位数用基数词，个位数用序数词，中间须有连字符“-”。如：twenty-first21stthirty-second32ndforty-third43th3(4).百、千、万等的序数词由hundred,thousand等加-th，前面加有关的基数词构成。如：(one)hundredth100th(one)thousandth1000thtenthousandth10000th(one)hundredthousandth100000th(one)millionth1000000thtenmillionth10000000th(one)hundredmillionth100000000th(one)billionth1000000000th注：序数词hundredth,thousandth,millionth,billionth之前的“一”只可用one，不可用a。(5).多位数序数词的个位数如包含1—9时，个位数用序数词，前位数用基数词，中间出现零时，须用and连接。如：fivemillionfortythousandtwohundred(and)fifty-second5040252thfourhundredandfirst401st3.编号编号有三种表达方式：A.the+序数词+名词(第几…)B.a+序数词+名词(再一…/另一…)C.名词+基数词如：thefirstlesson（第一课）athirdtime（再一次，又一次）theNo.1MiddleSchool（第一中学）LessonOne(首字大写)（第一课）Room201（２０１房间）等。又如：WearetostudyChapterFourthisweek.我们这周要学第四章。注：当基数词和序数词同时修饰一个名词时，一般序数词在基数词之前。如：thefirstfourpages（前四页）若序数词充当描绘性修饰语时，则放在基数词之后。如：threefirstprizes（三个一等奖）4.分数的表达方式分子用基数词，分母用序数，当分子大于1时，分母用复数形式。如：a/onehalf（二分之一）onethird（三分之一）twothirds（三分之二）a／onequarter/onefourth（四分之一）twoandaquarter（二又四分之一）等。5.百分数的表达方式%读作percent(或percent)。如：40%读作fortypercent又如：Thepopulationofourvillagetodayis70percentasmuchasthatbeforeliberation.如今我们村庄的人口只有解放前的百分之七十。Theproductionofsteelof2001isthirtypercenthigherthanthatof2000.２００１年的钢产量比２０００高了百分之三十。6.小数的表达方式4小数点读作point如：8.27eightpointtwoseven0.29zeropointtwonine7.年、月、日的表达方式如：December25th,1999读作Decembertwenty-fifthnineteen-nine或thetwenty-fifthofDecemberofnineteen-nine8.时刻的表达方式“过”用“past”，“差”用“to”。如：halfpastsixpm.（下午六点半）fivetoeightam.（上午八点差五分）9.倍数有三种表达方式X+times(两倍可用twice)+as+形容词或副词原级+asXtimes+形容词或副词比较级+thanXtimes+thelength(width,weight,sizeof…)如：Thisboxisfourtimesaslightasthatone.=Thisboxisthreetimeslighterthanthatone.=Thisboxisfourtimestheweightofthatone.这个盒子比那个盒子轻三倍。Theclassroomisfivetimesaslargeasouroffice.=Theclassroomisfourtimeslargerthanouroffice.=Theclassroomisfivetimesthesizeofourclassroom.这个教室有我们办公室的五倍大。