青海省西宁市海湖中学2018-2019学年高一生物下学期第二次月考试题（含解析）

青海省西宁市海湖中学2018-2019学年高一生物下学期第二次月考试题（含解析）一、选择题1.孟德尔对遗传规律的探索过程经过：（）A.观察→问题→假设→演绎→实验→结论B.问题→观察→假设→实验→演绎→结论C.问题→观察→实验→分析→假设→结论D.观察→问题→实验→演绎→假设→结论【答案】A【解析】【分析】孟德尔的假说内容“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合；测交实验验证，得出基因分离定律和基因的自由组合定律。【详解】孟德尔利用假说-演绎法的研究方法获得了遗传定律，（1）观察→孟德尔通过杂交实验观察实验现象；（2）提出问题→为什么F2中总是出现3：1的比例；（3）假说解释→提出遗传因子控制相对性状等观点；（4）演绎推理→F1为杂合子，其测交后代为1：1；（5）实验验证→测交实验验证演绎推理；（6）总结规律→通过实验验证，假说成立；故选A。2.下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是A.先分析多对相对性状，后分析一对相对性状B.科学地设计实验程序，提出假说并进行验证C.正确地选用豌豆作为实验材料D.运用统计学方法分析实验结果【答案】A【解析】孟德尔研究遗传规律获得成功原因①先分析一对相对性状，后分析多对相对性状，②科学地设计实验程序，提出假说并进行验证，③正确地选用豌豆作为实验材料④运用统计学方法分析实验结果，题干错误的是A，所以关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述．【考点定位】试验方法3.下列属于相对性状的是（）A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黑毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色【答案】C【解析】试题分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．解：A、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状，C正确；D、豌豆的高茎和豆荚的绿色不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误．故选：C．考点：生物的性状与相对性状．4.基因型为DdTt和ddTT的亲本杂交、子代中不可能出现的基因型是（）A.DDTTB.ddTTC.DdTtD.ddTt【答案】A【解析】试题分析：根据基因的自由组合定律，基因型为DdTt和ddTT的亲本杂交，子代基因型及比例为DdTT：DdTt：ddTT：ddTt=1:1:1:1，子代中不可能出现的基因型是DDTT，所以选A。考点：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5.在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验实质是（）A.高茎基因对矮茎基因是显性B.F1自交，后代出现性状分离C.控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D.等位基因随同源染色体的分开而分离【答案】D【解析】试题分析：高茎×矮茎F1F2中高茎和矮茎的比为787：277，F2中出现该性状分离的实质是基因分离定律，即等位基因随同源染色体的分开而分离，形成不同的配子，受精时不同配子随机组合，可以得到新性状的个体．故选：D．6.对隐性性状的正确表述是A.后代中表现不出来的性状B.后代中不常出现的性状C.杂种F1未出现的亲本性状D.F2未出现的亲本性状【答案】C【解析】【详解】当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，例如矮茎豌豆的基因型是dd，A错误；后代中不常出现的性状与显隐性关系不大，B错误；C.具有相对性状的个体杂交，杂种F1未出现的亲本性状就是隐性性状，例如DD（高茎豌豆）×dd（矮茎豌豆）→Dd（矮茎豌豆），则矮茎性状没有表现出来，矮茎就是隐性性状，C正确；D.F2未出现的亲本性状无法说明显隐性，D错误．【考点定位】性状的显、隐性关系及基因型、表现型【名师点睛】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．7.下列各组基因型中，表现型相同的一组是()A.AaBb和aaBbB.AABb和AaBbC.aaBb和AabbD.AABB和aabb【答案】B【解析】AaBb表现为双显性性状,而aaBb表现为一隐一显,A错误；AABb表现为双显性性状,AaBb也表现为双显性性状,B正确；aaBb表现为一隐一显,而Aabb表现为一显一隐,C错误；AABB表现为双显性性状,而aabb表现为双隐性性状,D错误。8.有关杂合子与纯合子的叙述正确的是A.两纯合子杂交后代都是纯合子B.纯合子自交的后代都是纯合子C.两杂合子杂交后代都是杂合子D.杂合子自交的后代都是杂合子【答案】B【解析】两纯合子(AA×aa)杂交后代都是杂合子（Aa），A错误；纯合子自交后代都是纯合子，B正确；两杂合子杂交后代有杂合子，也可能有纯合子，C错误；杂合子自交后代发生性状分离，既有纯合子也有杂合子，D错误。9.采用ABCD中的哪一套方法，可以依次解决①-④的遗传学问题（）①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种子一代的基因型。A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交【答案】B【解析】【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。【详解】①鉴定一只白羊（显性性状）是否纯种，可以测交法；②在一对相对性状中区分显隐性，可以杂交法或自交法；③不断提高小麦抗病品种的纯合度，采用连续自交法；④检验杂种F1的基因型，采用测交法。故选B。10.同源染色体是指（）A.形状和大小都相同的2个染色体B.着丝点分裂后形成的2个染色体C.减数分裂中配对的2个染色体D.来自父方和母方的两个染色体【答案】C【解析】试题分析：形态大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方的两条染色体是同源染色体。减数分裂过程联会的两条染色体是同源染色体，故C正确；着丝点分裂形成的两条染色体，大小相同，但由于来自一条染色体，因此不是同源染色体，故AB均错；来自父方和母方的两条大小不同的染色体不是同源染色体，故D错。考点：本题主要考查同源染色体的概念，意在考查考生能理解所学知识的要点和通过比较得出正确结论的能力。11.动物卵细胞与精子形成不同之处是A.次级卵母细胞进行的是普通的有丝分裂B.卵细胞不经过变形阶段C.减数分裂时，染色体复制时期不同D.一个卵原细胞能形成两个次级卵母细胞【答案】B【解析】试题分析：次级卵母细胞和次级精母细胞的分裂均类似于有丝分裂，A错误；卵细胞不经过变形阶段，而精子的形成需要经过变形阶段，B正确；减数分裂时，染色体复制时期为减数第一次分裂的间期，C错误；一个卵原细胞能形成一个次级卵母细胞，一个精原细胞能形成两个次级精母细胞，D错误。考点：本题考查动物卵细胞与精子形成不同点，属于对识记、理解层次的考查。12.细胞内没有同源染色体的是（）A.体细胞B.精原细胞C.初级精母细胞D.次级精母细胞【答案】D【解析】【分析】同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体，它们形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以次级性母细胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体，其他细胞均会同源染色体，据此答题。【详解】A、体细胞中含有同源染色体，A错误；B、精原细胞是特殊的体细胞，含有同源染色体，B错误；C、初级精母细胞中含有同源染色体，C错误；D、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此次级精母细胞中不含同源染色体，D正确。故选D。13.减数分裂第二次分裂后期，下列各组中数量比例是1:1的是（）A.染色体和染色单体B.染色体和DNA分子C.DNA分子和染色单体D.DNA分子和染色单体【答案】B【解析】试题分析：减数分裂第二次分裂后期主要变化是着丝点分开，染色单体变成染色体。所以此时细胞中不再有染色单体，而染色体是不含单体的染色体。所以一个染色体中有一个DNA分子。考点：减数分裂点评：本题据一定难度，要求学生在掌握基本知识的前提下，进行抽象思维，转换成数学模式进行思考，使学生的这方面能力得到锻炼。14.在减数分裂过程中，染色体数目减半和着丝点分裂发生的时期分别是A.减数第二次分裂、减数第二次分裂B.减数第一次分裂、减数第二次分裂C.减数第二次分裂、减数第一次分裂D.减数第一次分裂、减数第一次分裂【答案】B【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，因此染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时；减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，即着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，故选B。【点睛】解答本题的关键是掌握和识记减数分裂过程和各个时期的特点，进而根据题干要求分析答题。15.下列有关四分体的叙述，不正确的是A.四分体出现在减数第一裂前期B.经过复制的同源染色体都能形成四分体C.交叉互换发生在四分体时期D.每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体【答案】B【解析】有丝分裂后期染色体加倍，且每条染色体都有同源染色体，但不能形成四分体，所以答案B。16.下列有关减数分裂的叙述正确的是（）A.减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变B.减数分裂过程中染色体复制两次C.同源染色体分离发生在减数第一次分裂D.在次级精母细胞中一定存在同源染色体【答案】C【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、减数分裂的结果是DNA和染色体数均减半，A错误；B、减数分裂过程中染色体复制一次，B错误；C、同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，C正确；D、在次级精母细胞中一定不存在同源染色体，D错误。故选C。17.下面是某种动物细胞分裂的一组图像，有关叙述错误的是（）A.图①过程中，每条染色体的行为相同B.图②发生了非同源染色体自由组合C.图③是观察染色体形态和数目的最佳时期D.由图④可判断该动物一定是雄性【答案】D【解析】图①代表的是有丝分裂，其过程中每条染色体的行为是相同的，A正确。图②正发生同源染色体分离，此时由于非同源染色体的自由组合而导致基因发生自由组合，B正确。图③是有丝分裂中期，此时染色体最短最粗，是观察染色体形态和数目的最佳时期，C正确。图④是减数第二次分裂后期，均等分裂，有可能是雌性动物中的第一极体，D错误。【点睛】学生