七年级语文下册 第五单元综合测试卷新人教版

第五单元测试卷（考试时间120分钟，满分为120分）题号一二三总分得分亲爱的同学们！请珍惜每一次历练的机会吧！面对锻炼自己，施展才智的测试，请认真阅读，仔细审题，规范书写。相信你一定能按要求去做，在这张试卷上有创意的表达出自己独特的感受和体验。一、积累与运用（30分）1.下列加点的词读音有误的一项是()(3分)A．步履．（lǚ）怆．然(chuàng)决眦．(zì)惟妙惟肖．(xiāo)B．嘹．亮(liáo)喷．香（pèn）祈．祷(qí)如释．重负(shì)C．缄．默(jiān)炽．热(chì)取缔．(dì)潜．心贯注(qián)D．澎湃．(pài)哺．育(bǔ)剔．透(tī)乐此不疲．(pí)2.下列词语中书写有错别字的一项是（）（3分)A．伶仃花穗忧郁盘虬卧龙B．梦幻茏罩幽寂自做主张C．静穆沉淀嬉闹形影不离D．闪烁酝酿荆棘翻来覆去3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）（3分)A.他风餐露宿．．．．跑来告诉爸爸妈妈，在运动会上取得乒乓球第一的好成绩。B.一只大螃蟹在沙滩上挥动着它钳子般的爪子，颇有一番小心翼翼．．．．的样子。C.再看黄英自己，那是连半个钟头的工都不肯耽误的，也从没见她吃过一口零食，一看就知道是一个精打细．．．算．、会过日子的人。D.犯罪分子被执行死刑，大家都说他死得其所．．．．。4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分)A.在国际文化交流日益频繁的今天，我们要全面继承和发挥中华文化传统。得分评卷人B.春节晚会上，杂技演员表演的大型舞蹈节目赢得了观众热烈而持久的掌声。C.双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D.大力加强未成年人思想教育，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。5.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）（3分)①1984年奥运会，许海峰的枪声打破了沉寂多年的“O”记录。②世上多数的人认为它们“一无所有”，因为它们是“O”。③从古至今，无论在自然科学上，还是在社会科学上，都曾经有过无数的“O”的空白。④中国的原子武器，又是一片“O”的荒原，邓稼先的一声巨令，蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。⑤这其中，有不少的清醒者，看到了“O”的真谛，用自己的智慧，填满了一个又一个的“O”，圈入了无数充实的色彩。6.判断下列修辞手法分析不正确的一项是：()(3分)A.从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（比喻）B.每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（比喻）C．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。（比喻）D．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。（比喻）A.③⑤①④②B.①④③②⑤C.③②⑤①④D.①④②③⑤7.下列各句中标点符号运用不恰当的一项是()(3分)A.走在一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，穿过马路，就是图书馆。B.一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。C.顾名思义，驳论，就首先应该有可驳的载体，就像瞄准打靶一样，没有靶子，就不能瞄准。D.两年前，自夸地大物博;不久，只希望国联;现在，一味地求神拜佛。填入下面横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：()(3分)纤纤的生灵，枝条已经，桃花一片一片地落了。它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容貌全然了。我，却不大相信，地偏要它将来开花结果哩。我慢慢发现我的，我的天真了。A．慌乱退却执着幼小B．慌乱褪尽执着幼稚C．慌张退却偏执幼稚D．慌张褪尽偏执幼小9.根据提示默写：(6分)（1）念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）杜甫《陋室铭》一诗中表现其不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的两句诗是：，。龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻，表明自己虽以辞官，但仍心系国事的诗句是：，。二、阅读（45分）（一）阅读课内诗歌【甲】《游山西村》，回答问题。(10分)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。10.《游山西村》一诗的作者是。（1分）11.从诗体上看，这是一首诗，全诗紧扣一个“”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。一个“”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。一个“”字，写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。（2分）12.从“丰年待客足鸡豚”能够看出村里人的特点，全诗表现的气氛。（2分）13.说一说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用？（2分）14.这首诗赞美了什么？流露出作者怎样的思想感情？（3分）得分评卷人(二)阅读课外课外古诗【乙】《新晴》，完成后面的问题。(5分)新晴(刘攽)青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。15.解释“唯有南风旧相识”中“唯”的意思。(1分)16.根据诗中的具体意象，说说这首诗写的是哪个季节？(2分)17.这首诗写出了作者怎样的心情？请结合有关诗句作简要分析。(2分)（三）课内精读：阅读【丙】段文字，完成18—21题。（10分）紫藤萝瀑布①但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。②这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。③过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。④花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿。它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。⑤在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。18.“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。”这句话的言外之意是什么？（2分）19.第②段中作者回忆十多年前的紫藤萝，这一内容从记叙的顺序看是属于________（A.顺叙B.倒叙C.插叙），其作用是：(3分)20.人的生命是短暂的，有时会遇到各种各样的不幸。为什么又说“生命的长河是无止境的”？（2分）21.选文的主旨句“____________________________________________________”，其含义是_________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）（四）现代文选读：（15分）阅读【丁】段文字，完成22—26题。会思想的芦苇赵丽宏最近回到我曾经“插队落户”的故乡，一下船，就看到了在江堤上迎风摇曳的芦苇。久违了，朋友！芦苇，曾经被人认为是荒凉的象征。然而在我的心目中，这些随处可见的植物，却代表着美丽自由的生命，它们伴随我度过了艰辛的岁月。从前，芦苇是崇明岛上一种重要的经济作物。芦苇的一身都有经济价值。埋在地下的嫩芦根可解渴充饥，也可入药。芦叶可以包粽子，芦叶和糯米合成的气味，就是粽子的清香。芦花能扎成芦花扫帚，这样的扫帚，城里人至今还在用。用途最广的，是芦苇秆，农民用灵巧的手，将它们编织成苇帘、苇席、芦篚、箩筐、簸箕，盖房子的时候，芦苇可以编苇墙，织屋顶。很多乡民曾经以编织芦苇为生，生生不息的芦苇使故乡人多了一条活路。我在崇明“插队”时，曾经和农民一起研究利用地下的沼气来做饭。打沼气灶，也用得上芦苇。我们先在地上挖洞，再将芦苇集束成捆，一段一段接起来，扎成长十数米的芦把，慢慢地插入洞中，深藏地下的沼气，会沿着芦把的空隙升上地面，积蓄于土灶中，只要划一根火柴，就能在灶口燃起一簇蓝色的火苗，为贫困的生活增添些许温馨。在我的记忆中，这是一件无比奇妙的事情。在艰苦的“插队”生涯中，芦苇给我的抚慰旁人难以想象。我是一个迷恋自然的人，而芦苇，正是大自然馈赠给人类的美妙礼物。在被人类精心耕作的田野中，几乎很少有野生的植物连片成块，只有芦苇例外。没有人播种栽培，它们自生自长，繁衍生息，哪里有泥土，有流水，它们就在哪里传播绿色，描绘生命的坚韧和多姿多彩。春天和夏天，它们像一群绿衣人，伫立在河畔江边，我喜欢看它们在风中摇动的姿态，喜欢听它们应和江涛的簌簌絮语。和农民一起挑着担子从它们中间走过时，青青的芦叶掸我衣，拂我脸，那是自然对人的亲近。最难忘的是它们开花的景象，酷暑过去，金秋来临，风一天凉似一天，这时，江边的芦苇纷纷开花了，那是一大片皎洁的银色，在风中，芦苇摇动着它们银色的脑袋，在江堤两边发出深沉的喧哗，远远看去，犹如起伏的浪涛，也像浮动的积雪。使我难忘的是夕照中的景象，在绚烂的晚霞里，银色的芦花变成了金红色的一片，仿佛随风蔓延的火苗，在大地和江海的交界地带熊熊燃烧。冬天，没有被收割的芦苇身枯叶焦，在风雪中显得颓败，使大地平添几分萧瑟之气。然而我知道，芦苇还活着，它们不会死，在冰封的土下，有冻不僵的芦根，有割不断的芦笋。只要春风一吹，它们就以粉红的嫩芽，以翠绿的新叶为人类报告春天的消息。冬天的尾巴还在大地上扫动，芦笋却倔强地顶破被严霜覆盖的土地，在凛冽寒风中骄傲地伸展开它们那柔嫩的肢体，宣告冬天的失败，也宣告生命又一次战胜自然强加于它们的严酷。我曾经在日记中写诗，诗中以芦苇自比。帕斯卡说：“人是一棵会思想的芦苇”，这比喻使我感到亲切。以芦苇比人，喻示人的渺小和脆弱，其实，可以作另义理解，人性中的忍耐和坚毅，恰恰如芦苇。在我的诗中，芦苇是有思想的，它们面对荒滩，面对流水，面对南来北往的候鸟，舒展开思想之翼，飞翔在自由的天空中。我当年在乡下所有的悲欢和憧憬，都通过芦苇倾吐了出来。我曾经担心，随着崇明岛的发展和进步，岛上的芦苇会渐渐消失。然而我的担心大概是多余的，只要泥土和流水还在，只要滩涂上的芦根还在，谁也无法使这些绿色的生命绝迹。我的故乡，也将因为有芦苇的存在而显得生机勃发，永葆它的天生丽质。这次去崇明，我专门到堤岸上去看了芦苇。芦苇还和当年一样，在秋风中摇晃着银色的花朵。那天黄昏，我凝视着落霞渐渐映红那一大片芦花，它们在天地之间波浪起伏，像涌动的火光，重又点燃我青春的梦想……文章第3自然段写到：“从前，芦苇是崇明岛上一种重要的经济作物”请根据文章内容，说说芦苇对农民们而言有哪些实际用途。（3分）联系原文，请简析“抚慰”一词的含意。（3分）请从修辞手法的角度赏析下面句子。（2分）在绚烂的晚霞里，银色的芦花变成了金红色的一片，仿佛随风蔓延的火苗，在大地和江海的交界地带熊熊燃烧。文章的标题在设计上有什么巧妙之处？（3分）你认可本文作者对“人是一棵会思想的芦苇”的另义理解吗？试作简述。（4分）（五）名著阅读:（5分）27.阅读下列名著，回答问题。话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂不直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公差呆了半晌，动弹不得。（1）这段文字选自《》这段故事叫做。（