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当前位置:首页 > 临时分类 > 七年级语文下册 第五单元 19《外国诗两首》当堂达标题 新人教版
《外国诗二首》课堂达标题一、积累1.文学常识填空。(1)《未选择的路》的作者是________国诗人__________。(2)《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人。他的著名的诗作有________、________、________等。2.对下列加横线的词语解释有误的一项是()A.黄色的树林分出两条路,/可惜我不能同时去涉足。涉足:趟过水进入某种环境。B.但我知道路径延绵无尽头,/恐怕我难以再回返。延绵:延续不断。C.一切都是瞬息,一切都将会过去。瞬息:一眨眼一呼吸的短时间。D.心儿永远向往着未来。向往:因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。3.按要求默写。(1)写出《假如生活欺骗了你》一诗中,表达了诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句。________________________________。(2)写出《未选择的路》一诗中表现了“我”对已选择的路的无怨无悔的诗句。________________________________。二、阅读未选择的路弗罗斯特黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。但我却选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽;虽然在这条小路上,很少留下旅人的足迹。那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。啊,留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。1.诗人笔下的路显然不是指行走的路,而是指。2.下面的理解不合诗意的一项是:()A.选择什么路反映什么样的思想性格,看得出来,诗人是位好于探索、勇于探索的智者。B.林间分出的两条路并无本质上的区别,诗人对它们都是向往的,只是“不能同时去涉足”,让他“久久仁立”,因为一旦选定了其中一条路,就失去了再走另一条路的机会。这里面透出了一丝淡淡的惆怅。C.诗人依自己的判断选择了其中的一条路,但他并不因为不能行走另一条路而后悔自责。他领悟到这是人生的必然性,甚至是某种不可摆脱的局限性,因此只能以从容平静的心态去接受它。D.诗人告诉我们,他要从荒芜的土地上踏出一条路来,他坚信:世上本没有路,走的人多了,便成了路。《外国诗二首》课堂达标题参考答案1.(1)美国诗人弗罗斯特(2)《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》2.A3.(1)一切都是瞬息,一切都将会过去,/而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。(2)“它荒草萋萋,十分幽寂,/显得更诱人,更美丽;”“而我选择了人迹更少的一条,/从此决定了我一生的道路。”二、阅读1.人生之路2.D
本文标题:七年级语文下册 第五单元 19《外国诗两首》当堂达标题 新人教版
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