七年级语文下册 第四单元 19 黔之驴练习 苏教版

《黔之驴》同步练习1.下列加点字注音全对的一项是()。A.黔无驴(qián)好事者(hǎo)慭慭然(yìn)B.虎大骇(hài)远遁(dùn)窥之(kuī)C.噬(shì)跳踉(liáng)(gǎn)D.益狎(jiá)船载(zài)庞然大物(páng)2.下列句中加点字的古今义相同的一项是()。A.稍出近之B.断其喉，尽其肉，乃去C.以为且噬己也D.虎大骇3.下列句中加点字不属于词类活用的一项是()。A.有好事者船载以入B.蔽林间窥之C.驴不胜怒，蹄之D.断其喉，尽其肉4.试着将下列句中省略的内容补写在括号内。(1)有好事者船载()以入。(2)虎见之，庞然大物也，以()为神。(3)()稍出近之，愁愁然，莫相知。(4)以为()且噬己也，甚恐。(5)然()往来视之。5.解释下列句中加粗词的意思。(1)有好事者船载已入_____________________________________________________________________(2)庞然大物也_____________________________________________________________________(3)稍近益狎_____________________________________________________________________◆基础练习题(4)驴不胜怒___________________________________________________________________________________6．下列加线字用法和例句不同的一项是（）。例句：驴不胜怒，蹄之。A．以名楼（《黄鹤楼》）B．以钳搏之（《以虫治虫》）C．每至晴初霜旦（《三峡》）D．鞭数十，驱之别院（《幼时记趣》）7．下列说法不正确的一项是（）。A．本文主要写了老虎和驴斗智斗勇的故事，与黔地有驴无驴无关，因此首句没必要交代“黔无驴”B．“蔽林间窥之，稍出近之”细致地写出了老虎初见驴的惊恐之状及其想了解对方的急切心情。C．“稍近益狎，荡倚冲冒”写出驴不惧怕虎，对虎百般挑逗、戏弄。D．本文以细致入微的刻画见长。写虎，不仅刻画其外貌、动作，还描写其心理活动，其中阅读下面的文言文，完成后面的题目。郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”8.翻译句子。①郑人有欲买履者：②先子度其足：③而置之其坐：9.郑人买履告诉我们什么道理？◆阅读理解10.文中的之字解释。①而置之其坐（）②至之市（）③而忘操之（）④反归取之（）⑤何不试之以足（）《黔之驴》同步练习解析与答案基础练习题1.【解析】【答案】BA项中“好”应读hào；Chǎn；D项中“狎”应读xiá。2.【解析】【答案】DA项中“稍”的古义为“渐渐”，今义为“稍微”；B项中“去”的古义为“离开”，今义为“前往”；C项中“且”的古义为“将要”，今义为“并且，姑且”；D项中“骇”的古今义均为“惊骇，害怕”。3.【解析】【答案】BA项中“船”为名词活用为状语，用船；C项中“蹄”为名词活用为动词，用蹄子踢；D项中“断”为形容词活用为动词，咬断。B项中“窥”为“窥探”的意思，无词类活用。4．【解析】【答案】(1)之(或：驴)(2)之(或：驴)(3)虎(4)驴(5)虎5.【解析】【答案】(1)喜欢多事的人(2)巨大的样子(3)态度亲近而不庄重(4)不堪。禁不住6.【解析】【答案】B7.【解析】【答案】D阅读理解8.【解析】【答案】①郑国有一个想要买鞋的人。②先自己测量自己的脚。③然后把尺子放在他的座位上9.【解析】【答案】不要墨守陈规，按教条办事，要知道变通，摆脱腐朽思想的束缚。10.【解析】【答案】①代词，指尺子；②到……去；③代词，指尺子；④代词，指尺子；⑤代词，指鞋。