课标专用5年高考3年模拟A版2021高考生物专题8细胞的分化衰老凋亡和癌变试题

1专题8细胞的分化、衰老、凋亡和癌变探考情悟真题【考情探究】考点考向要求5年考情预测热度考题示例素养要素难度1细胞的分化与全能性细胞分化Ⅱ2016课标全国Ⅱ,1,6分生命观念、科学思维中★★☆细胞的全能性Ⅱ2016天津理综,4,6分中★★☆2细胞的衰老、凋亡与癌变细胞的衰老与凋亡Ⅱ2019课标全国Ⅰ,1,6分生命观念、社会责任易★★★细胞的癌变Ⅱ2018课标全国Ⅱ,6,6分中★★★分析解读细胞的分化、癌变为本专题的核心内容。考查形式主要为:1、以细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的概念、原理为基础,对细胞分化与细胞全能性及细胞凋亡、癌变的关系进行考查。2、以社会(科技)热点、生活实例为信息载体,考查利用相关知识解决实际问题的能力,如以生活或实验为背景考查细胞衰老、癌变的原因,借助抗癌药物的抑癌实验考查对实验结果的分析能力。复习时注意:熟练掌握基本概念的内涵,理解细胞分化、衰老、凋亡和癌变与个体发育和人体健康的关系。通过小专题集训突破概念型判断题,利用对照实验的分析方法解决实验分析型题目。2【真题探秘】破考点练考向考点一细胞的分化与全能性【考点集训】考向1细胞分化1.(2020届黑龙江哈师大附中月考,43,1分)下列能说明某人体细胞已经发生分化的是()A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成C.存在血红蛋白D.存在纤维蛋白原基因答案C2.(2020届河南八市重点联盟联考,14,2分)在细胞的分化过程中,细胞内哪些物质和结构会发生变化()①核DNA的数量②tRNA的种类③rRNA的结构④mRNA的种类⑤蛋白质的种类和数量⑥细胞器的种类和数目A.④⑤⑥B.③④⑤⑥C.②③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥答案A3.(2019云南玉溪第二次调研,24,1分)取同种生物的不同类型的细胞,检测其基因表达,结果如图。已知4种基因分别是①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因、④血红蛋白基因。则基因1和基因4分别最可能是()3A.①③B.③④C.②④D.①②答案B考向2细胞的全能性1.(2020届黑龙江哈三中一调,50,1分)科学家将某糖尿病患者的骨髓干细胞移植入其胰腺组织后,骨髓干细胞可分化为胰岛样细胞,以代替受损的胰岛B细胞。下列叙述正确的是()A.骨髓干细胞具有在适宜条件下无限增殖的能力B.骨髓干细胞被植入胰腺后发生了基因的选择性表达C.骨髓干细胞能植入胰腺,说明其结构、功能与胰岛B细胞相同D.与胰腺细胞相比,骨髓干细胞的全能性更低、分裂能力更弱答案B2.(2018四川成都摸底,27,2分)下列实例可以说明细胞具有全能性的是()A.皮肤被划破后,伤口重新愈合B.蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部C.造血干细胞增殖、分化产生各种血细胞D.胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株答案D考点二细胞的衰老、凋亡与癌变【考点集训】考向1细胞的衰老与凋亡1.(2020届黑龙江哈三中一调,51,1分)下列有关细胞衰老、凋亡和坏死的叙述,正确的有几项()4①清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象②衰老细胞的体积变小,使其相对表面积变大,物质运输效率提高③细胞凋亡是由所有酶活性下降,代谢受损引起的④细胞坏死对于多细胞生物体维持内部环境的稳定起关键作用⑤脊椎动物的神经系统在发育过程中存在细胞凋亡现象A.0B.1C.2D.3答案B2.(2019广西南宁三中开学考,19,1.5分)下列关于人体细胞衰老的叙述,错误的是()A.人的正常体细胞随分裂次数增多而衰老B.自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老C.细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除D.衰老细胞内水分减少引起代谢速率加快答案D考向2细胞的癌变1.(2020届黑龙江哈三中一调,52,1分)科学研究发现,胞外蛋白TGF-β1抑制细胞癌变的机理为:TGF-β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成大分子复合物,转移到细胞核内诱导靶基因的表达,进而阻止细胞异常增殖。下列叙述正确的是()A.TGF-β1→Smads是一条激活肿瘤发生的信号传递途径B.复合物诱导的靶基因属于原癌基因C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递D.若该受体蛋白基因不表达,则靶细胞也能正常凋亡答案C2.(2020届河南顶级名校联考,9,1分)如图所示为结肠癌发病过程中细胞形态与基因的变化。下列有关叙述正确的是()A.抑癌基因调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程B.与细胞增殖有关的某一基因发生突变,就会导致细胞癌变5C.癌细胞易转移与其细胞膜上糖蛋白增多有关D.通过镜检观察细胞形态可作为判断细胞癌变的依据之一答案D3.(2019黑龙江哈三中二调,20,1.5分)下列关于癌细胞的叙述,错误的是()A.癌细胞具有无限增殖的能力B.细胞癌变可以由病毒感染引发C.原癌基因只存在于癌细胞中D.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关答案C炼技法提能力方法细胞全能性的判断方法【方法集训】1.(2020届河北唐山摸底,1,6分)细胞全能性是细胞经分裂和分化后,仍具有发育成完整个体的潜能和特性。下列关于细胞全能性的叙述,错误的是()A.造血干细胞增殖、分化产生血细胞没有体现细胞具有全能性B.通过植物组织培养快速繁殖花卉体现了细胞具有全能性C.体细胞克隆羊的成功培育体现动物细胞具有全能性D.细胞全能性的物质基础是细胞具有该生物全套遗传信息答案C2.(2020届贵州贵阳适应考试,6,6分)下面关于细胞的生命历程叙述正确的是()A.胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象B.同一个体不同细胞功能差异是在减数分裂过程中形成的C.小麦花粉离体培养成单倍体植株体现细胞的全能性D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖答案C【五年高考】A组统一命题·课标卷题组6考点一细胞的分化与全能性1.(2016课标全国Ⅱ,1,6分)在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误．．的是()A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株答案B教师用书专用2.(2014课标全国Ⅱ,2,6分,0.843)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是()A.二者所处的细胞周期不同B.二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的基因组不同D.二者核DNA的复制方式不同答案B考点二细胞的衰老、凋亡与癌变1.(2019课标全国Ⅰ,1,6分)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是()A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死答案B2.(2018课标全国Ⅱ,6,6分)在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞。有关癌细胞特点的叙述错误的是()A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少答案A73.(2017课标全国Ⅲ,2,6分)下列与细胞相关的叙述,错误的是()A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程答案C教师用书专用4.(2012课标,2,6分)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖答案DB组自主命题·省(区、市)卷题组考点一细胞的分化与全能性1.(2018江苏单科,23改编,3分)人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC),下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图,下列叙述正确的是()A.组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同B.MSC不断增殖分化,所以比组织细胞更易衰老C.MSC中的基因都不能表达时,该细胞开始凋亡D.不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞答案D82.(2016天津理综,4,6分)将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带抗N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。该实验证明了()A.该胞质杂种细胞具有全能性B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力C.抗M基因位于细胞质中D.抗N基因位于细胞核中答案C3.(2016海南单科,9,2分)下列关于植物细胞的叙述,错误的是()A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能B.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同C.种子胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的D.叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果答案A4.(2015江苏单科,6,2分,0.559)下图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是()A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同答案C5.(2015海南单科,6,2分)关于人体造血干细胞的叙述,错误．．的是()A.造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异B.造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C.健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中D.造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同9答案B考点二细胞的衰老、凋亡与癌变1.(2019江苏单科,2,2分)下列关于细胞生命活动的叙述,错误．．的是()A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动D.细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起答案D2.(2017江苏单科,18,2分)下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,错误．．的是()A.细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱B.衰老细胞中各种酶的活性显著降低C.细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D.癌细胞无接触抑制特征答案B3.(2016天津理综,6,6分)在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误．．的是()A.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照实验D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡答案D4.(2016四川理综,7,6分)研究发现,直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。用姜黄素治疗,会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达,诱发癌细胞凋亡;而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白,能有效排出姜黄素,从而逃避凋亡,并增殖分化形成癌细胞。下列说法不正．．确．的是()A.肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同B.肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATPC.编码BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都属于原癌基因D.用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗,可促进肿瘤干细胞凋亡10答案C教师用书专用5.(2016江苏单科,3,2分)下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()A.线虫发育过程中细胞数量减少,是细胞衰老死亡的结果B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性,所以不易被化疗药物杀死C.人的造血干细胞是全能干细胞,可以分化为多种细胞D.体外培养时,儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞答案D6.(2015山东理综,2,5分)关于细胞生命历程的叙述,正确的是()A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变