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当前位置:首页 > 临时分类 > 七年级语文下册 第11课 愚公移山阅读拔高 北师大版
11.愚公移山阅读拔高1.根据语境,选择恰当的成语填空。备选成语:卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈执着的故事不老一愚公移山,夸父逐日,________;执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,________的勾践,面壁静修的达摩。执着是________,是________,是一支永无休止符的进行曲。2.阅读《愚公移山》一文,回答问题。太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之,曰:“甚矣,汝之不惠。以残年馀力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息日:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也。而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。(1)下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(2分)A.惩.山北之塞惩:苦于B.固不可彻.彻:通C.惧其不已.也已:停止D.无陇断..焉陇断:阻隔(2)下列句子,全都能表现愚公移山“意志坚定”的一组是()(2分)①惩山北之塞,出入之迂也②指通豫南,达于汉阴③寒暑易节,始一反焉④虽我之死,有子存焉⑤帝感其诚,命夸娥氏二子负二山A.③④B.②⑤C.②③D.①④(3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)①遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。________________________________________________________________________________②子子孙孙,无穷匮也。而山不加增,何苦而不平?________________________________________________________________________________(4)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(2分)A.“方七百里,高万仞”一句从面积和高度两个方面说明太行、王屋二山又高又大,暗示移山的任务十分艰巨。B.愚公决心移山,他的妻子提出了两个疑问:愚公年老力衰,移山怎能成功;移山过程中产生的土石如何处置。C.愚公移山时虽只有几个人,工具也十分简陋,但大家齐心协力,邻家孤儿“跳往助之”使得移山场面更加热火朝天。D.操蛇之神被愚公坚持不懈的精神感动,出手相助,命令夸娥氏的两个儿子背走二山,放到朔东和雍南。(5)实现中国梦,任重而道远,从选文中愚公的身上,我们可以汲取哪些精神养料?(4分)________________________________________________________________________________参考答案1.精卫填海卧薪尝胆锲而不舍坚持不懈(每空1分,共1分)解析要抓住关键词“执着”,根据语境选择恰当的成语填空。“精卫填海”与“愚公移山”“夸父逐日”都是体现执着精神的古老的故事,因此此处应填“精卫填海”。“执着的人物”中,勾践的经典事迹是“卧薪尝胆”。根据“执着的故事”“执着的人物”所体现出的精神,诠释“执着”的含义,应该是“锲而不舍”“坚持不懈”。2.(1)D解析本题考查对重点文言实词的理解能力。理解文言实词的含义必须把实词放到具体的语言环境中,并要注意古今意义的区别。D项中的“陇断”意思为“高峻的山丘”。(2)A解析第①句是写愚公移山的原因;第②句写移山的目标;第③句写困难之大,侧面烘托愚公移山的意志坚定;第④句写愚公驳斥智叟对自己移山的怀疑,直接表现了愚公移山的意志坚定;第⑤句表现愚公的诚心。(3)①于是(愚公)带领儿孙中(能)挑担子的三个人,(上山)凿石挖土,用箕畚盛装土石运到渤海边上。(2分)②子子孙孙,无穷无尽。可是山却不会增高加大,还愁什么挖不平吗?(2分)解析此题考查文言句子的翻译能力。①句在翻译时应注意“率”“叩”等词在句中的含义,词类活用词“箕畚”的用法及含义。翻译第②句时,要注意“何苦而不平”是宾语前置句,翻译时要按正常语序翻译。(4)D解析解答此题,首先应通读全文,掌握全文内容与主题,然后将每个选项看清楚,仔细辨析,看这些答案是否符合文章内容。“操蛇之神被愚公坚持不懈的精神感动”显然与文中的“操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚”不符,被感动、出手相助的是天帝,而不是操蛇之神。(5)敢想敢干(不安于现状);团结合作(广泛依靠群众);有坚韧不拔的毅力;有脚踏实地的实干精神;做事不畏艰险。(4分,答出两点即可)解析此题考查对愚公精神的理解。课文记叙了愚公因为“惩山北之塞,出入之迂”,所以不满于现状,“聚室而谋”,决定移山。这启发我们实现中国梦不能安于现状,要勇于创新。“率子孙荷担者三夫”,还有京城氏之“遗男”来相助,可见愚公并非一人,而是号召大家一起干。我们实现中国梦,也要团结大家,通力合作。“寒暑易节,始一反焉”,可见愚公坚韧不拔的毅力。我们要实现中国梦,也需要坚韧不拔的毅力和脚踏实地的实于精神。方法:感悟启示类试题解答技巧:在阅读理解中,最后一道题往往是谈启示或感悟的发挥类题目。这类题没有固定答案,但我们答题时要注意以下几点:(1)要从多个角度谈启示或感悟;(2)表述内容要紧跟时代步伐,贴近生活实际;(3)要有正确的人生观、价值观。
本文标题:七年级语文下册 第11课 愚公移山阅读拔高 北师大版
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