七年级语文上册 第一单元 2《皇帝的新装》同步测练 冀教版

《皇帝的新装》同步测练一、积累与运用1.给加横线字注音。干涸()绊倒()舔净()清澈()蔚蓝()闪烁()肺腑()酬唱()咫尺()船舷()颤栗()倾诉()炫耀()呈报()附和()爵士()2.填字成词。喜出()外精美绝()情不自()()人听闻分()不清五彩()3.请将课文、作者以及作家代表作用直线连接。《天上的街市》屠格涅夫《丑小鸭》《七颗钻石》安徒生《屈原》《蔚蓝的王国》郭沫若《战争与和平》《皇帝的新装》列夫·托尔斯泰《罗亭》4.《天上的街市》一诗第一节写实，后三节写虚，对它们之间的联系和作用理解恰当的一项是()A.写实是为了引入写虚，是在为写虚作铺垫，写虚时运用想像的手法，通过对牛郎织女美好幸福生活的想像，表达了作者对美好生活和理想境界的向往和追求。B.写实的诗句是在表现人间的美好生活，写虚的诗句是在表现天上的美好生活，二者相互映衬，表现了诗人对现实生活的赞美之情。C.本诗开头写实是为了写景，后面写虚是为了写事，通过记叙牛郎织女的美好幸福生活，说明社会已经发生了天翻地覆的大变化。D.写实是当时的实际情况，写虚是作者思想的潮水随意地流淌，想到哪里就写到哪里，体现了诗人在诗歌创作时要进行自由想像的特点。5.你正忙着做事，邻居有事请你帮忙，你该如何说()A.急什么，没看见我忙着吗？你等会儿吧。B.不行！我正忙，去不了，你等着吧。C.没关系，我把事情办完就来，你先等会儿。D.真抱歉，现在正忙，请您稍等，过会儿就来。6.皇帝穿着“新装”进行游行大典主要是()A.这是骗子织出的人类所能想到的最美的布，他要向人们去炫耀一下。B.只要任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这布料。C.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿上令人觉得好像身上没有什么东西似的。D.这件衣服很合身，剪裁得当。7.课文识记。(1)《天上的街市》中写街市美丽且物品丰富的诗句。(2)《迢迢牵牛星》中写织女织布的诗句(3)《观沧海》中写出水草木的诗句。(4)《登岳阳楼》中写因与家人音讯杳然而感伤的诗句。8.仿造下面句子，保留加点词，再造一个句子。我们心中稍一动念，想到哪里去，小船就飘到哪里去，它像是有生命的东西，完全听从我们使唤。9.“不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。”“朵”用在句中有什么妙处？10.修改下列有语病的句子(在原句上修改，每句只能改一处)。(1)在老师的帮助下，使我加强了纪律性。(2)我们应该努力完成一切人民交给我们的任务。(3)昨天，我准备好了考试必备的笔、橡皮、尺和文具。(4)中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野，陶冶情操。11.黄涛涛同学家住在三楼，一天刘阿姨家晾晒的衣服未脱水，水滴在黄涛涛家晒的衣服上了。假如你是黄涛涛，请将你要对刘阿姨说的话写下来。不超过30个字。二、阅读《皇帝的新装》续编那个裸体的皇帝在游行受到嘲笑后恼羞成怒，当场宣布：“谁说坏话，立刻逮来，杀！”结果四五十人被就地处死。从此皇帝不再穿别的衣服，有一次，他的爱妃陪他喝酒，无意间讲了一句：“啊呀，把胸膛弄脏了！”另一次，一位大臣辞职后说：“再不用看不穿衣服的皇帝了。”都因犯了皇帝的禁令而被杀。有一次皇帝巡行京城，因为经过的街道多，说笑的老百姓也就多，皇帝竟杀了一千多老百姓。有一个慈心的老大臣为了改变这种状况，想了一个办法，去对皇帝说：“你向来喜欢新衣服，还是另做一套新的换上吧！”可是皇帝硬说这套神奇的衣服永远不会旧，把他关进了监狱。终于有一天，皇帝要杀老百姓时，大家一起扑上去打皇帝，兵士和大臣也倒向了人民那一边，皇帝身体一软就瘫在地上。12.说出下面两句话的言外之意。(1)“啊呀，把胸膛弄脏了！”言外之意：(2)“你向来喜欢新衣服，还是另做一套新的换上吧！”言外之意：13.这个续篇主要表现皇帝的()A.愚蠢糊涂B.昏庸腐朽C.残暴蛮横14.叶圣陶笔下的皇帝和安徒生笔下的皇帝相比()A.更加愚蠢B.更加残暴C.更加顽固三、作文15.现在不少地方森林滥砍乱伐，水土大量流失，人类的生存环境受到严重破坏。有人预言：地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。真的到那时将会是怎样的情形？请发挥你的想像，以“最后一滴水”为题写一篇文章。600字左右。参考答案：一、1.ｈéｂàｎｔｉǎｎｃｈèｗèｉｓｈｕòｆǔｃｈóｕｚｈǐｘｉáｎｚｈàｎｑīｎɡｘｕàｎｃｈéｎɡｈèｊｕé２.望伦禁骇辨缤纷3.略4.A5.D6.A7.(1)我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。(2)纤纤擢素手，札札弄机杼。(3)水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。(4)亲朋无一字，老病有孤舟。8.略(除了保留加点词，格式也要和例句相似)9.诗人将花的量词“朵”用在流星上，表现了“流星”像一个火团的特征，又与灯笼的比喻相应，而且让读者感到“流星”和“花朵”一样美丽。10.(1)去掉“使”。(2)把“一切”调到“任务”前面。(3)把“和”改为“等”。(4)把“理解”和“阅读”对调一下。11.刘阿姨，你家衣服上的水滴到我家衣服上了。请您把水拧干，好吗？二、12.(1)你身上没有穿衣服。(2)你穿上衣服吧！13.C14.C三、15.略