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“表达·交流”综合实践做个智勇双全的少年教学目标1、在学习本单元课文的基础上开展相关活动,进一步体会诚实、智慧、勇敢等意志品格的重要性,促进意志品格的健全发展。2、练习写作童话,发展想象力,并学习根据读者或听者的意见修改自己的文章,初步树立“读者意识”。教学重点写作童话,发展想象力教学难点学习根据读者或听者的意见修改自己的文章,初步树立“读者意识”。教学课时:1课时教学过程一、在复习本单元课文的基础上开展搜集以诚实、智慧、勇敢等意志品格为主题的格言的活动。搜集(例句)勇敢不在于能够蔑视危险,而在于认请危险、战胜危险。——布勒森东如果你是懦者,你自己乃是你最大的敌人;但如果你是勇者,你自己乃是最大的朋友。——弗兰克勇气是一个人处于逆境中的光明。——华福纳格智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯·莫尔养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素朗读交流阅读感悟批注笔记二、阅读外国经典童话简介,整理童话的相关知识童话是儿童文学的一种,这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。童话的语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜,往往采用拟人的手法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个自然界以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。三、学习例文《鼻子出逃记》(见全解321页)四、练习作文
本文标题:七年级语文上册 第六单元 表达 交流综合实践 做个智勇双全的少年教案 北师大版
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