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当前位置:首页 > 临时分类 > 七年级语文上册 第六单元 25《天上的街市》同步测练 苏教版
《天上的街市》同步测试一、基础演练1.填空《天上的街市》选自,作者是我国著名的现代诗人和作家。他在文学方面的著作很多,有诗集,话剧,等。这首诗写于1921年10月24日,收入他的第二部诗集。2.给下列形似字分别组词缥()缈()①②漂()渺()郎()陈()③④朗()阵()3.辨析词语填空①浅浅很浅你看,那的天河,定然是不甚宽广。②珍稀珍奇街市上阵列的一些物吕,定然是世上没有的。③闲游闲荡我想他们此刻,定然在天街。4.判断下列各题的正误①“天上的明星现了,好像点着无数的街灯”这里作者由明星联想到天上的街灯,运用了比喻的修辞手法。()②“我想哪能/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市“一句划分节奏是错误的。()③诗中的牛郎织女和传说中的牛郎织女的命运不一样,这样写是告诉读者那只不过是缥缈的幻想罢了。()④“街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇”属于联想的句子。()5.对本诗中心思想理解正确的一项是()A.通过描绘天街美好的生活,表达了作者热爱生活的感情。B.通过描绘天街美好的生活,表达作者对自由幸福生活的追求精神。C.通过描绘天街美好的生活,表达作者对黑暗现实不满,对理想生活的追求,激发人们为实现理想而奋斗。D.通过描绘天街美好的生活,表达了作者郁闷的感情。6.诗中的牛郎织女与传说中的牛郎织女命运有何不同?(备选:A.受尽分离之苦;B.受尽剥削之苦;C.享尽团圆之乐;D.享尽闲游之乐)①诗中的牛郎织女()②传说中的牛郎织女()7.作者由“流星”联想到了什么?这个联想具有什么特点?二、同步解读请仔细阅读《天上的街市》全诗,按要求答题8.第一节诗中的“街灯”和“明星”互喻,两者之间的相似点是什么?创造了怎样的意境?9.如果把“我想那缥缈的空中”改为“在那缥缈的空中”行不行?为什么?10.“不信,请看那朵流星”中的“朵”字为什么不用“颗”字?11.“美丽的街市”,“世上没有的珍奇”表现了牛郎织女生活的,“浅浅的”说明了牛郎织女。12.本文作者对传说中的牛郎织女的故事作了哪些改动?目的是什么?三、美文赏析阅读下面这首诗,按要求答题乡色酒舒兰三十年前,三十年后,你从柳树梢头望我,我从柳树梢头望你,我正年少。你是一杯乡色酒。你圆,你满,人也圆。乡愁也满。13.诗中的“你”是指什么?14.“你圆,人也圆”中前后两个“圆”字各是什么意思?15.“你从柳树梢头望我”化用了哪两句古诗?16.诗人主要写“人也圆”还是“乡愁也满”?17.诗人在诗中表达了怎样的思想感情?四、创新作文请以“我登上了月球”为话题写一篇想象作文,题目自拟,文体自选,600字左右。《天上的街市》答案一、1.《郭沫若诗集》《女神》《屈原》星空2.缥(缥缈)缈(缈茫)①②漂(漂亮)渺(渺小)郎(牛郎)陈(陈列)③④朗(明朗)阵(阵阵)3.①浅浅②珍奇③闲游4.①×②√③√④×5.C6.①D②A7.由“流星”耻辱想到了“灯笼”,使读者仿佛眼前一毫,越发感到天上街市的神奇美妙,而别有一番情致。二、8.圆形点状的发光体。充满幻想,充满诗情画意的美妙意境。9.不行,“我想”表明下面都是自己的主观想象,改成“在”就变成现实了。10.一般用“颗”,此处用“朵”似把流星比做了“花”,有关化的作用。11.富足,来往自由。12.将竞竞的天河改写为“不甚宽广”,将天各一方的牛郎织女改写成“骑着牛儿”自由往来。这样写是为了突出天上生活的幸福和美好,从而暗示当时社会现实的黑暗与丑恶。三、13.“你”指月亮。14.“你圆”的“圆”指月圆;“我也圆”的“圆”指亲人团聚,幸福美满的意思。15.月上柳梢头,人约黄昏后。16.主要写乡愁也满。17.这是一首乡愁诗。诗人借月亮抒写对大陆家乡的思念之情。四、创新作文(略)
本文标题:七年级语文上册 第六单元 25《天上的街市》同步测练 苏教版
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