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第四课时SectionB(2a-2c)TargetNavigation【目标导航】Keywordsandphrases:dirty,kitchen,more,noisy,relax,read,terrible,feel,strict,remember,follow,luck,makeone'sbed,bestrict(withsb.),followtherules,toomanyrules,readabook,goodluck,onschoolnights/daysKeysentences:学会使用句型:“Imust…”,“Ihaveto…”,“Ican/can't…”Skills:能阅读有关谈论规章的文章并完成练习。Emotion:了解西方孩子有烦恼时,更愿意向专业人士或机构求助。Theguidanceoflearningmethods【学法指导】阅读方法:抓住关键词;培养阅读能力。Learningimportantanddifficultpoints【学习重难点】能听懂有关规则的对话。TeachingSteps【教学过程】AutonomousLearningScheme【自主学习方案】预习指导与检测(一)预习指导1.预习Page23上生词和短语,根据音标会读记。2.自学课文,勾画出重点和疑难点。(二)预习检测Ⅰ.英汉互译1.toomanyrules____________2.makeyourbed____________3.benoisy____________4.readabook____________5.bestrictwithsb.____________6.makerulestohelpus____________7.在周末____________8.好运____________(Keys:1.太多的规则;2.整理你的床铺;3.吵闹;4.看书;5.对某人严格;6.制定纪律来帮助我们;7.onweekends;8.goodluck)Ⅱ.Finish2a.ClassroomLearningGuidanceScheme【课堂导学案】【探究一】读一读:2b是Molly写给Dr.Know的书信,诉说了自己的烦恼,她的苦恼主要来自哪里?认真阅读,看自己是否与她有着相同的烦恼。【探究二】找一找:从Molly的信中我们知道She'snothappy.Sheneverhasanyfun.文中还用了哪些词句表达出她的不开心和无奈?【探究三】再读这封信,完成2c。【知识点拨】strict是形容词,意为“严格的;严厉的”,通常与be动词连用。bestrictwithsb.“对某人严厉”。如:Hisfatherisstrictwithhim.他父亲对他严格要求。bestrictin(doing)sth.“对(做)某事要求严格”。如:Weshouldbestrictin(doing)ourwork.对工作我们应该严格要求。ClassroomEvaluationScheme【课堂评价案】详见当堂训练部分(即学生用书同步练习题)。TeachingReflection【教学反思】这是一节阅读课,本节课的重点是让学生能阅读有关谈论规章的文章并完成练习,在引导学生阅读的过程中,学习重点单词和短语:dirty,kitchen,more,noisy,relax,read,terrible,feel,strict,remember,follow,luck,makeone'sbed,bestrict(withsb.),followtherules,toomanyrules,readabook,goodluck,thinkabout,onschoolnights/days。以及学会运用重点句型:“Imust…”,“Ihaveto…”,“Ican/can't…”同时学会阅读的方法——抓关键词。培养阅读能力,建议教师在上阅读课之前,一定要设计好阅读的任务,任务设计好了,学生会在任务的完成中一步一步地达到理想的目标。
本文标题:七年级英语下册 Unit 4 Dont eat in class第四课时 Section B(2a-
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