七年级数学上册 第三章 一元一次方程 3.3 解一元一次方程（二）—去括号与去分母 3.3.2 去分

去分母一、自学检查（检测）及展示：解方程)2(10021100191xx）（4221)2(xx二、主题探究及展示1．英国伦敦博物馆何保存着一部极其珍贵的文物，这是古代埃及人用写的。2．问题1：一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来部共是33。这个数是多少？分析：设这个数是x,则它的三分之二是，它的一半是，它的七分之一是。根据，可列方程。解：设这个数是x，得3．例3解下列方程（只完成去分母）4231211xx）（6123213)2(xxx4归纳：解一元一次方程的一般步骤包括：，，，，。通过这些步骤可以使以x为未知数的方程逐步向着x=a的形式转化。这是数学的化归思想。三、课堂导练及展示1．解下列方程（P98）32213415xxx5124121223xxx2．某书上有一道解方程的题：1＋□3＋1＝x，□处在印刷时被油墨盖住了，查后面的答案知这个方程的解是x＝－2，那么□处应该是(？)A．7B．－10C．2D．－23．如果规定“*”的意义为a*b＝a＋2b2(其中a，b为有理数)，那么方程3*x＝52的解是x＝？．四、拓展提升及展示某同学在解方程2x－13＝x＋a3－2去分母时，方程右边的－2没有乘3，因而求得的方程解为x＝2，试求a的值，并求出原方程正确的解．五、课后小结及展示六、课后作业：教材P91.习题3.2第3题.七、【下节预习指导】：预习课本100—101页,了解解决实际问题的基本过程。八、导学感悟：去分母是等式性质2的应用，特别是不要漏乘没有分母的项，要符合等式的基本性质。