陕西省初中信息技术学业水平考试核心复习材料

陕西省初中信息技术学业水平考试核心复习材料编写：陕西师大附中郭宏宇【注意】：标记“*”的为必须熟练记忆并熟练操作，标记“#”的为熟记并理解，标记“@”的为了解即可【答题总策略】：本次考试总分10分，由于时间紧，复习范围大，我们的策略是，先做操作题（5分）不丢分，选择题共8道，简单的5道题不丢分，另外3道较难的附加题争取猜对。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~*【一】操作题：（绝不丢分，踏实按照每一条练习）首先关于类似路径Y:/5226/abc.jpg，代表着“我的电脑”中Y盘的“5226”文件夹里的“abc.jpg”文件。做完题，一定按照要求，“保存”，否则没有分*【WORD】以下必须熟记熟练操作，务必逐条上机反复练习，否则记得再熟也可能不会操作一切都在“菜单栏”，1、打开文件：点击，点击“打开”，点击“我的电脑”如下图：2、保存：点击，点击“保存”3、设置页边距：点击，点击“页面设置”，点击“页边距”，设置相应页边距。（“设置页面横纵方向”也在此操作）4、设置纸张大小：点击，点击“页面设置”，点击“纸张”，设置相应大小。5、跟页面相关的设置都在“页面设置”6、批量替换：点击，点击“替换”，输入相应替换数据7、页眉和页脚：点击，点击“页眉和页脚”，根据题中要求设置页眉和页脚，如图：页码页数均用这个对话框插入8、分隔符：点击，点击“分隔符”9、插入图片：点击，点击“图片”，点击“来自文件”10、插入艺术字：点击，点击“图片”，点击“艺术字”（剪贴画、自选图形、组织结构图、图表也同样操作），关于对图片的设置最容易考“环绕”，点击图片，在图片设置对话框中进行设置，如下图：11、插入文本框：点击，点击“文本框”，根据题中要求选择“横排”、“竖排”12、设置文本框格式：右击“文本框”边缘，点击“设置文本框格式”，文本框大小、填充背景、边框颜色、虚线、版式（四周环绕）都在此设置13、设置超链接：选中相应文字或者图片，右击鼠标，点击“超链接”，然后进行设置。14、Word背景设置：点击，点击“背景”，进行设置，注意颜色的名字鼠标放上去会显示，其他效果会在“填充效果“中，如下图：15、分栏：点击，点击“分栏”16、首字下沉：点击，点击“首字下沉”17、段落设置：将需要调整的段落选中，右击鼠标，点击“段落“，常考的为首行缩进、行距设置如下图：18、字数统计：点击，点击“字数统计“19、格式刷：选好带有格式的文字，然后点击“格式刷“，最后刷一下需要改变格式的文字。如下图：20、有关复制粘贴快捷键：CTRL+X剪切，CTRL+C复制，CTRL+V粘贴*【PPT】很多按钮位置都和word类似，以下必须熟记熟练操作，务必逐条上机反复练习，否则记得再熟也可能不会操作1、新建“幻灯片“，在左侧右击鼠标，点击”新建幻灯片“，如下图：2、设置幻灯片背景：点击，点击“背景”，进行设置，注意颜色的名字鼠标放上去会显示，其他效果会在“填充效果“中，如下图：和WORD不同之处，如图，需要点开下来菜单设置，并且看清楚题中要求，如果所有幻灯片都换背景，就点击“全部应用，如果只有当前幻灯片换背景，则点击“应用“3、幻灯片版式、幻灯片设计：点击，点击“幻灯片版式、幻灯片设计”，在右边进行设置，如图：4、动画设置（必考中的必考）：动画方案、自定义动画、幻灯片切换1）动画方案：可以选中幻灯片中的某个元素，比如图片、文字（文字选的是它所在的文本框），然后点击，点击“动画方案“，在右侧选择相应的效果即可,如图：2）自定义动画：可以选中幻灯片中的某个元素，比如图片、文字（文字选的是它所在的文本框），然后点击，点击“自定义动画“，在右侧点击”添加效果“，选择相应的效果即可，如果没有，可以点击”其他效果“,如图：，根据题中要求，选择速度等参数。也可以根据题中要求，设置效果选项，操作如图：首先点击该效果所在列表下拉菜单,然后如图设置相关参数3）幻灯片切换：首先点击所需要切换效果的幻灯片中任何位置，然后点击，点击“幻灯片切换“在右侧选择相应的效果即可,如图：5、声音的设置（插入音乐）：点击，点击“影片和声音“，点击”文件中的声音“，找到电脑中的声音文件（多为mp3格式或者wma）6、隐藏声音图标：右击小喇叭，点击“编辑声音对象“，再将”显示选项“中”隐藏图标“选上即可，如图：7、设置声音从第一张播放到第5张幻灯片：右击小喇叭，点击“自定义动画“，在右侧声音列表点击下拉菜单，点击”效果选项“，在”停止播放”中作相应设置。如图：*【EXCEL】1、A1：C3：代表A1、A2、A3、B1、B2、B3、C1、C2、C3这些区域，如图2、设置数据类型：选中需要更改的单元格，右击鼠标，点击“设置单元格格式“，点击”数字“，在列表中选择所需要更改的数据类型。如图：3、设置行高列宽：鼠标点击字母数字横纵坐标上，右击鼠标，点击“行高、列宽“，然后设置相应的数字。如图：或者选中某行某列，点击“格式“，选中”行“”列“，进行设置4、将A1：A100中插入1到100的整数：在A1输入“1“，然后鼠标移动到A1单元格的右下角，让鼠标由白十字变黑十字，向下拉，点击”自动填充选项“，选择”以序列方式填充“，如图5、合并及居中：选择题中所要求的单元格范围，然后点击“合并居中“按钮，如下图：6、单元格的各种设置：选中单元格，右击鼠标，点击“设置单元格格式“，有关单元格设置的按钮都在这里，如图：（单元格不加边框，在打印时无法显示边框）7、加法、平均数、统计数字的个数，最大值、最小值：首先点击题中要求结果出现的单元格，然后点击,选择相应的函数（加法、平均数等），最后选中题中要求计算的数据区域，例如A1：C3，回车即可。（也可以如下操作：如图例子：13+89=，首先点击题中要求结果出现的单元格，然后我们要点击”FX”代码等于选择SUM（相加）函数，点击“确定“，然后选中需要相加的区域，最后点击“确定“即可，如图：）8、自定义函数：首先点击题中要求结果出现的单元格，输入“公式“，如点击C2，然后在其中输入”=A3-B2“，最后回车。9、插入图表：首先根据题中要求，选中指定数据范围，例如A1：H15，然后点击菜单中“插入“中”图表“，然后选择相应的类型如图：，然后点击”下一步“按照题中要求调整”系列产生在（行、列）“，点击下一步，按照题中要求，填好”图表标题“”X轴“”Y轴“，点击下一步”完成“即可。10、排序：首先将需要排序的数据段选中，注意包含分类，然后点击菜单中““，点击”排序“，点击”扩展到选定区域“，点击”排序“，如有主次关键字，按照题中要求进行设置，最后点击”确定“即可。例如下图：（也可以先选中数据段，然后点击）11、筛选：首先将需要排序的数据段选中，注意包含分类，然后点击菜单中““，点击”筛选“，点击”自动筛选“，点击分类单元格右下角的下拉菜单，点击”自定义“，按照题中要求进行设置，最后点击”确定“即可。例如下图：12、分类汇总：含义是先将表中某段数据分类，然后再对每个所分类别进行汇总处理，例如：此图中，先需要按照班级分类，然后求出每个班级的语文数学总成绩，那么就用到了分类汇总。具体操作如下：首先将要进行分类的“班级“数据段进行排序（按照题中要求升降序），然后，将所有数据选中，点击菜单中，点击”分类汇总“，按照题中要求选择汇总方式，选好汇总项，最后点击”确定“。如图所示：13、增加工作表，点击下方sheet所在地方，右击，点击“插入“，选择”工作表“，如图：~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~#【二】选择题：（这些是最容易出题的核心，重在理解，回忆课堂所讲，灵活扩展）1、文件格式：（出题概率最高，通常在问到“文件类型”“文件后缀名”“文件扩展名”考到，需要严格记忆）文本：DOCTXTPDF图片：JPGPNGPSD（ps源文件）GIF视频：AVIMP4FLVWMVFLASH动画：SWF（生成文件）FLA（源文件）可执行文件：EXE音乐：MP3网页：HTML表格：Excel多媒体：PPT快捷方式：Ctrl+C复制Ctrl+V粘贴Ctrl+X剪切~~~~信息及信息技术基本概念~~~~2、信息：通过符号、信号等工具具体表现的内容。或者消除接收者认识上的不确定性（重在理解，回忆课堂所讲）3、信息的特征：价值型、时效性、共享性、传递性、可承载性（重在理解，回忆课堂所讲）4、信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法（重在理解，回忆课堂所讲）5、计算机是现代信息技术的核心技术（重在理解，回忆课堂所讲）~~~~计算机系统~~~~6、计算机系统如下：（重在理解，回忆课堂所讲）*这里一定注意：硬盘属于外设7、（@）计算机系统工作原理图（重在理解，回忆课堂所讲）*这里一定记住CPU又叫做中央处理器，主要功能是控制与计算8、输入设备举例：鼠标、键盘、扫描仪、麦克风、摄录机等（重在理解，回忆课堂所讲）9、输出设备举例：显示器、打印机、音箱、投影仪等（重在理解，回忆课堂所讲）10、操作系统：例如Windows、IOS、安卓，是下管硬件，上载应用软件的一种软件，是应用软件与硬件的桥梁。（重在理解，回忆课堂所讲）11、1T=1024G1G=1024M1M=1024K1K=1024B1B（byte，字节）=8bit（位）12、一个汉字2个字节，一个英文字母1个字节~~~~网页网络部分~~~~13、IP地址格式：四段，每段小于255，如：212.161.65.71（重在理解，回忆课堂所讲）14、域名网址格式：（重在理解，回忆课堂所讲）15、制作网页的工具Frontpage16、网站常见首页文件index.htm或者index.html或者Default.htm或者Default.html17、打开网页的软件：浏览器18、网站标识LOGO19、制作网页过程：规划-收集资源-建站点-布局表格-输入文字-插入图片-加多媒体-设置超级链接-测试-上传服务器（一般需要用FTP工具上传）（重在理解，回忆课堂所讲）20、网页的格式html又叫作超文本文件~~~~photoshop部分~~~~21、位图与矢量图：位图是器材获取的，像素最大值已经定下来的图片，越放大越模糊。而矢量图则是计算机模拟构建的图片，即便放大依然不影响清晰程度。（重在理解，回忆课堂所讲）22、常见的图片格式区别：JPG图片：压缩技术非常优秀，可以将一张1.3M的图片压缩成50K，同时保证清晰度。GIF图片：可以保存动画效果。PNG图片：可以保存背景透明。PSD是photoshop源文件，可以再次编辑。23、Photoshop的工具栏（熟悉了解，选择题会涉及）重点易考工具：（重在理解，回忆课堂所讲）套索工具，可任意按住鼠标不放并拖动进行选择一个不规则的选择范围，一般对于一些马虎的选择可用。多边形套索工具，可用鼠标在图像上某点定一点，然后进行多线选中要选择的范围，没有圆弧的图像勾边可以用这个工具，但不能勾出弧线，所勾出的选择区域都是由多条线组成的磁性套索工具，这个工具似乎有磁力一样，不须按鼠标左键而直接移动鼠标，在工具头处会出现自动跟踪的线，这条线总是走向颜色与颜色边界处，边界越明显磁力越强