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四川省凉山州2019届高三语文第二次诊断性检测试题(含解析)本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。全卷共10页,满分150分,考试时间150分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上,并检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用迚铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸试卷上答题无效。3.考试结束后,将答题卡收回。第I卷阅读题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面文字,完成各题。费孝通曾用“熟人社会”剖析文化现象,至今仍能以之一观。熟人社会强调“亲如一家”,如今某些公司也鼓励同事之间互称家人。这来自一种思维惯性:“家人”之间就要不分彼此,不讲界限,尤其是不言利益。其实,真正的熟人社会也讲究权利义务对等,只不过较为复杂隐微。“人情往来”源于人际互动和资源交换的需要。社会中总要有一定的分工协作,一个人不可能做所有必需之事,有的人做这个,有的人做那个,互相之间就需要有交换。交换需等价,要有来有往。与陌生人组成的社会相比,熟人社会的等价交换更为全面和灵活。你给我帮忙出了力气,我可以给你的小孩辅导功课,“有钱出钱,有力出力”,更显人情味。基于对他人的充分了解,有些交换还会考虑到双方的整体情况,家贫的人即便贡献微薄也是一份厚谊。这种灵活度也体现在往来取予的时间跨度,对长相厮守的人来说,君子报恩十年不晚,父债子还也很正常。一般说熟人社会“人情复杂”,主要指其表面常常模糊,内里清楚明了。陌生人社会倾向于用金钱价值作为交换的中介——不一定每次都付现钱,但会自动地折算为金钱价值。在熟人社会,人就要摆摆手,说一句“咱俩谁跟谁”,忌讳提“算账”。一旦把以前的人情债都算清楚还明白,就意味着不再来往,一刀两断,谁愿意这样呢?但这并不意味着人际交往真的可以模糊界限。“人敬我一尺,我敬人一丈”“滴水之恩,涌泉相报”等说法,不仅体现着对等原则,甚至还包含了利息的考虑。如果一个人只接受别人帮忙,自己丝毫不考虑回报,或者回报总是不对等,时间长了就会变成孤家寡人,别人避之不及。既懂分寸又说话好听的,被誉为“会做人”。既然都遵循等价原则,熟人社会和陌生人社会并没有本质区别,但在城市生活的人越来越多倾向于找陌生人来做事。先不提虚伪世故耗人心神,更有换算标准不一致的难题。在传统的熟人社会,人际交往范围十分有限,经常来往互助的人基本处于同一阶层和同一习俗中。直到三十年前,城市里人要搬家,基本还都是请朋友、同事、老同学等熟人帮忙。忙完了请大家去饭馆“撮一顿”,顺便庆贺了乔迁之喜。如今在大城市里,人们搬家多会去找专业团队,不再求助朋友。这反映着家庭边界的意识更强,更因“人情”已不好估量。同样一个周末,有人闲着无事,有人要加班,加班费也高低不等,有人还要挤出时间陪伴家人。对一天时间消耗的估价已经无法用一套接近的标准来衡量,“人情债”变得更不清楚,也就无法操作。加之人的流动性加大,更少有长相厮守的关系,多次博弈的链条太脆弱,经不起人情债的考验。怀念熟人社会的人感叹“如今人与人的距离远了”,古人也常说“人心不古,世风日下”。但同一现实还有另一面:人的生活变得更富裕,更多样,也更复杂,以前人情往来的作风已不敷用。人与人之间互信互助的需求没有变,只是转变了形式。当大家都心累了,这个阶段迟早会过去。认清这个趋势,我们大可以卸下被动裹挟、逶迤客套的负担,让人际交往更简洁。正是人际关系的松弛、简洁和包容,让许多年轻人向往大城市——即便过高的工作和生活压力让他们叫苦不迭,真正的希望不在“逃离家乡”,而是大城市之外的社会交往也变得更有边界和有弹性。事实上,那些人生中最重要的方面,比如亲情、爱情、友谊、美感、信仰……都不能用尺寸刻度去衡量计较。一朝能把利益考虑与亲情友谊分开,我们的情感、体验才会更加纯粹,我们的心灵也才能从计较和虚伪中解脱出来。(摘编自《社会科学报•年节时看“人情往来”之变》)1.下列对于原文内容的理解和分析,正确的一项是A.费孝通曾用“熟人社会”剖析文化现象,他的这种认识和方法至今仍有价值。B.人际互动和资源交换的需要,必然催生出熟人社会“人情往来”的等价交换。C.熟人社会的等价交换更为全面和灵活,富有人情味,不像冷冰冰的陌生人社会。D.陌生人社会只用金钱价值作为交换的中介,换算简单了人与人的距离也远了。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是A.文中例举某些公司鼓励同事之间互称家人,是为了证明其对熟人社会的误解。B.除了摆事实讲道理外,文章还运用了举例子、作比较、引用等多种论证手法。C.熟人社会为中心论点,陌生人社会为分论点,正反对比地论证了其本质区别。D.语言平实中见幽默,例如“‘滴水之恩,涌泉相报’……还包含了利息的考虑”。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是A.真正的熟人社会也讲究权利义务对等,这与陌生人的社会并无本质的不同。B.基本处于同一阶层、习俗中而又长相厮守,造就了熟人社会的全面和灵活。C.熟人社会松弛的原因是人生活变得更富裕,更多样,更复杂和人的流动性加大。D.无论熟人社会还是陌生人社会,人生最重要的方面都不能用利益去衡量计较。【答案】1.C2.A3.B【解析】【1题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,如本题“下列对于原文内容的理解和分析,正确的一项是”,要求选出的是“正确的一项是”,然后浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。A选项曲解文意,“他的这种认识和方法至今仍有价值。”错误,根据原文“费孝通曾用‘熟人社会’剖析文化现象,至今仍能以之一观”可知,是“至今仍能以之一观”,而不是“至今仍有价值”。B选项篡改文意,“必然催生出熟人社会‘人情往来’的等价交换。”错误,根据原文“有些交换还会考虑到双方的整体情况,家贫的人即便贡献微薄也是一份厚谊”可知,并不是真正意义上的“等价交换”。D选项篡改文意,“陌生人社会只用金钱价值作为交换的中介”错误,根据原文“陌生人社会倾向于用金钱价值作为交换的中介——不一定每次都付现钱”可知,是“倾向于”用金钱价值,而不是“只用”。故选C。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目,应先梳理文章的内容,圈出每段的中心句,把握文章的观点、论据,注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。A选项“是为了证明其对熟人社会的误解”错误,由原文“熟人社会强调‘亲如一家’,如今某些公司也鼓励同事之间互称家人。”可知,文中例举某些公司鼓励同事之间互称家人,是为了证明“熟人社会强调‘亲如一家’”。故选A。【3题详解】本题考查学生理解概括文本信息的能力。解答此类题目,应先明确题干的提问方式,然后浏览选项,到文中圈出相关的句子,再进行比对,设题的误区如下:因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。B选项强加因果,“基本处于同一阶层、习俗中而又长相厮守”不是“造就了熟人社会的全面和灵活”的原因。故选B。【点睛】解答此题时要在原文中找对应句。先在选项中选定需要“定位”的关键词语,依据选定的“关键词”寻找、确定选项在原文中的对应句。然后首先将题干与选项进行对比,看题干问的是什么,选项回答的是什么,看看是不是考查答非所问类试题。如果题干中出现“不属于”“不能说明”这类词,考查的就是这类题;如果题干中仅出现“不符合原文意思(理解不正确)的一项是”,则可以不考虑此步骤。其次将选项与对应句进行比较,比较选项和对应句时,应找到二者表述存在差异的地方,符合原文意思的是正确选项,否则是错误选项。最后选项与选项进行比较,选出错误或者最恰当的一项。(二)实用类文本阅读阅读下面的材料,完成各题。材料一:恐惧、焦虑、内疚、压抑、愤怒、沮丧……每个人的身体里,都有一张关于情绪的地图。研究指出,这些情绪会给人带来心理上的变化,70%以上的人最终还会遭受到情绪对身体器官的“攻击”。“癌症”与长时间的怨恨有关,常受批评的人爱得关节炎……据统计,目前与情绪有关的病已达到200多种,在所有患病人群中,70%以上都和情绪有关。(资料《人民日报•70%的疾病与情绪有关〉》)材料二:著名心理学家DavidR.Hawkins分析了各类情感的能量等级,从最负面到最正面按能量等级从0到1000;200以下为负面,200以上为正面。(资料中国经济网络新媒体)材料三:沅江一16岁高三学生罗某,因不满老师的批评、以及打电话给家长,愤而刺伤了老师,老师不治身亡。事后罗某回忆,当时,他为老师临时布置的作业挤占了个人时间而不平,更为老师因此事对他的批评而愤怒,激动之下,完全无法控制住自己,便掏出了刀具……从现有的资料看出,罗某本身在控制力方面是有一定缺陷的。表现在:(1)从他不满老师的安排可以看出,他对超出预期的事情很恐惧。在学校这么一个管理严格的地方,他自身应该感到很大的压迫。因此,他对学校和老师积攒了很多的负面情绪。(2)有同学曾经见过他因为被老师要求抄写,在桌子上用刀刻“杀”字,这能反映出,他对负面情绪的释放方式是对外的、通过暴力的形式,把不满投射出来。(3)另外,他的朋友圈很小,比较孤僻冷漠,喜欢在成绩差的同学面前炫耀,这从侧面反映了他缺少社会支持,释放情绪的途径单一。(资料百度书简)4.下列对材料二相关内容的理解和分析不正确的一项是A.内疚感以多种方式呈现,无意识的内疚感会导致身心的疾病,甚至会产生过激行为。B.在冷淡这个能置级上看不到世界与未来的希望,他们缺乏的不只是资源还缺乏机会。C.淡定这个能级,意味着对结果的超然,没有恐惧不怕挫败,是一个很有安全感的能级。D.骄傲是个积极的能量级,但如果不警惕自我膨胀就会演化成傲慢和否定,抵制成长。5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是A.据统计,在目前常见的200多种疾病中,70%以上的疾病都和负面的情绪有关。B.爱这一能级是指发自心灵的爱,它聚焦于生活的美好,是真正幸福的能级。C.“沅江弑师案”反映出,犯罪嫌疑人对负面情绪的释放方式是外向型的、暴力型的。D.负面情绪如果不能正确及时地释放和消化,不仅对自己也可能对他人造成伤害。6.请以“沅江弑师案”为例,简要分析负面情绪是如何造成罗某行凶的。【答案】4.D5.A6.①不满老师的安排,对超出预期的事情很恐惧,自身感到很大的压迫。②本身在控制力方面是有一定缺陷的,激动之下,完全无法控制住自己。③对负面情绪的释放方式是对外的、通过暴力的形式,把不满投射出来。④缺少社会支持,释放情绪的途径单一。【解析】【4题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目,首先要认真审题,明确题干的要求,如“下列对材料二相关内容的理解和分析不正确的一项是”,要求选出“不正确的一项”,然后浏览选项,到材料中圈出相关的内容,进行比对,做出判断。D选项“骄傲是个积极的能量级”错误,由材料二“200以下为负面”和图表可知,骄傲的能量级为175,为负能量级。故选D。【5题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此题时要在原文中找对应句。先在选项中选定需要“定位”的关键词语,依据选定的“关键词”寻找、确定选项在原文中的对应句。然后将选项与对应句进行比较,比较选项和对应句时,应找到二者表述存在差异的地方,符合原文意思的是正确选项,否则是错误选项。A选项篡改文意,“在目前常见的200多种疾病中,”错误,由原文“目前与情绪有关的病已达到200多种”可知,是“与情绪有关的病”,而不是“目前常见的”。故选A。【6题详解】本题考查对文章内容的筛选和归纳能力。解答此类题型,考生通读所有材料,然后根据题目要求对材料进行筛选整合。此题要求结合材料分析,由原文“从他不满老师的安排可以看出,他对超出预期的事情很恐惧。在学校这么一个管理严格的地方,他自身应该感到很大的压迫。”可知,罗某不满老师的安排,对超出预期的事情很恐惧,自身感到很大的压迫。
本文标题:四川省凉山州2019届高三语文第二次诊断性检测试题(含解析)
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