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四川省成都市双流区双流棠湖中学2019-2020学年高二数学上学期10月月考试题(含解析)第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每个小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确选项的代号填在答题卡的指定位置.)1.已知22loglogab,则下列不等式一定成立的是A.11abB.n0()labC.21abD.11()()32ab【答案】D【解析】【分析】由22loglogab可得0ab,故0ab,据此逐一考查所给的选项是否正确即可.【详解】由22loglogab可得0ab,故0ab,逐一考查所给的选项:A.11ab;B.0ab,lnab的符号不能确定;C.21ab;D.111322aab.本题选择D选项.【点睛】本题主要考查对数函数的性质,不等式的性质及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.2.不等式2x10x3的解集为()A.1{x|x3}2B.1{x|x3}2C.1{x|x3}2D.1{x|x2或x3}【答案】C【解析】【分析】将分式不等式转化为一元二次不等式,进行求解即可.【详解】不等式等价为213030xxx,得1323xx,即132x,即不等式的解集为1{|3}2xx,故选:C.【点睛】本题主要考查分式不等式的求解,将其转化为一元二次不等式是解决本题的关键.3.若变量,xy满足约束条件20,{0,220,xyxyxy则2zxy的最小值等于()A.52B.2C.32D.2【答案】A【解析】【分析】由约束条件作出可行域,由图得到最优解,求出最优解的坐标,数形结合得答案.【详解】解:由变量x,y满足约束条件200220xyxyxy作出可行域如图,由图可知,最优解为A,联立20220xyxy,解得A(﹣1,12).∴z=2x﹣y的最小值为2×(﹣1)1522.故选:A.【点睛】本题考查了简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.4.过点(-1,3)且平行于直线x-2y+3=0的直线方程为()A.2x+y-1=0B.x-2y+7=0C.x-2y-5=0D.2x+y-5=0【答案】B【解析】【分析】利用平行直线系方程的知识,设所求直线方程是:x-2y+c=0,直线又过点(-1,3),将点坐标代入方程求出c,即可得到所求直线方程.【详解】设直线方程式是:x-2y+c=0因为直线过点(-1,3)所以-1-6+c=0,解得c=7故所求直线方程是:x-2y+7=0故选B【点睛】本题考察平行直线的求法,当直线方程式是一般式时,可以利用两直线平行的条件:111222ABCABC设出直线方程求解.注:已知直线:0lAxBYC,求与其平行或垂直的直线时,记住以下结论,可避免讨论:(1)与l平行的直线可设为:10AxBYC;(2)与l垂直的直线方程可设为:20BxAYC5.已知1,2A、3,4B、2,Cm,若A、B、C三点共线,则(m)A.52B.3C.72D.4【答案】C【解析】【分析】A、B、C三点共线,可得ACBCkk,利用斜率计算公式即可得出.【详解】解:A、B、C三点共线,ACBCkk,242123mm,解得72m.故选:C.【点睛】本题考查了三点共线与斜率之间的关系,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.6.下列说法正确的是()A.若两个平面和第三个平面都垂直,则这两个平面平行B.若两条直线和一个平面所成的角相等,则这两条直线平行C.若一个平面内的所有直线都和另一个平面平行,则这两个平面平行D.若两条平行直线中的一条和一个平面平行,则另一条也和这个平面平行【答案】C【解析】【分析】举出特例,即可说明错误选项。【详解】正方体过同一顶点的三个平面可以两两互相垂直,所以A错误;圆锥的两条母线与底面形成的夹角相等,但是两条母线相交,所以B错误;若一个平面内的所有直线都和另一个平面平行,则该平面内有两条相交直线与另一个平面平行,所以这两个平面平行,故C正确;另一条直线可能在这个平面内,结论不成立,故D错误;综上选C.【点睛】本题考查了空间几何体中点、线、面的位置关系,特殊形式下的结论判断,属于基础题。7.已知直线310xy的倾斜角为,则21sin2cos2A.25B.15C.14D.120【答案】A【解析】分析:根据直线的斜率得到tan的值,再利用二倍角公式和同角的三角函数的基本关系式把21sin2cos2化为关于tan的关系式即可.详解:由题设有tan3,22221sincoscossin2cos2cossin2tan1421tan105.故选A.点睛:一般地,直线的斜率k和倾斜角之间的关系式tan,0,,22k,注意当2时,斜率是不存在的.对于三角函数式的求值问题,我们往往从次数的差异、函数名的差异、结构的差异和角的差异去分析,处理次数差异的方法是升幂降幂法,解决函数名差异的方法是弦切互化,而结构上差异的处理则是已知公式的逆用等,最后角的差异的处理则往往是用已知的角去表示未知的角.8.一个棱长为2的正方体被一个平面截去部分后,余下部分的三视图如图所示,则截去部分与剩余部分体积的比为()A.1:3B.1:4C.1:5D.1:6【答案】A【解析】【分析】画出几何体的直观图,利用三视图的数据求解几何体的体积即可.【详解】解:由题意可知:几何体被平面ABCD平面分为上下两部分,设正方体的棱长为2,上部棱柱的体积为:121222;下部为:22226,截去部分与剩余部分体积的比为:13.故选:A.【点睛】本题考查三视图与几何体的直观图的关系,棱柱的体积的求法,考查计算能力.9.函数log11(0,1)ayxaa,图象恒过定点A,若点A在一次函数ymxn的图象上,其中0m,0.n则12mn的最小值是()A.6B.7C.8D.9【答案】C【解析】【分析】令对数的真数等于1,求得,xy的值,可得函数的图象恒过定点A的坐标,根据点A在一次函数ymxn的图象上,可得12mn,再利用基本不等式求得12mn的最小值.【详解】解:对于函数log11(0,1)ayxaa,令11x,求得2x,1y,可得函数的图象恒过定点2,1A,若点A在一次函数ymxn的图象上,其中0m,0.n则有12mn,则12242444428mnmnnmnmmnmnmnmn,当且仅当4nmmn时,取等号,故12mn的最小值是8,故选:C.【点睛】本题主要考查对数函数的图象经过定点问题,以及基本不等式的应用,属于中档题.10.如图,已知三棱柱111ABCABC的各条棱长都相等,且1CC底面ABC,M是侧棱1CC的中点,则异面直线1AB和BM所成的角为()A.2B.C.D.3【答案】A【解析】【分析】由题意设棱长为a,补正三棱柱ABC-A2B2C2,构造直角三角形A2BM,解直角三角形求出BM,利用勾股定理求出A2M,从而求解.【详解】设棱长为a,补正三棱柱ABC-A2B2C2(如图).平移AB1至A2B,连接A2M,∠MBA2即为AB1与BM所成的角,在△A2BM中,22252()22aABaBMaa,,222313()22aAMaa,222222,2ABBMAMMBA,.故选:A.【点睛】本题主要考查了异面直线及其所成的角和勾股定理的应用,计算比较复杂,要仔细的做.11.著名数学家华罗庚曾说过:“数形结合百般好,隔裂分家万事休.”事实上,有很多代数问题可以转化为几何问题加以解决,如:22(xa)(yb)可以转化为平面上点Mx,y与点Na,b的距离.结合上述观点,可得22fxx4x20x2x10的最小值为()A.32B.42C.52D.72【答案】C【解析】【分析】化简得2222fx(x2)(04)(x1)(03),表示平面上点Mx,0与点N2,4,H1,3的距离和,利用两点间的距离公式,即可得出结论.【详解】22fxx4x20x2x102222(x2)(04)(x1)(03),表示平面上点Mx,0与点N2,4,H1,3的距离和,连接NH,与x轴交于Mx,0,由题得044310,,2217MNMHkkxx,所以10M,07,fx的最小值为22(21)(43)52,故选:C.【点睛】本题主要考查两点间的距离公式,考查学生分析解决问题的能力,合理转化是正确解题的关键.12.在三棱锥—PABC中,PA平面ABC,2,30APCSABC,则三棱锥—PABC的外接球体积的最小值为()A.4B.43C.64πD.323【答案】D【解析】【分析】设ACx,由APC的面积为2,得4PAx,进而得到ABC外接圆的半径rx和O到平面ABC的距离为122dPAx,在利用球的性质,得到球的半径,即可求解.【详解】如图所示,设ACx,由APC的面积为2,得4PAx,因为030ABC,ABC外接圆的半径rx,因为PA平面ABC,且4PAx,所以O到平面ABC的距离为122dPAx,设球O的半径为R,则22224222Rrdxx,当且仅当2x时等号成立,所以三棱锥PABC的外接球的体积的最小值为3432233,故选D.【点睛】本题主要考查了有关球与棱锥的组合体问题,以及球的性质的应用和球的体积公式,其中解答中正确认识组合体的结构特征,合理应用球的性质求解是解答的关键,着重考查了数形结合思想,以及推理与运算能力,属于中档试题.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)13.直线310xy的倾斜角为_________.【答案】030【解析】【分析】求出直线的斜率,然后求解直线的倾斜角【详解】310yx,则31yx,斜率为3则tan3,解得60故答案为60【点睛】本题主要考查了直线的倾斜角,解题的关键是求出直线的斜率,属于基础题14.直线(1)210axya恒过定点_____.【答案】(2,3)【解析】【分析】直线方程即a(x+2)+(﹣x﹣y+1)=0,一定经过x+2=0和﹣x﹣y+1=0的交点,联立方程组可求定点的坐标.【详解】直线(a﹣1)x﹣y+2a+1=0即a(x+2)+(﹣x﹣y+1)=0,根据a的任意性可得2010xxy,解得x=﹣2,y=3,∴当a取不同的实数时,直线(a﹣1)x﹣y+2a+1=0恒过一个定点,这个定点的坐标是(﹣2,3).故答案为:(﹣2,3).【点睛】本题考查经过两直线交点的直线系方程形式,直线k(ax+by+c)+(mx+ny+p)=0表示过ax+by+c=0和mx+ny+p=0的交点的一组相交直线,但不包括ax+by+c=0这一条.15.对于任意实数x,不等式210axax恒成立,则实数a的取值范围是___.【答案】(4,0]【解析】【分析】分0a与0a讨论即可得结论.【详解】当0a时,有10显然成立,当0a时,则00a,解得40a,综上40a,故答案为(4,0]【点睛】本题考查了一元二次不等式恒成立的问题,考查了二次函数的图象的应用,属于基础题.16.已知,ab为正数,若直线220axby被圆224xy截得的弦长为23,则212ab的
本文标题:四川省成都市双流区双流棠湖中学2019-2020学年高二数学上学期10月月考试题(含解析)
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