陕西省榆林高新完全中学2019届九年级化学上学期第一次月考试题（无答案）

陕西省榆林高新完全中学2019届九年级化学上学期第一次月考试题(考试时间：90分钟试卷满分：100).一、单项选择题（每题2分，共50分）1.下列变化属于化学变化的是()A.死灰复燃B.杯弓蛇影C.冰消雪融D.铁杵磨针2.氯元素的原子结构示意图为,下列说法错误的是()A.氯原子带有7个单位的负电荷B.氯原子在化学反应中容易得1个电子C.氯原子核外有3个电子层D.氯原子的核电荷数为173.如图的实验基本操作正确的是（）4.下列过程不会对空气造成污染的是()A.人和动物呼出的二氧化碳B.煤燃烧产生的烟雾C.汽车尾气排放的烟雾D.石油化工厂排放的废气5.有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故,应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言,属于科学探究中的()A.实验B.假设C.观察D.做结论6.下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存是由于氧气易溶于水C．氧气能跟所有物质发生氧化反应，物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应D．通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体7.下列关于催化剂的说法中,正确的是()A.用过氧化氢制氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加B.催化剂必须加快其他物质的反应速率C.二氧化锰只能用作催化剂D.加入催化剂,过氧化氢发生分解反应的温度降低并且放出氧气的速率增大8.关于分子、原子、离子的说法，正确的是()A.分子的质量一定比原子大B.原子是不能再分的粒子C.原子得失电子后形成离D.分子、原子能构成物质，离子不能9.实验室制取氧气的装置中,有关几个“口”的位置错误的是()A.装高锰酸钾的试管口应略向下倾斜B.进入试管的导气管口应露出橡胶塞少许C.用排空气法收集氧气时,集气瓶口应向下D.用排水法收集氧气时,导气管口应伸入集气瓶的口部10.对下列事实的解释不正确的是（）A．无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色，是由于同种分子化学性质相同B．蔗糖在热水中的溶解速度更快，是由于受热情况下分子运动速率加快了C．在加压条件下，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中，是由于加压后氧分子变小了D．5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL，是由于分子间有间隔11.如图是某个化学反应的微观示意图．下列从图中获得的有关信息不正确的是（）A．反应前后原子的种类不变B．该反应生成了2种物质C．该反应为化合反应D．反应前后分子个数发生了变化12.小明用托盘天平称量10食盐,在称量的过程中发现指针向左偏,此时他应该()A.调节平衡螺丝向右转B.减少药品C.增加砝码D.减少砝码13.实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是()A.烧杯B.试管C.蒸发皿D.量筒14.要比较准确地量取2盐酸,应使用的仪器是()A.试管B.标明容积的烧杯C.100的量筒D.10的量筒15.下列物质中，由原子直接构成的是()A.氮气B.金刚石C.水D.氯化钠16.下列叙述正确的是()A.木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成三氧化二铁D.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾17.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤,正确的操作顺序是()a.将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上b.检查装置的气密性c.点燃酒精灯给试管加热d.用排水法收集氧气e.熄灭酒精灯f.将导气管从水中取出A.bacdfeB.abcdefC.bacdefD.abcdfe18.如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图。下列说法正确的是()A.c和d所含质子数不同B.钠、氯都属于金属元素C.氯的相对原子质量是35.45gD.粒子a和d形成的是离子化合物19.某集气瓶中盛有氮气和氧气的混合气体(体积比为4:1),采用燃烧的方法除去氧气而得到较纯净的氮气时,最好采用的试剂是()A.铁B.红磷C.木炭D.硫20.加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时，二氧化锰在混合物中的质量分数(a%)随时间变化的图像如图，其中正确的是()21.鉴别三瓶无标签且无色的氧气、二氧化碳、空气的最简便方法是用（）A.燃着的木条B.带火星的木条C.澄清石灰水D.闻气味22.下列物质中,属于混合物的是()A.五氧化二磷B.蒸馏水C.干净的海水D.氧气23.登山运动员在登上海拔比较高的山峰时,将喝空的矿泉水瓶拧紧瓶盖,下山后瓶子变瘪,说明瓶内的气体分子()A.个数减少B.质量减小C.间隔减小D.体积减小24.某学生用量筒量取液体，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为30mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为20mL。则该学生实际倒出液体的体积（）A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mLD.无法确定25.某气体能用排水法收集又能用向下排空气法收集，则该气体应具有（）A.易溶于水，密度比空气小B.难溶于水，密度比空气小C.易溶于水，密度比空气大D.难溶于水，密度比空气大二、填空题（共6个小题，29分）26.（8分）实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示。1.若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气,可选用装置,其中的玻璃仪器有(填一种)。反应的文字表达式是;二氧化锰是反应的。2.若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的气体发生装置是(填装置序号),在加试剂之前的操作是。3.若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的(填装置序号),理由是。27.（4分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是硫、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）小明是个善于思考、善于总结的学生．做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_____________，在能量变化方面，三个实验都是_____________反应（填“吸热”或“放热”），在反应基本类型方面，三个化学反应都是_____________反应，从生成物的种类看，三个反应的生成物都是氧化物。（2）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是__________________________。28.(5分).请将下列选项填在对应的横线上。A.防止药品污染B.防止试管炸裂C.减小实验误差D.1~2E.盖满试管底部1.加热试管中的物质时,先均匀加热,后集中加热的目的是;2.滴管使用后,应及时清洗并放在试管架上的目的是;3.量取8的液体时,选用10的量筒而不选用100的量筒的目是;4.实验室取用药品时,若没有说明用量,液体取,固体只需。29.(3分)随着工业的发展，排放到空气中的烟尘和有害气体造成了对空气的污染．目前的空气污染物主要有可吸入颗粒物、、和臭氧等．30.（5分）(1)用化学用语填空。①碳元素________；②3个钾原子________；③钠离子________；④氯离子________；(2)3Cu2＋中表示离子个数的数字是________；31.（4）锂电池广泛应用于通信、电动车行业，图①是锂元素在元素周期表中的部分信息，图②是锂原子的结构示意图。请回答下列问题：(1)Li属于________元素(填“金属”或“非金属”)。该原子形成的离子符号为。(2)A、B、C三种粒子中表示阴离子的是________(填“A”、“B”或“C”)。(3)A、B、C三种粒子中与图②所示的锂元素化学性质相似的是________(填“A”、“B”或“C”)。三、实验题（共2个小题，21分）32.（12分）某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）装置B中仪器①的名称____________________。（2）若要用过氧化氢制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是__________，在气体发生装置中可加入的固体物质是__________。（3）若用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，应选用的气体发生装置是__________，该反应的文字表达式为____________________，若用F装置收集氧气，则气体从__________（填“a”或“b”）端进入，若在该装置中装满水，则氧气应由__________（填“a”或“b”）端进入，如果用装置E来收集氧气，实验完毕后应注意____________________，以防止水槽中的水倒吸进入反应装置，若用D装置收集氧气，验证氧气是否收集满的方法是____________________。（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体加热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．制取并收集氨气，应该从图中选择的发生装置是______（填序号，下同），收集装置是______．33.（9分）小芳用如图1装置测定空气中氧气的体积分数。请你结合实验完成下列各题：（1）燃烧匙内放有红磷．该物质燃烧时的现象是______，反应的文字表达式为__．等燃烧停止并冷却后，打开弹簧夹，可以观察到的现象是___.（2）通过该实验可得出的结论是______．（3）若实验后发现测定出空气中氧气的体积分数小于，则可能的原因有哪些？（写2条）①______，②______．（4）图2是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方．小强用此装置来测定空气中氧气的含量，实验结束并冷却后活塞最后停在______（填整数）刻度处．小强的装置与小明的装置相比，其优点是______．