管理统计学作业集

精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜管理统计学作业集篇一：管理统计学作业第一章1.4举例说明连续变量与离散变量。（P18）答：凡变量值只能以整数出现的变量，是离散变量，如，一个地区的人口数、工厂书、一个工厂机器台数等，都只能是整数而不可能带小数，这些就是离散变量。凡变量值可作无限分割的变量，叫连续变量，如，人的身高、体重，工厂的产值、利润等可以带小数，而且数量可以无限分割，这种变量就是连续变量。1.6指标与标志的区别？举例说明。（P18）答：指标的含义1：指反映总体现象数量特征的概念。如国内生产总值、商品销售额、人口出生率等。2：指由反映总体现象数量特征的概念和具体数值构成的统计指标。如某年某市国内生产总值3000亿元，指标名称为国内生产总值，指标数值为3000亿元。标志的含义是说明总体单位属性和特征的名称。例如，某企业全体职工作为一个总体，每一位职工是总体单位；职工的性别、年龄、籍贯等是说明每一位职工的名称，都称为标志。指标与标志的区别：精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜1.标志是说明总体单位特征的，而指标是说明总体特征的。2.标志有能用数值表示的数量标志和不能用数值表示的品质标志；而指标不论是数量指标还是质量指标，都是用数值表示的。3.标志的数量标志不一定经过汇总，可直接取得；而指标数值是经过一定的汇总取得的。4.标志一般不具备时间、地点等条件；而作为一个完整的统计指标，一定要有时间、地点、范围。第二章2.2统计调查有哪些分类？统计数据的具体搜集方法有哪些？答：常见分类有：1.按调查对象包括的范围划分为全面调查和非全面调查。2.按统计调查的组织形式划分为统计报表和专门调查。3.按调查登记的时间是否连续划分为经常性调查和一次性调查。统计数据的搜集方法有：1.直接观察法；2.报告法；3.采访法；4.通讯法；5.实验调查法；2.4一个完善的、有指导意义的统计调查方案必须包括哪些内容？答：包括：统计调查的目的、调查对象、调查项目、调查表、调查时间、调查地点、调查的方式等多个方面的内容。2.7某家用电器生产厂想通过市场调查了解企业产品的知名精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜度，产品的市场占有率及用户对产品质量的评价及满意程度。回答以下问题：1设计出一份调查方案2确定这项调查采取哪种调查方法比较合适3设计出一份调查问卷答：1.调查方案的基本内容：调查目的：了解某家用电器厂企业产品的知名度；产品的市场占有率；用户对该厂产品质量的评价及满意度。调查对象：一定区域内所有居民家庭调查单位：调查区域内的每一居民家庭调查内容：见问卷，根据调查目的确定调查方式与方法：抽样调查、访问法调查工作的起止时间：调查工作的组织与实施计划：主要包括调查人员的培训、经费的预算和管理、调查工作的组织机构及人员构成等。2.确定这项调查采取抽样调查和访问法比较好。3.×××家用电器市场调查问卷尊敬的先生、女士：您好！我们是×××市场调研公司，为了了解广大用户对×××家用电器的使用及满意程度，可以占用您几分钟时间问几个问题吗？希望得到您的合作，谢谢！A：被调查者基本情况资料A1：您家中有口人。A2：您家的年人均收入精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜（A）400元以下（B）400—800元（C）800—1200元（D）1200—2000元（E）2000—3000元（F）3000元以上A5：您知道×××家用电器吗？（若“知道”，继续选答以下问题，若“不知道”，停止选答）（A）知道（B）不知道B1：您对×××家用电器了解多少？（A）非常了解（B）一般（C）了解一点（D）不了解B2：您知道×××家用电器厂生产的那些家电产品？（A）电视机（B）电冰箱（C）洗衣机（D）微波炉（E）空调B3：您听到过有人谈及×××家用电器吗？（A）经常听到（B）偶尔听到（C）没听到过B4:您家中是否购买了×××家用电器？（若回答“是”，继续选答以下问题，若回答“否”，停止选答）（A）是（B）否C1：您家中购买了×××家用电器厂生产的那些家用电器？（A）电视机（B）电冰箱（C）洗衣机（D）微波炉（E）空调（F）其它C2：您觉得×××家用电器产品质量如何？（A）非常好（B）比较好（C）一般（D）不太好（E）非常不好C3：您认为×××家用电器产品质量不好有：（A）电视机（B）电冰箱（C）洗衣机（D）微波炉（E）精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜空调（F）其它C4：您对×××家用电器厂的服务质量是否满意？（A）很满意（B）比较满意（C）一般（D）不太满意（E）很不满意C5:您对XXX家用电器厂以下那些服务不满意？咨询服务（B）销售服务（C）维修服务（D）投诉服务（G）其它谢谢合作！2.8怎样减少和防止统计调查误差？举例说明。（P41）答：防止和减少误差的办法：1.制定科学的调查方案。明确调查对象范围，说明调查项目的具体含义和计算方法，确定合理的调查方式方法，规定合适的时间、地点等，以使调查人员有一个统一的依据。2.抓好调查方案实施。重视对调查人员的挑选和管理，重视现场调查工作，确保各地调查执行方案统一，数据统计口径一致；选择合理的资料收集方法，做大科学抽样和选典；要建立现场登记数据质量评估标准，要对调查资料进行审核，发现差错及时纠正；强化调查结果进行检验、评估等。3.搞好统计基础工作。做好调查人员培训，健全原始记录，完善统计台帐和内部报表，确保资料来源可靠；建立现场调查人员进行奖励制度。4.依法行政，依法统计。教育统计人员严格执行统计法，维精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜护统计数字的真实性，加强统计执法，严惩弄虚作假行为，建立社会统计诚信体系。第三章3.2简述众数、中位数和算术平均数的特点及应用场合。（P107）答：众数是总体中出现次数最多的标志值，用Mo表示，众数是具有明显集中趋势点的数值，众数在一定条件下反映变量数列的一般水平是非常有效的，适用场合：可用于各种类型资料集中趋势的测度，主要用于定类资料，也可用于定序资料和数值型资料，尤其适用于事物和现象分布相对集中时，常用语产品标准的测定。众数特点：1.众数以它在所有标志值中所处的位置确定的总体单位标志值的带标志，不受分布数列的极大值或极小值的影响，从而增强了众数对分布数列的代表性。2.当分组数列没有任何一组的次数占多数，即分布数列中没有明显的集中趋势，二是近似于均匀分布时，则该次数分配数列无众数。若将无众数的分布数列重新分组或各组频数依序合并，又会使分配数列再出现明显的集中趋势。3.如果与众数组相比邻的上下两足次数相等，则众数组的组中值就是众数值。4.缺乏名感性。这是由于众数的计算只利用了众数组的数据精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜信息，不像数值平均数那样利用了全部数据信息。5.众数的不唯一性。实际中，除了有一个众数的一般情况外，如果数据分布没有明显的集中趋势或最高峰点，众数也可以不存在，如果有多个高峰点，也可以有多个众数。中位数特点：1.中位数是指以它所有标志值中所处的位置确定的总体单位标志值的带标志，不受分布数列的极大值或极小值影响，从而在一定程度上提高了中位数对分布数列的代表性。2.有些离散型变量的单项式数列，当次数分布不对称时，中位数的代表性会受到影响。3.缺乏敏感性。不管发生变动的数据的大小，中位数的数值不会因为部分数据的变动受到影响。4.主要用于定序数据，也可用数值型数据，但不能用于定类数据。算术平均数特点：1.算术平均数实际应用中最为广泛，是可靠的具有代表性的量，有且只有1个算术平均数。2.算术平均数易受极端数据的影响，对偏态分布资料代表性差，这是因为平均数反应灵敏，每个数据的或大或小的变化都会影响到最终结果。三者的应用场合：1.当一组数据是一个“正态分布”时，一般采用“算术平均精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜数”来表达。篇二：浙大远程教育管理统计学作业集【在线第一章】1.对50名职工的工资收入情况进行调查，则总体单位是（D）A50名职工；B50名职工的工资总额；C每一名职工；D每一名职工的工资2.一个统计总体（D）A只能有一个标志；B只能有一个指标；C可以有多个标志；D可以有多个指标3.某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是（D）A指标；B标志；C变量；D标志值【在线第二章】1.某市进行工业企业生产设备状况普查，要求在7月1日至7月5日全部调查完毕。则规定的这一时间是（B）A调查时间；B调查期限；C标准时间；D登记期限；2.某城市拟对占全市储蓄额五分之四的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，则这种调查方式是（D）A普查；B典型调查；C抽样调查；D重点调查3.下列属于品质标志的是（B）A工人年龄；B工人性别；C工人体重；D工人工资4.非全面调查包括（ABD）A重点调查；B抽样调查；C快速普查；D典型调查；E统计年报精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜5.统计调查按搜集资料的方法不同，可以分为（ACE）A采访法；B抽样调查法；C直接观察法；D典型调查法；E报告法6.下列判断中，不正确的有（BCDE）A重点调查是一种非全面调查，既可用于经常性调查，也可用于一次性调查；B抽样调查是非全面调查中最科学的方法，因此它适用于完成任何调查任务；C在非全面调查中，抽样调查最重要，重点调查次之，典型调查最不重要；D如果典型调查的目的是为了近似地估计总体的数值，则可以选择若干中等的典型单位进行调查；E普查是取得全面统计资料的主要调查方法；7.下列标志中，属于数量标志的有（CE）A性别；B工种；C工资；D民族；E年龄8.下列指标中属于质量指标的有（ACD）A劳动生产率；B废品量；C单位产品成本；D资金利润率；E上缴税利额【在线第三章】1.某连续变量数列，其末组为500以上。又知其邻近组的组中值为480，则未组的组中值为：（A）末组500以上，表示500属于临近组最大值。所以变量为2*(500-480)=40，所以末组中值为480+40=520精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜A520；B510；C530；D5402.次数密度是（B）A平均每组组内分布的次数；B各组单位组距内分布的次数C平均每组组内分布的频率；D单位次数的组距长度3.对连续型变量值分为五组：第一组为40—50，第二组为50－60，第三组为60－70，第四组为70－80，第五组为80以上。依习惯上规定：（C）A50在第一组，70在第四组；B60在第二组，80在第五组；C70在第四组，80在第五组；D80在第四组，50在第二组4.划分连续变量的组限时，相邻的组限必须（A）A重叠；B相近；C间断；D不等；5.按数量标志分组的变量数列就是次数分布数列在下列判断中，不正确的有（BCD）A按数量标志分组的变量数列就是次数分布数列；B按分组标志在性质上的差别，统计分组可分为简单分组和复合分组；C连续变量可以作单项式分组或组距式分组，而离散变量只能作组距式分组；D异距数列中，为了消除组距不等对次数分布的影响，一般要计算累汁次数；E组中值的假定性是指假定各单位变量值在本组内呈均匀分布；精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜6.在组距数列中，组中值是（ABDE）A上限和下限之间的中点数值；B用来代表各组标志值的平均水平；C在开口组中无法确定；D在开口组中也可以参照相邻组的组距来确定；E就是组平均数；7.在次数分配数列中，（CD）A总次数一定，频数和频率成反比；B各组的频数之和等于100；C各组的频率大于0，频率之和等于1；D频数越小，则该组的标志值所起的作用越小；E频率又称为次数；【在线第四章】1.将各组变量值都扩大1倍，则（BD）A平均指标值不变；B平均指标值扩大1倍；C标准差不变；D标准差系数不变2.平均指标和标志变异指标的关系是（BC）A标志变异指标越大，平均数代表性越大；B标志变异指标越大，平均数代表性越小C标志变异指标越小，平均数代表性越大；D标志变异指