陕西省咸阳百灵中学2019-2020学年高一物理上学期第二次月考试题（含解析）

咸阳百灵学校2019～2020学年度第一学期月考（二）高一物理试题一、单选题(共15小题每小题3分)1.如图所示，A、B、C三个物体的质量相等，有F＝1N的两个水平力作用于A、B两个物体上，A、B、C都静止，则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为：（）A.1N、2N、1NB.1N、0、1NC.0、1N、0D.1N、1N、0N【答案】C【解析】【详解】本题通过整体隔离的模型考查了受力平衡的分析，因为三个物体都静止，所以先以整体为研究对象，可知地面对A的摩擦力为零，再以BC为研究对象，可知A对B的摩擦力大小为1N，再以C为研究对象，因为水平方向不受其它力的作用，利用假设法可知B对C的摩擦力为零，C对2.关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是()A.一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消B.先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上C.两个物体相碰时，由于作用力和反作用力大小相等，两物体损坏的程度一定相同D.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同【答案】D【解析】【详解】A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，作用效果不能相互抵消，故A错误；B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，而一对平衡力却不一定同时作用在同一个物体上，故B错误；C．作用力和反作用力大小相等，但物体的硬度不一定相同，则两物体损坏的程度不一定相同，故C错误；D．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同，例如物体放在水平地面上，受重力和弹力平衡，故D正确。故选D。3.如图所示，一小球用两根轻绳挂于天花板上，小球静止，绳1倾斜，绳2恰好竖直，则小球所受的作用力有()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【解析】判断绳子中有无张力，用假设法，剪断2球会动，所以绳2中有拉力，剪断1，球不会动，则1中无张力，所以球只受重力和绳2的拉力．选B4.关于动摩擦因数,下列说法正确的是()A.两物体接触面间压力越大,动摩擦因数越大B.两物体间滑动摩擦力越大,动摩擦因数越大C.两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与两物体间的压力成反比D.两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的,与滑动摩擦力和正压力无关【答案】D【解析】两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的,与滑动摩擦力和正压力无关，D正确．5.关于静摩擦力与弹力的关系，下列说法正确的是()A.有弹力一定有静摩擦力B.有静摩擦力一定有弹力C.弹力越大，静摩擦力越大D.静摩擦力越大，弹力一定越大【答案】B【解析】【详解】A．当物体没有相对运动或相对运动趋势的时候，即使有弹力也不会产生摩擦力，故A错误；B．有摩擦力的条件之一就是两物体相互接触且有挤压，即必须有弹力，故B正确；C．静摩擦力的大小总是与引起物体的相对运动趋势的外力相等，与弹力的大小无关，但是最大静摩擦与弹力有关，弹力越大最大静摩擦越大，故C错误；D．静摩擦力的大小是与引起物体相对运动趋势的外力相等的，与弹力大小无关，故D错误。故选B。6.如图所示，将棱长分别为a、2a、3a的同一个长方体木块分别以不同的方式放置在桌面上，长方体木块的各个表面粗糙程度相同．若用弹簧测力计牵引木块做匀速直线运动，示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3之比为A.1∶1∶1B.2∶3∶6C.6∶3∶2D.以上都不对【答案】A【解析】【详解】匀速运动时受力平衡，根据拉力和摩擦力相等可得：F=f根据滑动摩擦力的计算公式可得：f=μFN=μmg同一个物体的重力相等，则三种情况下的摩擦力大小相等，则F相等，故F1、F2、F3之比为1：1：1，故A正确．7.如图所示，一个球形物体O静止在光滑的水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是()A.物体受三个力，重力、B点的支持力、A点的弹力B.物体受三个力，重力、B点的支持力、地面的弹力C.物体受两个力，重力、B点的支持力D.物体受三个力，重力、B点的支持力、物体对地面的压力【答案】C【解析】【详解】A．物体静止在水平面上处于平衡状态，根据平衡条件，物体所受合力为零，水平方向物体如果受到A点的弹力，则物体不能保持水平方向平衡，故A错误；B．B点的支持力与地面的弹力重复，故B错误；C．物体静止在水平面上处于平衡状态，根据平衡条件，物体所受合力为零，竖直方向受重力作用，B点受地面支持力，两个力是一对平衡力，故C正确；D．物体对地面的压力不是物体受到的力，故D错误。故选C。8.如图所示，放在水平桌面上的物体，受到一个水平拉力而处于静止状态，则()A.物体受到三个力的作用，其中有一对平衡力B.物体受到三个力的作用，其中有一对作用力与反作用力C.物体受到四个力的作用，其中有两对平衡力D.物体受到四个力的作用，其中有两对作用力与反作用力【答案】C【解析】【详解】物体受重力、支持力、拉力及摩擦力的作用而处于静止状态；故物体一定受四个力的作用；其中重力和支持力是平衡力；拉力与摩擦力是平衡力；因作用力和反作用力是两个相互作用的物体之间的相互作用；故物体受到的力中没有作用力与反作用力。故C正确，ABD错误。故选C。9.下列关于合力的叙述中正确的是()A.合力的大小不可能比分力小B.两个力夹角为θ(0180)，它们的合力随θ增大而增大C.合力是原来几个力的等效替代，合力的作用效果与分力的共同作用效果相同D.不是同时作用在同一物体上的力也能进行力的合成运算【答案】C【解析】【详解】A．两个力的合力小于两力的代数和，而大于两力差值的绝对值，因此合力的大小可能比分力小，故A错误；B．由平行四边形定则可得，当夹角增大时，它们的合力随夹角的增大而减小，故B错误；C．如果一个力与几个力的效果相同，则这一个力称为那几个力的合力，故合力与分力具有效果相同的性质，故C正确；D．同时作用在同一物体上的共点力，才能进行力的合成运算，故D错误。故选C。10.物体受到两个大小分别为1N、4N的共点力的作用，这两个力的合力可能是（）A.0B.14NC.5ND.35N【答案】C【解析】【详解】当夹角为零时合力最大，最大值为max(14)N5NF当夹角为180时合力最小，最小值为min(41)N3NF所以合力范围在3N到5N，故C正确，ABD错误。故选C。11.足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深爱青少年喜爱．如图所示为四种与足球有关的情景．下列说法正确的是A.甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B.乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C.丙图中，踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用D.丁图中，落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变【答案】C【解析】【分析】物体的运动不需要力来维持，惯性是维持物体运动状态不变的原因；力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；弹力产生的条件是接触且发生弹性形变．【详解】A．静止在草地上的足球受到草地给它的弹力，与重力相平衡，但不是它的重力，故A错误；B．静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触，但由于没有弹性形变，所以没有受到相互作用的弹力，，故B错误；C．踩在脚下且静止在水平草地上的足球受到重力、草地给的支持力及脚对它的压力的作用，故可能受到3个力的作用，故C正确；D．进球时，足球撞到网上，球网被撑开，由于网的形变，而使球受到了弹力；故D错误．故选C．【点睛】本题以体育比赛为载体考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生学以致用的能力．要做好受力分析工作．12.某物体在三个共点力的作用下处于静止状态，若把其中一个力F1的方向沿顺时针转过60°角而保持其大小不变，其余两力保持不变，则此时物体所受的合力大小为A.F1B.2F1C.2F1D.无法确定【答案】A【解析】【详解】力平衡中任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故除F1外的两个力的合力大小等于F1，方向与F1反向，故等效成物体受两个互成120°的大小等于F1的力作用；根据平行四边形定则可知，两个大小相等且互成120°的力合成时，合力在两个分力的角平分线上，大小等于分力，故此时物体所受到的合力大小为F1；A．F1，与结论相符，选项A正确；B．2F1，与结论不相符，选项B错误；C．2F1，与结论不相符，选项C错误；D．无法确定，与结论不相符，选项D错误；故选A。13.质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，如图所示。用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中A.F逐渐变大，T逐渐变大B.F逐渐变大，T逐渐变小C.F逐渐变小，T逐渐变大D.F逐渐变小，T逐渐变小【答案】A【解析】【详解】以结点O为研究对象受力分析如下图所示：由题意知点O缓慢移动，即在移动过程中始终处于平衡状态，则可知：绳OB的张力TB=mg根据平衡条件可知：Tcosθ-TB=0，Tsinθ-F=0由此两式可得：F=TBtanθ=mgtanθBTTcos在结点为O被缓慢拉动过程中，夹角θ增大，由三角函数可知：F和T均变大。A.F逐渐变大，T逐渐变大与分析相符，故A正确。B.F逐渐变大，T逐渐变小与分析不符，故B错误。C.F逐渐变小，T逐渐变大与分析不符，故C错误。D.F逐渐变小，T逐渐变小与分析不符，故D错误。14.如图所示吊环动作，先双手撑住吊环（设开始时两绳与肩同宽），然后身体下移，双臂缓慢张开到如图所示位置．则在两手之间的距离增大过程中吊环两根绳的拉力为FT（两个拉力大小相等）及它们的合力F大小变化情况为（）A.FT增大，F不变B.FT增大，F增大C.FT增大，F减小D.FT减小，F不变【答案】A【解析】对运动员受力分析，受到重力、两个拉力，如图：由于两个拉力的合力F不变，且夹角变大，故两个拉力TF不断变大，故选项A正确．点睛：本题关键作图后，根据三力平衡条件，运用合成法分析讨论，注意由物理情景，作出物理模型，并能正确使用物理规律，是解题的三步曲．15.如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点．设滑块所受支持力为FN，OF与水平方向的夹角为θ,下列关系正确的是A.tanmgFBtanFmgC.=tanNmgFD.tanNFmg【答案】A【解析】【详解】物体处于平衡状态，对物体受力分析，根据共点力平衡条件，可求出支持力和水平推力．对小滑块受力分析，受水平推力F、重力G、支持力FN、根据三力平衡条件，将受水平推力F和重力G合成，如图所示，由几何关系可得tanmgF，sinNmgF，A正确．【点睛】本题受力分析时应该注意，支持力的方向垂直于接触面，即指向圆心．本题也可用正交分解列式求解！二．多选（每题4分，全对得4分，选错一个不给分，选对1个但不全得2分）16.如图所示，P和Q叠放在一起，静止在水平桌面上．在下列各对力中属于作用力和反作用力的是()A.P所受的重力和Q对P的支持力B.Q所受的重力和Q对P的支持力C.P对Q的压力和Q对P的支持力D.Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力【答案】CD【解析】【分析】对物体进行受力分析，再根据牛顿第三定律来判断，要注意区分开“一对平衡力”与“作用力和反作用力”。【详解】A．P所受到的重力和Q对P的支持力，两个力都作用在同一个物体P上，它们是一对平衡力，故A错误；B．作用力和反作用力是同时产生同时消失的，当把P从Q的上面去掉之后，Q对P的支持力消失，但Q受到的重力仍然存在，所以它们不是作用力和反作用力，故B错误；C．P对Q的压力和Q对P的支持力，P对Q的压力作用在Q上，Q对P的支持力作用在P上，大小相等方向相反，所以是两个物体之间的相互作用力，是一对作用力和反作用力，故C正确；D．Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力，Q对