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数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休2019高考全国Ⅲ卷理科12题原题再现12.设函数f(x)=sin()(ω>0),已知函数f(x)在[0,2π]有且仅有5个零点,下述四个结论:①f(x)在(0,2π)有且仅有3个极大值点②f(x)在(0,2π)有且仅有2个极小值点③f(x)在()单调递增④ω的取值范围是[)其中所有正确结论的编号是A.①④B.②③C.①②③D.①③④5x1229510,0,10说题流程命题立意解题思路与过程规律总结变式拓展1234教学启示5命题立意2、考纲要求:理解极值、最值、零点等概念;理解正弦函数、余弦函数在区间的性质(如单调性、最大值和最小值以及与与x轴的交点等);了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型。1、考查内容:三角函数的图象、性质等核心知识;函数的零点;函数的极值点。2,03、思想方法:数形结合、转化与化归的思想;核心素养:运算求解能力和逻辑推理能力。解题思路设函数f(x)=sin()(ω>0),已知函数f(x)在[0,2π]有且仅有5个零点,下述四个结论:①f(x)在(0,2π)有且仅有3个极大值点②f(x)在(0,2π)有且仅有2个极小值点③f(x)在()单调递增④ω的取值范围是[)其中所有正确结论的编号是A.①④B.②③C.①②③D.①③④5x1229510,0,10解题过程解法1:直译法说明:此法对学生要求较高,在选择题中不是首选办法.解题过程突破口分析——“如何画图?”图象单调性对称性极值点零点解题过程解法2:换元法说明:这种解法体现了解决三角函数问题的整体思想。解题过程解法3:数形结合解题过程解法4:利用周期性规律总结1、典型错误(知识、方法、思维等)(1)学生不能从题干中挖掘、提取有用信息并转化为相关的知识点;(2)学生不会画图;(3)运算能力不过关。2、知识总结(1)注意选择题的灵活性,充分利用选项,采用特殊值法、排除法等技巧;(2)三角函数问题,首先掌握五点法画图,画图可大大简化思维过程和运算。变式拓展01030402教学启示三角函数的图象和性质仍将是高考的必考内容;掌握基本初等函数的图象和性质是解决函数问题的关键发挥“数形结合思想”在解决三角函数问题中的“引领”作用,注意推理的严谨性要注重通性通法,但也要兼顾技巧,渗透一些做选择、填空题的方法,培养思维的灵活性.谢谢大家!
本文标题:2019高考数学高考Ⅲ卷理科12题(说题课件)
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