陕西省宝鸡市七年级生物下册 4.2.2 消化与吸收学案1（无答案）（新版）新人教版

第二节消化与吸收【学习目标】1、说出消化系统的消化道和消化腺各由哪些器官组成。2、说出消化系统的消化道和消化腺各部分的作用。3、阐述食物的消化的过程。【重点难点】1、探究馒头在口腔中的变化，培养学生的探究能力。2、分析小肠的结构与功能相适应的特点。【课前准备】【学法指导】1、自主学习，消化道和消化腺各由哪些器官组成。2、小组合作探究，食物的消化的过程。3、用颜色笔做好疑难问题记录，以备讨论时做到有的放矢和高效。【自主学习】——请相信，你可以的！1、消化系统是由和组成的。2、消化是指食物在里被分解成物质的过程。3、消化道包括、咽、食道、、、、和肛门。4、消化腺包括：位于外，如：唾液腺、和，位于上，如：胃腺和。【探究与展示】秀我风采，透析重难点5、探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌。②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌。③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问：(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，其对照组为第________种处理。(2)以“唾液”为变量时，其实验组为第________种处理。(3)若将3支试管都放入37℃左右的温水中，5～10分钟后取出，________号试管中的物质遇碘后不变蓝，由此你会联想到________________。(4)我们在制订这一项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外，还要进行第四种处理：就是将馒头块与清水放入试管中搅拌。”你认为第四种处理________________(“有”或“没有”)必要。6、右图是消化道的模式图，请将食物消化过程填在图中的正确位置上（1）消化时，消化道会有哪些消化液？请在图形左侧的方框在填上相应位置存在的消化液。（2）请把以下食物消化过程的代号写在图中相应的位置：A、脂肪被乳化B、糖类初步消化C、蛋白质最终消化D、脂肪最终消化E、食物被磨碎F、蛋白质初步消化G、食物被切断咬碎H、食物残渣I、大部分营养物质被吸收2、奇妙的旅程：据《西游记》记载，孙悟空变成一只虫子飞到茶里，进入了铁扇公主的身体，以下是一位同学改编的孙悟空进入铁扇公主的身体里经历的奇妙旅程：他先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将他压的粉身碎骨，身体沾上了一些黏液；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来他钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎地，它与一些很臭的东西混在了一起；最后没办法，在铁扇公主上厕所时离开了她的身体。请结合以上故事回答下列问题：（1）他在哪里遇到像轧钢机似的怪物，这时身上的黏液是什么？（2）他在哪里遇到“酸雨”？（3）又长又窄的“迷宫”是什么部位？为什么许多物质在这里会神秘地消失？口腔咽食道胃小肠大肠（4）“死胡同”是什么部位？（5）它在什么地方与很臭的东西混在了一起？