陕西省宝鸡市七年级生物上册 2.2.1细胞通过分裂产生新细胞学案（无答案）（新版）新人教版

2.2.1细胞通过分裂产生新细胞【学习目标】1、说出细胞分裂与生物生长的关系。2、描述细胞分裂的基本过程；说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。3、关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。【学习重点、难点】（1）说出细胞分裂过程中染色体的变化。（2）描述细胞分裂的基本过程。【学习过程】一、自主学习1、生物体能够由小长大，与细胞的_______与_______、分不开。2、新产生的细胞体积都________，通过不断地从周围环境中吸收________，并且转变为的物质，_______逐渐增大。3、细胞分裂就是_____________________________。4、细胞分裂过程：分裂时，______先由一个分为两个，然后是______分裂成两份，每份各含有一个______。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央形成新的________和新的_________。5、细胞中易被碱性染料染成深色的物质称做，它是由和两种物质组成。是遗传物质，因此可以说就是遗传物质的载体。6、细胞核分裂时，________的变化最明显。在细胞分裂时，_______会进行复制，数量加倍。在细胞分裂过程中，________分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞与原细胞所含有的________形态和数目相同。7、壁虎的尾巴断掉后还能长出来吗？你能解释为什么吗？8、阅读课本56页最后一段内容，找到下列问题，在课文中标注出来。说说什么是细胞分裂？二、合作探究一）、1、观察动物细胞的分裂过程问题：你能试着描述出动物细胞分裂的过程吗？过程：1、。2、。3、。2、观察植物细胞的分裂过程问题：你能试着描述出植物细胞分裂的过程吗？过程：1、。2、。3、。3、小组讨论：动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处？请试着描述。相同点：不同点：二）、1、细胞核中那些被碱性染料染成深色的物质是什么呢？其组成成分有哪些？2、在细胞分裂的过程中，说说其中最重要的变化是什么？这种变化有什么意义？3、分裂前后的细胞大小有没有变化呢？4、什么叫细胞的生长？细胞会无限制地长大吗？（阅读课本56页倒数第二段文字，找到问题并标注出来）5、生物体由小到大的原因是什么呢？三、系统总结通过本节课的学习，我们知道生物之所以能由小长大，是因为构成生物体的细胞的能进行（）、（）和（）。在细胞分裂时，的变化最明显，其数量在分裂时先，在分裂过程中分成等份，分别进入两个新细胞中，所以两个新细胞的染色体的和相同；这样保证了新细胞与原细胞所含的是一样的。四、生活链接阅读课本58页“脱缰之马—癌细胞五、反馈检测1、一个细胞连续分裂3次，可以得到多少个细胞？（）A3个B6个C8个D无数个2、细胞分裂的步骤应该是（）①细胞核分裂成两个②细胞质分成两部分③在细胞中形成新的细胞膜A、①②③B、③②①C、③②①D、②③①3、细胞不断地从周围环境中吸取营养物质并转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的（）A、分裂B、生长C、成长D、分生4、细胞分裂的结果是（）A.细胞数目的增多B.细胞体积的增大C.细胞形态发生变化D.细胞结构发生变化