山西省运城市2019届高三生物下学期4月适应性测试试题（含解析）

山西省运城市2019届高三生物下学期4月适应性测试试题（含解析）一、选择题1.下列关于细胞结构和功能的说法，不正确的是A.没有细胞核的真核细胞不能进行细胞分裂和分化B.叶绿体可进行光合作用，还可发生其他的生命活动C.细胞膜表面的糖类可以与蛋白质或磷脂结合D.小分子物质可通过核孔，大分子物质则不能【答案】D【解析】【分析】真核细胞的分裂需要经过核DNA复制和分配，真核细胞的细胞分化是细胞核基因选择性表达的结果，没有细胞核的真核细胞不能进行细胞分裂和分化。叶绿体是光合作用的场所，也是自主复制的细胞器，故可以进行光合作用以外的其它生命活动。细胞膜上的糖可以与蛋白质结合形成糖蛋白，也可以与脂质结合形成糖脂。核孔是大分子物质进出细胞核的通道，具有一定的选择性。【详解】没有细胞核的真核细胞如哺乳动物的成熟红细胞不能分裂和分化，A正确；叶绿体是光合作用的场所，叶绿体除能进行光合作用，还可以进行DNA复制和转录等生命过程，B正确；细胞膜表面的糖类可以和蛋白质结合形成糖蛋白，也可以与脂质结合形成糖脂，C正确；大分子物质如蛋白质、RNA可以通过核孔，而小分子物质则通过核膜进出细胞核，D错误。故选D。2.下列关于细胞的生命历程的说法，正确的是A.种子萌发过程中存在细胞的增殖、分化，体现了细胞的全能性B.原癌基因的主要功能是阻止细胞不正常的增殖C.细胞内磷脂DNA蛋白质等物质受自由基攻击，可能导致细胞衰老D.同一生物体不同时刻产生的精子或卵细胞的染色体数一般不同【答案】C【解析】【分析】全能性是指一个细胞发育成一个个体的潜能，玉米种子已经含有胚，不是细胞，萌发长成新植株属于植物的正常发育过程，不能体现体细胞的全能性。原癌基因的主要功能是负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要功能是阻止细胞不正常的增殖。同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数目一般是相同的，但由于减数分裂时非同源染色体自由组合，所以同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不相同的。【详解】种子属于植物的幼体，种子萌发形成个体不属于全能性的体现，A错误；原癌基因可调节细胞周期，控制细胞的生长和分裂进程，B错误；自由基学说认为：当自由基攻击细胞膜上的磷脂分子时，引发雪崩式的反应，对生物膜损伤比较大；此外自由基还会攻击DNA，可能引起基因突变；自由基会攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，致使细胞衰老，C正确；同一生物体不同时刻产生的精子或卵细胞的染色体数一般相同，均为体细胞中染色体条数的一半，D错误。故选C。3.下列说法中正确的有①太空中，根失去向地性是因为生长素不能进行极性运输②植物激素合成既受基因的控制，又影响一些基因的表达③植物没有神经系统，其生命活动的调节方式只有激素调节④萨克斯的半叶法实验须将叶片摘下置于暗处，目的是消耗叶片中原有的有机物⑤抗体、淋巴因子、神经递质、血清白蛋白均存在于内环境中⑥乙烯由植物体内成熟的部位合成，主要作用是促进果实成熟A.2项B.3项C.4项D.5项【答案】A【解析】【分析】太空中没有重力，生长素不会由于重力因素而分布不均，故水平放置的植物体不会表现向地性和背地性。极性运输是指由形态学上端向下端运输的过程。光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动。实验中的叶片中存在以前光合作用制造的淀粉，实验前先将绿色叶片先放到暗处几个小时，在黑暗处由于叶片只进行呼吸作用，分解利用掉大量的有机物淀粉，原来制造的淀粉被运走耗尽了，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。因此，将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是将叶片中原有的淀粉消耗掉。内环境是指组织液、血浆和淋巴等细胞所生存的液体环境所构成。内环境的成分包括：①水；②蛋白质；③无机盐；④血液运送的各种营养物质，如脂质、氨基酸、维生素、葡萄糖、核苷酸等；⑤血液运送的各种代谢废物，如尿素、尿酸、氨等；⑥血液运送的气体、激素，如O₂、CO₂、胰岛素等；⑦其它如维生素、神经递质等。【详解】①在太空失重状态下植物激素仍然能进行极性运输，由于失去了地心引力的作用，根失去了向地生长的特性，①错误；②植物激素自身的合成也受基因组控制，同时光照、温度等环境因素的变化，引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，又可对基因组表达进行调节，②正确；③激素调节只是植物生命活动调节的一部分，③错误；④萨克斯的半叶法实验须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中原来的淀粉，而不是各种有机物，④错误；⑤抗体、淋巴因子、神经递质、血清白蛋白均存在于内环境中，⑤正确；⑥乙烯可在植物体各个部位合成，主要作用是促进果实成熟，⑥错误。综上分析，A正确，BCD错误。故选A。4.人和高等动物胰液的分泌受神经一体液调节，进食可引起胰液大量分泌，过程如下图。据图分析不正确的是A.调节过程①和②中，后天形成的是过程②B.食物刺激神经中枢，通过传出神经引起胃窦分泌胃泌素，该过程的调节方式是神经调节C.胃酸刺激小肠粘膜分泌促胰液素，通过体液运输，作用于胰腺D.图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有3种【答案】D【解析】【分析】1、条件反射和非条件反射足反射的两种类型，条件反射是高级神经活动的方式，主要区别见下表：2、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质对生命活动的调节。（1）促胰液素是人们发现的第一种激素。（2）激素调节的三个特点：①微量和高效：激素在血液中含量很低，但能产生显著的生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果。②通过体液运输内：分泌腺产生的激素扩散到体液中，由血液来运输，临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。③作用于靶器官、靶细胞：a、靶器官、靶细胞含义：能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。b、作用机理：靶器官、靶细胞上含有能和相应激素特异性结合的受体，当激素与受体结合后，引起细胞代谢速率的改变，从而起到调节作用。激素产生后随血液运往全身，但只作用于靶器官和靶细胞。c、不同的激素都有自己特定的靶器官、靶细胞，但范围有大有小，如甲状腺激素几乎对所有的细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。【详解】过程①是食物直接刺激最终引起腺体分泌物质，属于非条件反射，而过程②视、嗅需要通过大脑皮层的参与，属于条件反射，根据分析可知，后天形成的是条件反射，A正确；食物刺激神经中枢，通过传出神经引起胃窦分泌胃泌素，该过程的调节方式是神经调节，B正确；胃酸刺激小肠粘膜分泌促胰液素，分泌的促胰液素通过体液运输并作用于胰腺，使其分泌胰液，C正确；图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有胃泌素受体、促胰液素受体、胆囊收缩素受体和神经递质的受体共4种受体，D错误。故选D。5.下列关于种群的叙述，正确的是A.种群密度是种群最基本的数量特征，这一特征能反映种群数量的变化趋势B.呈“J型增长的不同种群，其数学模型中参数λ也可能不同C.种群数量介于K/2和K值之间时，其增长速率在下降、年龄组成为衰退型D.培养瓶中酵母菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱【答案】B【解析】【分析】种群的特征包括出生率、死亡率，年龄组成、性别比例和种群密度等，种群密度是种群的最基本的数量特征，出生率和死亡率决定种群数量的变化，年龄组成可预测未来种群数量的变化，性别比例可影响种群的数量。“S”型增长曲线中，其增长速率先增加后减小，K/2时增长速率达到最大，K时增长速率为0。【详解】年龄组成能够用来预测种群密度的变化趋势，种群密度不可以反映种群数量的变化趋势，A错误；不同种群的起始数量和增长倍数不一定相同，故呈“J型增长的不同种群，其数学模型中参数λ也可能不同，B正确；种群数量介于K/2和K值之间时，其增长速率在下降、但种群数量一直在增长，故年龄组成为增长型，C错误；培养瓶中酵母菌种群数量达到K值前，随着种群数量的增加，种群密度对其增长的制约逐渐增强，D错误。故选B。6.下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是：A.变异均可为生物进化提供原材料B.在减数分裂过程中，控制一对相对性状的基因不能发生基因重组C.用秋水仙素处理念珠藻可使染色体数目加倍D.无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变【答案】D【解析】【分析】可遗传变异能够为生物的进化提供原材料。基因重组是指在减数分裂过程中非等位基因的自由组合以及同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换所导致的非等位基因的重组，控制一对相对性状的基因可能是一对等位基因，也可能是多对等位基因。念珠藻属于原核生物，没有核膜包被的细胞核，不含染色体。【详解】变异包括可遗传变异和不可遗传变异，可遗传变异能为生物进化提供原材料，A错误；一对性状可由一对等位基因或多对等位基因控制，若是由多对等位基因控制的，则在减数分裂时控制一对相对性状的非等位基因可能发生基因重组，B错误；念珠藻属于原核生物，没有染色体，C错误；变异是不定向的，选择是定向的，无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变，D正确。故选D。三、非选择题7.红萍是一种绿色植物，可望在太空舱中起到提供O2和吸收CO2的作用。为了研究红萍与人共存情况下红萍的供氧能力，我国科研人员建立受控密闭试验舱和红萍培养装置，设立实验组和对照组先后进行多次模拟实验。密闭舱全天保持稳定充足的光照，其他条件适宜。2名志愿者进入密闭舱中生活，每隔1h测定一次舱内O2、CO2浓度。结果如下图所示。请回答下列问题。(1)该实验的自变量是___________。(2)0-12h，红萍固定CO2的速率___________(填“大于”或“等于”或“小于”)红萍细胞呼吸产生CO2的速率。(3)根据实验结果判断密闭舱内红萍产生的O2能否满足2名志愿者的呼吸消耗?___________(填能或否)，依据是______________________。(4)制作红萍叶片的横切片，在显微镜下观察发现叶肉细胞表皮细胞和叶脉细胞的形态、结构有显著差异，造成这种差异的根本原因是___________。【答案】(1).红萍的有无和测定时间(2).大于(3).能(4).密闭舱内O2和CO2浓度保持相对稳定，说明红萍产生的O2量约等于红萍和人呼吸消耗的O2量(5).基因的选择性表达【解析】【分析】1、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。2、有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞中基质中；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H]，发生在线粒体基质中，有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气反应形成水，发生在线粒体内膜上，有氧呼吸的三个阶段中有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多，合成的ATP数量最多。3、光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点。光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物。光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水。净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率。【详解】（1）本实验是研究红萍与人共存情况下红萍的供氧能力，实验组是放红萍的组，而对照组是不放置红萍的组，结合图示不同测定时间中实验结果的差异可知，本实验研究的自变量是红萍的有无和测定的时间。因变量是氧气、二氧化碳的浓度变化。（2）据右图可知，0〜12h，实验组的CO2的浓度比对照组低，说明红萍消耗了一部分的CO2，故红萍固定CO2的速率大于红萍细胞呼吸产生CO2的速率。（3）在12h之后，实验组中密闭舱内O2和CO2浓度保持相对稳定，说明红萍产生的O2量约等于红萍和人呼吸消耗的O2量，故密闭舱内红萍产生的O2能满足2名志愿者的呼吸消耗。（4）同一生物体内不同细胞的形态和结构不同的根本原因是基因选择性表达的结果。【点睛】本题的知识点是光合作用与呼吸作用之间的关系，考查“图文转换”能力，在高考中经常有图文转换能