2020年高考语文总复习 专题十四 实用类文本阅读小说 14-1 小说整体阅读教案 新人教版

小说整体阅读第一节小说整体阅读微点1读懂全文专题微评一、小说分类小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。按篇幅分：微型小说，短篇小说，中篇小说，长篇小说等。按题材分：武侠小说，推理小说，历史小说，科幻小说，讽刺小说，神怪小说，笔记小说等。按流派分：古典主义小说，现实主义小说，浪漫主义小说，表现主义小说，存在主义小说，意识流小说，魔幻现实主义小说等。二、小说的文体特征1．小说三要素：人物、情节、环境(1)人物：小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面，从而表现作品的主题。(2)情节：情节是指作品所描写的事件发展、演变的全过程。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现作品主题的。(3)环境：环境描写是指对人物活动的环境和事件发生的背景作描写。环境分为自然环境和社会环境。2．主题小说的主题是指小说通过对现实生活的叙述和描写、对艺术形象的塑造所表现出来的主题思想，是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。微点导图把握整体，勾画重点微点秒杀联系所学，消除误区(2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成1～3题。(15分)赵一曼女士阿成①伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我便翻阅了她的一些资料。(“赵一曼在这里住过院”“我翻阅她的资料”，把历史和现实联系到一起。本文作为小说既有虚构性又有真实性)②赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性。在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻。(本句概括赵一曼形象特点，从文人气质和职业军人两个方面来塑造人物形象)在任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。③赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声。冬夜里，钟声会传得很远很远。钟声里，抗联的兵士在森林里烤火，烤野味儿，或者唱着“火烤胸前暖，风吹背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。(赵一曼回顾抗联活动，远处的钟声，深林里的篝火，散发出的烧烤香味，士兵们的歌声，视觉、听觉、触觉、嗅觉交织在一起，描绘出一幅冬夜战士活动图。即使斗争条件艰苦，也能感受到生活的诗意)④赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。(此句承上启下。承接上文，赵一曼躺在病床上。开启下文，单独一间病房，警察昼夜看守，赵一曼有了争取韩勇义、董宪勋的机会)⑤白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。(丁香花，花香浓郁，花形柔弱、纤细、美丽。赵一曼喜欢丁香花，表现出她的浪漫气质)赵一曼女士喜欢丁香花。这束丁香花，是女护士韩勇义折来摆放在那里的。(韩勇义在赵一曼病房里摆赵一曼喜欢的花，说明韩勇义可能对赵一曼有同情心，为赵一曼争取韩勇义埋下伏笔)听说，丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。⑥她是在山区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，(“严刑拷问”“始终没有得到有价值的回答”，表现出赵一曼作为军人的刚毅，她意志坚定，坚守信仰)他觉得很没面子。⑦大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道：⑧赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力。她是北满共产党的重要干部，通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系。(审讯报告，说明事件的真实性。日军首领大野泰治妄图从赵一曼嘴里得到信息。“有可能”也表现出大野泰治对严刑审讯的不自信，间接表现出赵一曼军人的刚毅)⑨1936年初，赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。⑩《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。(史料的记载，让小说的描写富有真实性)⑪赵一曼女士是在6月28日逃走的。夜里，看守董宪勋在他叔叔的协助下，将赵一曼抬出医院的后门。一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上了车，车立刻就开走了。出租车开到文庙屠宰场的后面，韩勇义早就等候在那里，扶着赵一曼女士上了雇好的轿子，大家立刻向宾县方向逃去。(既有史料记载，又有艺术加工，让描写真实生动)⑫赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取。经过一段时间的观察、分析，她觉得有把握去试一试。(此处插叙说明董宪勋是赵一曼争取过来的，也说明了董宪勋作为看守警士为什么会帮助赵一曼逃跑。引出下文，赵一曼对董宪勋的争取过程)⑬她躺在病床上，和蔼地问董警士：“董先生，您一个月的薪俸是多少？”⑭董警士显得有些忸怩，“十多块钱吧……”⑮赵一曼女士遗憾地笑了，说：“真没有想到，薪俸会这样少。”⑯董警士更加忸怩了。⑰赵一曼女士神情端庄地说：“七尺男儿，为着区区十几块钱，甘为日本人役使，不是太愚蠢了吗？”(赵一曼对董宪勋的争取，从个人收入到民族大义，自然而细腻，希望他不被日本人奴役)⑱董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟。(“哆哆嗦嗦”说明董宪勋内心的挣扎，也说明赵一曼思想工作有效果)⑲此后，赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活，聊小兴安岭的风光，飞鸟走兽。她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行，写在包药的纸上。董警士对这些纸片很有兴趣，以为这是赵一曼女士记述的一些资料，并不知道是专门写给他看的。看了这些记述，董警士非常向往“山区生活”，愿意救赵一曼女士出去，和她一道上山。(赵一曼对董宪勋描述的抗联战斗生活，给他写的有吸引力的小说，引发董宪勋对山区生活的向往。从正面侧面表现出赵一曼作为文人的细腻，对青年人的感化有成效)⑳赵一曼女士对董警士的争取，共用了20天时间。○21对女护士韩勇义，赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻心术。○22半年多的相处，使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母、恋爱不幸、工作受欺负，等等。赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生活，有趣的、欢乐的生活。语调是深情的、甜蜜的。(赵一曼对韩勇义的争取，细腻又充满柔情，表现出赵一曼的智慧)○23韩护士真诚地问：“如果中国实现了共产主义，我应当是什么样的地位呢？”○24赵一曼女士说：“你到了山区，一切都能明白了。”(留有悬念，引发韩勇义对山区生活的向往)○25南岗警察署在赵一曼女士逃走后，马上开车去追。○26追到阿什河以东20多公里的地方，发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及他的叔父，将他们逮捕。(赵一曼的思想工作卓有成效，看守她的人帮助她逃跑，说明她用真情和民族大义感化了青年人)○27赵一曼女士淡淡地笑了。(“淡淡地笑了”，表现出赵一曼视死如归的宁静，“视死忽如归”，这是一个军人的风范，也表达出作者对赵一曼的敬仰之情)○28赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。○29那个地方我去过，有一座纪念碑。环境十分幽静，周围种植着一些松树。(环境幽静，松树无声，简单的白描，表现出后人对先烈的敬仰)○30我去的时候，在那里遇到一位年迈的老人。他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。○31赵一曼被枪杀前，写了一份遗书：宁儿：母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！(遗书作为史料，表明事件的真实性，表现出对赵一曼作为母亲对孩子的不舍和疼爱。)一九三六年八月二日(有删改)按以下步骤把握全文：第一步迅速浏览全文，把握小说情节(1)这篇小说主要写了什么人？赵一曼。(2)故事发生在什么时候？什么地点？伪满时期。哈尔滨市立医院。(3)梳理文章的基本情节。基本情节是：①～③段，赵一曼躺在病床上对小兴安岭抗联活动的回忆。④⑤段，女护士韩勇义在病房摆放着赵一曼喜欢的丁香花。⑥～⑧段，赵一曼中弹被捕，遭受严刑拷问，并没有让大野泰治获得有价值的回答。⑨～○24段，赵一曼对董警士和韩勇义的争取。○25～○26段，逃跑被追上逮捕。○27～○31段，被枪杀前，留给儿子的遗书。第二步分析小说的人物分析赵一曼这一人物形象。小说材料的选择，有着怎样的考虑？稍加思考，会明白，一是扣标题来写女性的柔情与坚毅，突出女将和母亲的双重身份；二是扣住“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”展开。文章第⑤段，写她喜欢丁香花，这是文人的高雅品质；第⑲段与第○22段写她回忆当年抗日生活，既文雅又浪漫；小说后半部分写她争取警士董宪勋、护士韩勇义的情节，体现了她的智慧。第⑥段，写大野泰治对她的严刑拷打，却没从她那里得到任何消息，足见其坚强与忠诚；第○27段，“淡淡地笑了”，凸显她在死神面前的淡定从容；结尾的遗书，写得至真至切，有母爱的真情，也有为国捐躯的大义。第三步把握小说的主题本文写出了赵一曼作为军人为了民族大义牺牲性命的无畏，表达了作者对赵一曼这样的英雄的崇敬之情。1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A．小说以“赵一曼女士”为题，不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法，称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意，又引起了读者的注意。B．“通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”，这既是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。C．“他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。”两个陌生人之间有意无意地搭讪，看似闲笔，实则很有用心，说明赵一曼仍活在人们的记忆里。D．医院是“我”与赵一曼的连接点，小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生活经历，在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。解析本题涉及作品的标题的作用，重要语句含义的理解，作品整体的概括和主旨的理解。首先通读全篇，把握小说的主题，然后对照四个选项，逐一分析比照，最终确定答案。B项，考查理解文中重要句子的含义。“暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答”错误，属于内容推断过于武断，原文是“有可能澄清中共与苏联的关系”。答案B2．小说中赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。(6分)答：__________________________________________________________________________________________________解析本题考查理解文中重要句子的含义和概括文章信息的能力。第一步，找出题干的关键词“拔俗的文人气质”和“职业军人的冷峻”，第二步可以从两个方面入手作答。首先明白文人的气质是什么，雅致、浪漫、睿智等。然后结合作品，寻找主人公身上这几点的体现。可以找到关键词：喜欢丁香花(高雅，香气袭人，古代诗人多以丁香写愁，丁香在文学作品中多象征着高洁、美丽、哀婉的事物)；深情回忆往事，回忆往事谁都可以，但深情和甜蜜的想象是属于文人的情怀；感化青年，这是文人语言的力量。军人的冷峻，我们先应该明白军人的特点：意志坚定，不怕牺牲，冷静沉稳。然后在文中寻找相关表现，即可做出答案。答案①文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；时常深情，甜蜜地回忆战斗生活，文雅浪漫；用大义与真情感化青年，智慧过人；②军人的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；笑对即将到来的死亡，从容淡定；充满母爱又不忘大义，理智沉稳。3．小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。(6分)答：__________________________________________________________________________________________________解析本题考查分析作品艺术手法，解答时，明确题干要考查的考点。“历史与现实交织穿插叙述方式的好处”可以归为“作用”类题目。应从小说三要素以及主题的角度，即主题的表现、人物形象的塑造、表达效果三个方面来考虑。答案①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义，使主题内蕴更深刻；②可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象更加立体；③灵活使用文献档案，