2020九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季 第1框 学无止境学案 新

学无止境学案设计新课导入同学们,我们即将毕业,将要迎来新的生活环境,有的同学会继续在学校学习,有的同学则走上职业岗位。未来充满机遇和挑战,无论是继续学习还是工作,要想跟上时代变化发展的步伐,我们都要坚持不断学习——学无止境。学习目标1.站在新的角度认识学习,学会坦然面对学习压力,学会在生活、工作中学习。2.结合自己的实际情况提高对学习的认识,增强应对学习压力的能力,养成主动学习、不断探索的习惯。3.逐步确立更为开阔的学习观,为终身发展奠定基础,树立起终身学习理念,增强责任感和使命感。自主学习1.怎样正确认识九年级阶段的学习压力?(1)产生原因:①对学习、学习和学习提出了更高的要求。②我们要迎接、的挑战。(2)具体表现:担心、、。(3)正确态度:我们要。2.学习为什么应该成为我们的一种生活方式?(1)人类正是通过学习来、,并在创新中不断进步的。(2)学习对青少年来说既是,也是和,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。3.如何积极面对当下的学习?(1)面对当下的校园学习生活,我们要、,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整,完成学习任务。(2)面对九年级阶段的学习,有一些压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要。(3)对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此,应该成为我们的一种生活方式。4.为什么要在实践中学习?(1)在实践中,我们与外部世界打交道,了解,把握事物的本来面目,从而提高、的能力。(2)在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,,提升自身素质。(3)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的和。5.怎样在实践中学习?(1)要在生活和工作中学习,主动社会。(2)要重视,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强意识,培养能力,努力做到知行合一。(3)必须树立的理念,养成、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。合作探究探究一我知压力观察下边漫画,说说漫画体现了什么道理。探究二积极面对压力辨析题:面对学习压力,作为中学生应该消除学习压力。探究三在实践中学习如何获得真知?明朝书画家董其昌在《画禅室随笔》中写道:“读万卷书,行万里路。”南宋诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中指出:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”毛泽东同志说:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”有学生认为,参加实践活动太浪费时间了,而且初中生离社会还远,参加实践活动意义也不大。你支持这个观点吗?请根据所学说出你的理由。课堂练习一、单项选择题1.面对即将到来的升学挑战,同学们纷纷发表了自己的意见和看法。你同意的观点是()A.我实在是太紧张了,晚上都无法正常入睡了B.有考试焦虑是正常的现象,我是通过每天坚持长跑来缓解紧张情绪的C.只要有很多的考试压力,就能让我们全身心地投入学习D.我只要每天对自己说:你是最棒的!我就一定能考好2.现代社会中,学习已经成为我们的一种生活方式。所以()A.我们要树立终身学习的理念B.我们要树立学习的自信心C.我们要养成良好的学习习惯D.我们要讲究学习方法3.2018年6月14日,安徽大学大学生就业创业实践基地在滨湖新区正式揭牌。仪式上,校地双方签署了共建安徽大学大学生就业创业实践基地框架协议书,旨在为高校和企业之间搭建合作创新、共同发展的平台。为此我们应该()A.要在生活和工作中学习,主动服务社会B.珍惜学习的机会,自觉履行受教育的义务C.通过在实践中学习来提高认识世界、改造世界的能力D.调整心态,完成学习任务4.2018年5月2日,习近平总书记在北京大学考察时,与青年学生分享读书心得。他说:“学术、知识不能只是在嘴上,要联系实际,做到知行合一、格物致知、学以致用。”这表明()A.学习应该成为我们的一种生活方式B.我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习C.学习是一个长期的过程D.学校学习只是学习的一个阶段5.第六届全国道德模范许启金,35年如一日地坚守在电网安全生产一线,在1700千米供电线路上往来穿梭,足迹踏遍了宿州电网输电线路的每一基杆塔,急难险重工作现场总是离不开他忙碌的身影。他忍得住辛苦,扑得下身子,成为拥有5项国家专利、15万字学术专著的“专家团队”领头人,并创造了“高中生执教大学”的传奇。对此理解正确的是()A.只要参加学习,就一定能成为人才B.终身学习只是个人可持续发展的必然要求C.只有树立终身学习的理念,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命D.人生的价值在于拥有知识和技能二、非选择题6.一名年仅14岁的八年级女学生因一次月考成绩不理想,竟跳楼身亡。她在遗书中这样写道:“我的成绩越来越差,我看我是没希望考上大学了。我觉得活着没有意义了……”(1)我们应如何面对学习及考试的压力?(2)请写一句话来鼓励学习压力过大的同学,让其恢复学习的信心。课后提升一、单项选择题1.下列关于学习的认识正确的有()①现代社会,学习已经成为一种生活方式②学习是我们的权利,可以行使,也可以放弃③学习是适应未来社会需要所必备的一种能力④学习能使人得到发展,因此我们要不断学习,终身学习A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.康连喜,因每年参加高考而被许多人熟知。对于康连喜来说,一年一度的高考就像他人生的一个舞台,只有在每年的这几天里他才能跃入公众的视线。对于自己的第18次高考,他仍乐此不疲,领到准考证后的他难掩喜悦之情。这给我们的启示是()A.坚持终身学习,养成不断学习的习惯B.做到德才兼备,开发自身潜能C.注重学以致用,投身社会实践D.理智面对学习压力,陶冶高尚情操3.2019年4月19日,《信息日报》消息,把课堂搬到户外,将学习融入旅行,让学生在实践中追寻“诗和远方”。在江西,“研学旅行”已成为教育领域的热词。随着素质教育理论的推进,作为泛“游学”概念的细分,研学旅行成为“教育+旅游”的跨界产物。通过融入教育元素,研学旅行还可以创造出更多价值并与普通旅游产品形成差异化竞争,更为江西全域旅游增加“文化卖点”,是适应江西“教育+旅游”发展的一种新型业态。对中小学生而言,开展研学旅行有利于()①满足学生日益增长的精神文化需求②促进书本知识和社会实践的有效融合③推动中外文化的交流与发展④在实践中检验和运用知识、发展知识A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,不可急功近利,也不能坐失良机。我们不仅要重视学校学习,而且要坚持在实践中学习。在实践中学习,我们应该()①逐步解决困惑,以促进自身的发展和提升②学习到大学毕业就不用学了③始终不能停止学习的步伐,在生活和工作中学习,主动服务社会④培养研究能力,努力做到知行合一A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④二、非选择题5.有一次,我在家看书,发现了一个关于物体沉浮秘密的实验,感觉很有趣,就动手进行了实践。书上说,把一个铝片放在水里,看看铝片会不会沉下去;再把铝片弯成盒形,放在水里,看看铝片会不会下沉。我先端了一盆水,又找来一个铝片,放在水里,铝片一下子就沉入了水底。然后,我又把铝片弯成盒形,放入水中,我预想这次盒形铝片不会沉。可真奇怪,盒形铝片真的没有沉下去。我兴奋极了。为了证明实验得出的结论,我又把一块做成凹形的橡皮泥放在水中,凹形橡皮泥也没有沉入水中。这下子我可明白物体沉浮的秘密了。秘密就是:在水中下沉的物体,如果想办法改变它的外形,使它在水中占据的空间变大,它受到的浮力就会增大,那么它就可能在水中浮起。(1)这个故事告诉我们什么道理?(2)我们为什么要在实践中学习?(3)我们应怎样在实践中学习?参考答案【自主学习】1.(1)方法能力品质升学就业(2)紧张焦虑(3)坦然面对2.(1)增长知识提高本领(2)权利责任义务3.(1)高度重视积极投入心态(2)学习坦然面对(3)学习学习4.(1)客观实际认识世界改造世界(2)完善自我(3)发展提升5.(1)服务(2)实践问题研究(3)终身学习主动学习【合作探究】探究一校外培训机构的超纲教学、组织竞赛等,增加了学生的学习压力,而专项治理行动有利于减轻学生过重的课业负担或压力。探究二(1)观点是错误的。(2)学习生活总会有压力的存在,感受到压力是正常的心理现象。我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求,培养学习兴趣,坦然面对学习压力,自觉适度加压,增强学习动力,题干中“消除学习压力”是错误的学习态度。探究三(1)不支持。(2)我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。实践出真知。①在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。②青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中解决,以促进自身的发展和提升。【课堂练习】1.B2.A3.C4.B5.C6.(1)①学习及考试压力常常与我们的内心感受和体验有关。明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。②学习中感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对,学会将压力化为动力。③我们要掌握一些应对学习及考试压力的方法,如转移注意力、保持身体放松、自我暗示等。(2)如:忘掉失败,不过要牢记失败中的教训!【课后提升】1.C2.A3.B4.B5.(1)我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。(2)实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。(3)①我们要在生活和工作中学习,主动服务社会。②我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。③我们必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。