安全现状评价工作实施方案

安安全全现现状状评评价价实实施施方方案案目录一、安全现状评价范围及内容二、安全现状评价程序三、评价进度表四、评价费用五、服务承诺XXX有限公司安全现状评价实施方案1一、安全现状评价范围及内容本次安全现状评价范围为XXX有限公司内，包括生产系统、物料储存系统、物料输送系统、生产辅助系统及安全管理方面进行全面、综合的安全评价。其具体评价内容包括：1、物料的辨识（危险化学品、易制毒化学品、被监控的化学品的、被淘汰禁止使用的化学品的辨识）2、特种设备的辨识3、重大危险源的辨识4、厂址及环境条件的安全性评价厂址的工程地址、地形、自然灾害、周围环境、气象条件、资源交通、抢险救灾支持条件等。5、厂区平面布局的安全性评价总图：功能分区布置；高温、有害物质、噪声、辐射、易燃、易爆、危险品设施布置；工艺流程布置；建筑物布置；风向、安全距离、卫生防护距离等。运输线路：厂内道路交通运输状况。6、建（构）筑物的安全性评价建筑物的结构、防火、防爆、朝向、采光、运输、通道、开门，生产卫生设施等。4、生产工艺过程的安全性评价物料（毒性、腐蚀性、燃爆性）温度、压力、速度、作业及控制条件、事故及失控状态。5、生产设备、装置的安全性评价化工设备、装置，电气设备，危险性较大设备，高处作业设备，特殊单体设备、装置。XXX有限公司安全现状评价实施方案26、储存设备、设施（库房、罐区）的安全性评价7、辅助设备设施（供热、供气）的安全性评价8、安全设施（消防、防雷、防静电等）的安全性评价9、安全管理现状评价安全生产管理机构、安全生产岗位责任制、事故应急救援预案、岗位操作规程，及其它安全生产管理制度。XXX有限公司安全现状评价实施方案3二、安全现状评价程序（1）准备阶段①根据国家有关规定和被评价单位的实际需要，由XXX有限公司和XXX有限公司共同协商，明确评价对象和范围。②成立安全评价小组，编制评价大纲。③收集国内外相关法律法规、技术标准及工程、系统的技术资料。（2）危险、有害因素识别与分析根据XXX有限公司的情况，识别和分析危险、有害因素，确定危险、有害因素存在的部位、存在的方式、事故发生的途径及其变化的规律。（3）定性、定量评价在危险、有害因素识别和分析的基础上，划分评价单元，选择合理的评价方法，对XXX有限公司生产、储存过程中可能发生事故的可能性和严重度进行定性、定量评价。（4）安全对策措施根据定性、定量评价结果，提出消除或减弱危险、有害因素的技术和管理措施及建议。（5）与被评价单位交换意见针对初步的评价结果，评价小组和XXX有限公司双方交换意见，进行沟通。（6）评价结论及建议简要列出主要危险、有害因素的评价结果，指出工程、系统应重点防范的重大危险因素，明确生产、储存过程中应重视的安全措施。（7）编制安全评价报告依据安全评价的结果编制相应的安全评价报告。XXX有限公司安全现状评价实施方案4安全评价程序图安全评价准备危险辨识（风险）控制结论现场勘察、资料收集危险、有害性分析、辨识危险源辨识事故单元划分评价方法的选择、确定定性、定量评价危险分级与被评价单位交换意见发生的可能性影响因素、事故机制安全性评价安全对策措施与被评价单位交换意见作出评价结论编制安全评价报告XXX有限公司安全现状评价实施方案5三、评价进度表本评价小组由5人组成，评价进度见下表：评价程序天/时间参与人数成立评价小组、技术资料准备25讨论、编写安全评价大纲25分组现场考察、测定、收集资料35评价小组集中讨论：危险危害因素识别与分析、评价方法选择与评价单元划分、提出存在隐患、提出相应的对策措施与建议。15现场复查确认，与企业交换意见。34编制安全评价报告134安全评价报告内部审核11公司副总工审核21总工审核21安全评价报告修改22评价报告制作12合计32根据项目的复杂程度，安全评价所需的工作周期一般都为30～45个工作日，此外，可根据企业的具体要求，对工作周期进行调整，确保在双方约定的期限内，保质保量完成评价工作。XXX有限公司安全现状评价实施方案6四、评价费用根据xx省安全评价收费标准及此项目所需的人员及工作时间综合考虑，编制安全现状评价费用为：支付方式：签订合同后3个工作日内支付安全评价总价款的50%，交付安全评价报告时支付余款。五、服务承诺XXX有限公司对委托方做出如下服务承诺：1）严格按照国家及安全生产监督管理局的相关要求完成评价报告的编制任务。2）保证编制完成的评价报告客观、真实。2）保证服务质量，充分接受委托方的正常要求和条件。3）坚持工作流程公开，工作制度公开，合法、公正地开展工作。4）与委托方签订服务协议后根据要求尽快开始编制工作。5）在相互配合基础上开展工作，尽最大努力不影响委托方的正常工作程序。6）建立科学严密的委托单位资料档案管理系统，做好保密工作。六、营业执照和安全评价资质扫描件当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。XXX有限公司安全现状评价实施方案7我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。XXX有限公司安全现状评价实施方案8我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的XXX有限公司安全现状评价实施方案9字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。XXX有限公司安全现状评价实施方案10书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。一个人的谈吐有没有“味道”，完全要看他的读书方法。如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来；如果他的谈吐中有风味，他在写作中也免不了会表现出风味来。所以，我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样，必然是有选择性的，属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法，因为他知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。读书跟吃东西一样，“此人吃来是蜜糖，他人吃来是砒霜”。教师不能以其所好强迫学生去读，父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味，那么所有的时间全都浪费了。所以，永远记得，这世间上没有什么一个人必读的书，只有在某时某地，某种环境，和生命中的某个时期必读的书。读书和婚姻一样，是命运注定的或阴阳注定的。纵使某一本书，如《圣经》之类，是人人必读的，读这种书也一定应当在合适的时候。当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时，那本杰作只会留下不好的滋味。孔子曰：“五十以学《易》。”便是说，四十五岁时候尚不可读《易经》。孔子在《论语》中的训言的冲淡温和的味道，以及他的成熟的智慧，非到读者自己成熟的时候是不能欣赏的。四十学《易》是一种味道，到五十岁，看过更多的人世变故的时候再去学《易》，又是一种味道。所以，一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。XXX有限公司安全现状评价实施方案11多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应