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1河南单元复习(一)走进化学世界01知识框架走进化学世界物质的变化和性质物质的变化物理变化化学变化物质的性质物理性质化学性质科学实验对蜡烛及其燃烧的探究对人体吸入空气和呼出的气体的探究实验基础操作常用化学仪器药品的取用药品的取用规则固体药品的取用液体药品的取用物质的加热酒精灯使用方法注意事项给物质加热仪器加热液体的方法加热固体的方法注意事项连接仪器、检查装置的气密性洗涤仪器洗涤方法玻璃仪器洗涤干净的标准02考情分析本单元知识点在近3年河南化学中招试卷中,主要以选择题和填空题的形式考查,分值2~3分。高频考点有:(1)物理变化与化学变化的判断,通常以生活、能源为背景,结合后面所学内容进行考查;(2)物理性质和化学性质的判断,以常见物质为依托,综合考查物质的性质与用途;(3)常见仪器的识别和用途,通常以填空的形式来考查仪器的名称及使用;(4)基本实验操作及注意事项,借助实验装置图,以判断操作正误和有无安全隐患等方式,考查实验基本操作和实验室的安全规则,但涉及加热蒸发、过滤、测定溶液的pH等后几单元的知识。03单元精炼1.下列不属于化学研究范畴的是()A.将废旧塑料变成汽车燃料B.研制新型航空材料C.研制新药D.研究地壳板块结构及运动规律2.绿色化学有助于解决环境污染问题,下列做法中,不符合绿色化学理念的是()A.焚烧小麦秸秆B.垃圾分类回收2C.拒绝一次性筷子D.发展太阳能电池3.(兰州中考)下列四个短语中,其原意一定包含化学变化的是()A.花香四溢B.海市蜃楼C.木已成舟D.蜡炬成灰4.(南宁中考)下列属于物理性质的是()A.可燃性B.延展性C.酸碱性D.氧化性5.人民币一元硬币有明亮的银白色的光泽且密度较大,小明同学认为一元硬币中含有铁,他这一想法属于科学探究过程中的()A.提出问题B.猜想C.获得结论D.反思6.(无锡中考)下列是今年无锡市实验操作考查“药品的取用和加热”中部分实验操作示意图。其中正确的是()A.用纸槽将固体粉末送入试管B.倾倒液体C.加热试管内的液体D.熄灭酒精灯7.下列做法中正确的是()A.尝药品的味道B.实验剩余的药品放回原试剂瓶C.加热试管里的液体时,试管口不能朝着自己或他人D.加热后的试管立即用冷水冲洗8.下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述,错误的是()A.燃烧时生成水和二氧化碳B.燃烧时产生黑烟,放出热量C.火焰分三层,外层最明亮D.吹灭后有一股白烟冒出9.(南京中考)用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到()A.瓶中液面明显上升B.长颈漏斗内液面上升3C.长颈漏斗内液面不变D.长颈漏斗下端管口产生气泡10.常温常压下,下列物质不适宜用物理性质区分的是()A.汞(俗称水银)和铁B.氧气和二氧化碳C.白酒和白醋D.铝和铜11.掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。现有下列仪器:(1)吸取和滴加少量液体时用滴管,洗涤试管应使用________。(填仪器名称)(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是____________________________。(3)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的________、________。(4)取用一定量液体试剂,需使用的仪器是________、________。12.化学实验必须严格按规定操作,否则可能导致实验失败或人身伤害。请填写下列错误的操作或错误操作可能造成的不良后果。错误的操作可能造成的不良后果(1)给试管里的液体加热时,试管靠近灯芯____________(2)________________________________________________________________________________________________________________________________________________量取5mL液体,实际5.4mL(3)向燃着的酒精灯内添加酒精________(4)砝码与药品颠倒了位置称取6.8g固体,实际只有________g(1g以下用游码)13.煤气是一氧化碳的俗称,通常情况下,它是一种没有颜色、没有气味的气体,密度与空气接近。一氧化碳燃烧后生成二氧化碳,一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温时反应生成铁和二氧化碳。请根据上面描述总结出一氧化碳的物理性质和化学性质。14.(衢州中考)甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图。CO2含量变化真有这么大?4(1)利用图乙所示________法收集一瓶呼出的气体,标上A;取一个同样装有空气的集气瓶,标上B。将两根同样的小木条点燃后同时伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木条先熄灭。这个实验现象________(填“能”或“不能”)说明呼出的气体中二氧化碳更多。(2)用大针筒将100mL人体呼出气体压入20mL澄清石灰水中(如图丙),澄清石灰水变浑浊;用同样的方法将100mL空气压入另一瓶20mL澄清石灰水中,请说出澄清石灰水是否变浑浊并解释原因。5河南单元复习(一)走进化学世界1.D2.A3.D4.B5.B6.A7.C8.A9.B10.B11.(1)试管刷(2)从试管底部向上套至距管口1/3处(3)滴管量筒(4)滴管量筒12.(1)试管底部炸裂(2)仰视读数量取5mL液体(3)引起火灾(4)5.213.答:物理性质:①没有颜色;②没有气味;③是一种气体;④密度与空气接近。化学性质:①燃烧生成二氧化碳;②能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳。14.(1)排水集气不能(2)答:石灰水不会变浑浊,因为虽然空气中有二氧化碳,但是二氧化碳含量很低,100mL空气中二氧化碳和澄清石灰水反应生成沉淀少,石灰水不会变浑浊。
本文标题:(河南专版)2018-2019版九年级化学上册 第一单元 走进化学世界单元复习(一)走进化学世界(增
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